«Предлагаемое учебно-тренировочное пособие содержит разнообразные задания по обществознанию, выполнение которых позволит создать базу для основательного изучения содержания предмета в 8 и 9 классах и качественной подготовки к ГИА. Тетрадь включает в себя семь основных разделов обществознания: «Человек. Индивид. Личность», «Общество», «Духовная сфера общественной жизни», «Экономическая сфера», «Социальная сфера», «Политика», «Правовая сфера». Задания пособия пропорционально отражают основное содержание предмета в соответствии с Федеральным государственным стандартом основного общего образования. Содержание предложенных работ ориентировано на формирование ключевых компетенций учащихся. Приводимые в пособии тестовые материалы могут быть использованы учащимися для самостоятельной подготовки к экзамену и учителями для организации работы с учебником на уроке при изучении нового материала и в качестве комплектов домашних заданий, а также для осуществления текущего и тематического контроля знаний учащихся. Учебно-тренировочная рабочая тетрадь соответствует ФГОС основного общего образования и не ориентирована на конкретный учебник и поэтому носит универсальный характер. Пособие является частью учебно-методического комплекса «Обществознание. Подготовка к ГИА».»

«Предлагаемое пособие представляет собой сборник тематических контрольных работ по обществознанию для проверки образовательных достижений обучающихся, которые составлены с учётом требований нового ФГОС основного общего образования. Пособие оформлено в виде тетради и может использоваться не только для контроля, но и для тренировки и закрепления пройденного материала на уроках и дома. Кроме того, издание предназначено для заблаговременной подготовки к ГИА-9 по темам «Человек, общество, природа», «Мир экономических отношений», «Гражданин и государство». Пособие адресовано прежде всего обучающимся для организованной работы под руководством учителя, а также самим педагогам и методистам.»

«Предлагаемая книжка — это не просто детская раскраска, а развивающая игра. Играть в неё просто: прочитайте ребёнку загадку и предложите её отгадать, затем найти отгадку на рисунке и раскрасить. Каждой группе загадок соответствует один рисунок, на котором изображены все отгадки. Когда все отгадки на картинке найдены, можно раскрасить остальные детали и предметы этого рисунка и приступить к следующему. Книжка является хорошим подспорьем для расширения кругозора, развития памяти, внимательности, наблюдательности ребёнка, формирования его творческих способностей и аналитических навыков. Издание предназначено для занятий с детьми 3-6 лет и может быть использовано в семейном кругу, в детском саду и дошкольных развивающих центрах. Также в мини-серии «Отгадай, найди, раскрась!» мы предлагаем раскраски «Мой город», «Мой дом», «Растительный мир».»

Предлагаемая книжка — это не просто детская раскраска, а развивающая игра. Играть в неё просто: прочитайте ребёнку загадку и предложите её отгадать, затем найти отгадку на рисунке и раскрасить. Каждой группе загадок соответствует один рисунок, на котором изображены все отгадки. Когда все отгадки на картинке найдены, можно раскрасить остальные детали и предметы этого рисунка и приступить к следующему. Книжка является хорошим подспорьем для расширения кругозора, развития памяти, внимательности, наблюдательности ребёнка, формирования его творческих способностей и аналитических навыков. Издание предназначено для занятий с детьми 3-6 лет и может быть использовано в семейном кругу, в детском саду и дошкольных развивающих центрах.

Предлагаемая книжка — это не просто детская раскраска, а развивающая игра. Играть в неё просто: прочитайте ребёнку загадку и предложите её отгадать, затем найти отгадку на рисунке и раскрасить. Каждой группе загадок соответствует один рисунок, на котором изображены все отгадки. Когда все отгадки на картинке найдены, можно раскрасить остальные детали и предметы этого рисунка и приступить к следующему. Книжка является хорошим подспорьем для расширения кругозора, развития памяти, внимательности, наблюдательности ребёнка, формирования его творческих способностей и аналитических навыков. Издание предназначено для занятий с детьми 3-6 лет и может быть использовано в семейном кругу, в детском саду и дошкольных развивающих центрах.

«Предлагаемая книжка — это не просто детская раскраска, а развивающая игра. Играть в неё просто: прочитайте ребёнку загадку и предложите её отгадать, затем найти отгадку на рисунке и раскрасить. Каждой группе загадок соответствует один рисунок, на котором изображены все отгадки. Когда все отгадки на картинке найдены, можно раскрасить остальные детали и предметы этого рисунка и приступить к следующему. Книжка является хорошим подспорьем для расширения кругозора, развития памяти, внимательности, наблюдательности ребёнка, формирования его творческих способностей и аналитических навыков. Издание предназначено для занятий с детьми 3-6 лет и может быть использовано в семейном кругу, в детском саду и дошкольных развивающих центрах. Также в мини-серии «Отгадай, найди, раскрась!» мы предлагаем раскраски «Мой город», «Мой дом», «Животные – знакомые и незнакомые».»

Индивидуальный маршрут внеурочной деятельности — это дополнительный дневник ученика начальной школы, необходимый всем обучающимся 1-4 классов для отражения содержания и результатов внеурочной и проектной деятельности. Ученик с помощью учителя фиксирует в этом дневнике расписание, тематику, цели, задачи, результаты своих занятий, сведения об участии в общественной жизни, конкурсах, олимпиадах, результаты проектной деятельности и, таким образом, создаёт готовый материал для своего портфолио. Предназначен ученикам 1-4 классов для заполнения под контролем учителя и родителей.

«Универсальный курс внеурочной деятельности «РОСТ: развитие, общение, самооценка, творчество. 3-й класс» разработан в соответствии с требованиями ФГОС к организации внеурочной деятельности в начальной школе. Цель курса — всестороннее развитие первоклассника и формирование разнообразных компетенций в процессе выполнения интересных творческих заданий — иногда простых, а порой требующих размышления. Задания каждого занятия развивают логику, мелкую моторику, коммуникативные умения, творческие способности, формируют самооценку, познавательную активность, эстетические потребности, навыки адаптации в коллективе. Курс разделен на 34 дня (по одному занятию в неделю), не требует наличия дополнительного оборудования и материалов (кроме самых простых — цветная и белая бумага, клей, карандаши и т.п.). Комплекс для проведения занятий состоит их двух изданий — пособия для учителей и индивидуальной тетради школьника, которую рекомендуем использовать на внеурочных занятиях каждому обучающемуся в классе. Данное пособие для педагога включает программу внеурочной деятельности и поурочные методические комментарии к занятиям. Издание адресовано учителю, но может быть полезным для родителей, организующих развивающие занятия дома.»

«Курс внеурочной деятельности «Путешествие в страну оригами. 2-й год обучения» разработан в соответствии с требованиями ФГОС к организации внеурочной деятельности в начальной школе. Цель курса — развитие творческого начала ребенка с помощью складывания фигурок из бумаги — искусства оригами. Годичный курс разделен на 34 занятия (дня), по одному занятию в неделю, в течение которых школьник научится конструировать и моделировать фигурки зверей, птиц, предметов, постепенно переходя от простых к более сложным, от воспроизведения по образцу — к самостоятельному творчеству. Пособие включает рабочую программу внеурочной деятельности, поурочные методические рекомендации, снабжено подробными схемами складывания фигурок и содержит итоговые тесты. Программа является результатом пятнадцатилетней работы автора преподавателем оригами, весь материал прошел апробацию в школах и учреждениях дополнительного образования. Автор является победителем, лауреатом и дипломантом многих творческих конкурсов, в том числе всероссийских. Комплекс «Путешествие в страну оригами. 2-й год обучения» состоит из двух изданий — пособия для учителей и индивидуальной тетради школьника, которую рекомендуем использовать на внеурочных занятиях каждому обучающемуся в классе. Следует отметить, что тетрадь содержит не только схемы и пошаговые рекомендации, но и цветные вклейки для разрезания и складывания, а также набор фотоиллюстраций. Весь комплекс курса «Путешествие в страну оригами» включает индивидуальные тетради и пособия для учителей и родителей для 1, 2 и 3-го годов обучения. Кроме внеурочных занятий в школе, пособиями можно пользоваться дома, а все рекомендации мы адресуем также родителям, заинтересованным творческим развитием своих детей.»

Предлагаемая разрезная книжка приглашает юных читателей в увлекательное путешествие в мир природы с помощью развивающего лото с загадками и картинками. Игра познакомит ребёнка с дикими и домашними животными, птицами, морскими обитателями, растениями и даже явлениями природы, тем самым способствуя расширению его кругозора, развитию памяти, внимания, образного и логического мышления, аналитических способностей и коммуникативных навыков. Комплект для игры состоит из 12 игровых полей (карточек с рисунками), 192 карточек с загадками и выкройки коробочки для хранения этих карточек. Также предлагаются подробные правила игры и ответы. В игре могут участвовать от 2 до 7 человек (от 1 до 6 игроков и ведущий). Лото предназначено для занятий с детьми 3-6 лет и может быть полезно для организации семейного досуга и заблаговременной подготовки к школе. Книжку можно использовать дома, в детском саду, центрах дошкольного образования.

В пособии предлагаются подробные разработки занятий разговорным английским языком с детьми дошкольного возраста (4-6 лет). Уроки построены в игровой форме: это конкурсы, игры, сценки, творческие задания, песни и стихи, физические упражнения, танцы. Письменных заданий не предусмотрено. Курс формирует начальные коммуникативные навыки, закладывает основы дальнейшего систематического языкового обучения. В книге педагог сможет найти всё, что необходимо ему для успешной работы с дошкольниками на занятиях английским языком. Требования к дополнительным материалам минимальны: используются игрушки, карандаши, бумага, альбомы, мячи, карточки с изображениями животных или фотографии и т.п. Заниматься можно как с группой детей, так и индивидуально. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений и развивающих центров (учреждений дополнительного образования), а также родителям с базовыми знаниями английского языка, которые заинтересованы во всестороннем развитии своих детей, и домашним воспитателям.

Предлагаемое пособие представляет собой сборник тренировочных тестовых заданий для формирования устойчивых навыков решения задач как базового, так и повышенного уровней сложности и предназначено для школьников, занимающихся по действующим учебникам. Книга включает следующие разделы школьной программы: числа и величины, арифметические действия, наглядная геометрия, текстовые задачи и работа с информацией. Каждый раздел книги содержит подготовительные задания для отработки соответствующей темы и тренировочные варианты для самостоятельного выполнения. В начале книги приведены варианты диагностической работы для перешедших в 4-й класс. Завершают книгу итоговые контрольные работы, составленные по спецификации, разработанной РАО. Все виды заданий разбиты на отдельные части, ответы на задания записываются в специально отведённом месте. Тренажёр позволяет ученику выполнить достаточный объём вычислений за минимальное время, что способствует не только формированию навыков быстрого счёта, но и развитию оперативной памяти ребёнка. Пособие предназначено учащимся 4-х классов для работы в школе и дома, а также учителям для организации каждодневной тренировки детей в устных и письменных вычислениях. Форма тренировочной тетради делает издание универсальным подспорьем в образовательном процессе и даёт возможность работы с любым УМК по математике. В 5-ом классе пособие можно использовать для входной диагностики в начале учебного года.

Пособие представляет собой сборник тестов по основным школьным предметам (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир), собранных по одной обложкой. Тесты составлены в соответствии с программами (как традиционными, так и развивающими) для начальной школы и на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования. Задания всех вариантов имеют три уровня сложности (базовый, повышенный и высокий), что позволяет осуществлять дифференцированную работу в процессе обучения и выявлять одарённых детей. Тесты можно применять для промежуточной аттестации во 2-м классе и стартовой диагностики уровня подготовленности школьников в начале 3-го. Все варианты снабжены ответами и элементами портфолио: в него включены дневники достижений учащихся и комментарии учителя к ним, что позволяет использовать пособие в качестве тренировочной тетради. Книга адресована учителям, обучающимся начальных классов и их родителям, а также тем педагогам, которые занимаются индивидуальной подготовкой детей. Оптимальна для использования в группах продлённого дня и в малокомплектных школах.

«Предлагаемое пособие включает тесты, разработанные с учётом требований нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по трём основным школьным предметам «Математика», «Русский язык», «Окружающий мир». Каждый предметный блок представлен десятью вариантами. Варианты содержат задания трёх уровней сложности — базового, повышенного и высокого. Сложные задания в большинстве вариантов носят олимпиадный характер и могут быть использованы для выявления одарённых учащихся. Пособие предназначено для проведения промежуточной аттестации в 4-м классе за курс начальной школы. В начале 5-го класса тестовые задания пособия можно использовать для стартовой диагностики уровня обученности. Книга адресована учителям, методистам, администрации школ, а также родителям обучающихся.»

Пособие содержит пятнадцать новых вариантов тестовых работ для 4-го класса в формате ЕГЭ, состоящих из трёх частей — А, В, С, которые дифференцируют задания по степени сложности. Подобная форма прививает детям навыки работы с тестами. Варианты составлены в соответствии с последним Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Тесты выполняют как контролирующую, так и обучающую функцию, по ним можно осуществлять также тематический контроль. Пособие универсально: его могут использовать на уроках учителя, работающие по разным учебно-методическим комплектам и учебникам, и родители, желающие подготовить своего ребенка к контрольной работе или повторить какую-либо тему. В книгу включена оригинальная система проверки ответов детей — матрица, правильное заполнение которой позволит ребёнку составить пословицу или поговорку. Такая форма превращает привычный контроль в интересную и познавательную работу, развивает творческие способности детей.

«Пособие содержит 30 авторских тестов диагностики компетентности выпускников начальной школы. Каждый тест состоит из текста в жанре рассказа, сказки или информационной заметки и тестовых заданий: первая часть — 16 тестовых заданий с выбором ответа по предметам «Русский язык», «Математика», «Литература», «Окружающий мир», по содержанию связанных с текстом, вторая часть — 4 задания повышенной сложности, предполагающие развёрнутый ответ. В конце пособия приведены 4 варианта итоговых комбинированных тестов, два из которых составлены с опорой на содержание всего пособия. Все задания составлены с учётом требований Федерального государственного стандарта начального общего образования. Авторы книги — авторитетные деятели образования с многолетним педагогическим опытом: Л.Л. Иванова — заслуженный учитель РФ, В.Н. Суслов — отличник просвещения РФ. Учителя могут использовать материалы книги как по завершении изучения программ начальной школы, так и в процессе обучения для организации текущего контроля в различных формах. В начале 5-го класса пособие может быть использовано администрацией школы для проведения входной диагностики общего уровня подготовки обучающихся. Родители могут использовать пособие для занятий в семейном кругу с детьми младшего школьного возраста и с помощью предложенных тестов определить, насколько подготовлен их ребёнок к продолжению обучения в основной школе.»

Пособие представляет собой сборник новых тестов по основным школьным предметам — русскому языку, математике, литературному чтению, окружающему миру, собранных под одной обложкой. Варианты составлены в соответствии с Федеральным государственным стандартом начального общего образования. Тесты предназначены для учащихся 1-2-х классов. Их можно применять для промежуточного контроля в 1-м классе и для стартовой диагностики уровня знаний школьников в начале 2-го. Варианты снабжены ответами и элементами портфолио: в него включены дневники достижений учащихся и комментарии учителя к ним, что позволяет использовать пособие в качестве тренировочной тетради. Книга адресована учителям, учащимся начальных классов и их родителям, а также тем педагогам, которые занимаются индивидуальной подготовкой детей. Оптимальна для использования в группах продлённого дня и в малокомплектных школах.

Данная рабочая тетрадь предназначена для индивидуальной, парной и групповой работы над творческим, литературным и исследовательским проектами в рамках метапредметного общего начального образования. В сопровождении Солнечного лисёнка ребёнок шаг за шагом совершает увлекательное путешествие в мир науки, постигая основы создания и планирования различных видов исследовательской деятельности от простого к сложному, а также осваивая азы построения и презентации (представления) проектов. Полученные навыки помогут усовершенствовать речемыслительные компетенции учащихся и добиться успехов при последующей разработке и защите научных проектов на старшей ступени обучения. Пособие адресовано обучающимся 2-4 классов для работы под руководством учителя.

«Пособие предназначено для проверки уровня сформированности основных компетенций по русскому языку учащихся 6-х классов. Оно состоит из двух частей: первая содержит 20 вариантов тестов по орфографии и пунктуации, проверяющих уровень сформированности языковой компетенции, вторая — 20 вариантов по лексике, грамматике и культуре речи, проверяющих лингвистическую и коммуникативную компетенции. Все тесты по лексике, грамматике и культуре речи разделены на две части. Книга содержит главу «Русский язык в схемах, таблицах и алгоритмах», работа с которой также способствует формированию универсальных учебных действий. Пособие предназначено учителям и учащимся 6-х классов, работающих по разным программам, и может быть использовано в 7-х классах для стартовой диагностики уровня знаний учащихся.»

Книги новой серии «Комплексный анализ текста» содержат дидактические материалы, которые способствуют целостному восприятию языковых явлений — позволяют увидеть «жизнь» слова в тексте. Комплексные задания дают возможность анализировать языковые единицы с учётом их функционирования в тексте и воспринимать текст как целостную единицу. Материалы пособия направлены на формирование основных видов компетенций, предусмотренных ФГОС, — языковой, лингвистической, коммуникативной и культуроведческой.