Лебедева О.В.: Особенности работы учителя-дефектолога 2-3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи (+ CD-ROM) » Детская специальная педагогика » Infanata

« ДЕТСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА »	15 июля 2013
ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА 2-3-Й СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ СЛУХА И РЕЧИ (+ CD-ROM)	№ 121919142

Автор: romulez :: Просмотров: 796

Название: Особенности работы учителя-дефектолога 2-3-й ступени обучения в школе для детей, имеющих нарушения слуха и речи (+ CD-ROM)
Автор: Лебедева О.В.
Издательство: Антология
Год издания: 2012
Страниц: 128
Жанр: Детская специальная педагогика

Описание
Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет. Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка чтения с губ у глухих и слабослышащих — те направления, которые являются приоритетными в работе учителя-дефектолога. В пособии даётся характеристика основным направлениям работы учителя-дефектолога 2 и 3 ступени обучения. Издание предназначено учителям-дефектологам коррекционных школ, а также может быть полезно родителям и студентам дефектологических отделений.

» depositfiles.com

Ключевые теги: дефектолог, учитель, работа, школа, направление, основное, нарушение, развитие, обучение, ступень, пособие, навык, чтение, глухов, родитель, студент, отделение, издание, лебедева

Администрация рекомендует нижеследующее: Что такое форматы pdf и djvu и чем их читать : Правила на сайте

(голосов: 7)

Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.

ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА 2-3-Й СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ СЛУХА И РЕЧИ (+ CD-ROM)