infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ЛЕВИТАС Г.Г.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
МАТЕМАТИКА: МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УРОКОВ. 5-6 КЛАССЫ
Математика: Материалы для уроков. 5-6 классы
Название: МАТЕМАТИКА: МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УРОКОВ. 5-6 КЛАССЫ
Автор: 
Издательство: Илекса
Год:  2015
Страниц:  276
Формат: PDF
Размер: 9.66 mb
Жанр: Методическая литература
Это пособие является первой книгой в группе изданий материалов для уроков по математике в 5-6, 7, 8 и 9 классах. Эти материалы позволяют интенсифицировать работу каждого ученика. Они подготовлены на основе технологии учебных циклов (ТУЦ), отличающейся большой простотой и доступностью для каждого учителя. Взамен трудно осуществляемой дифференциации учащихся здесь применяется легко выстраиваемая «лесенка» сложности и трудности заданий. Компьютер используется лишь в качестве помощника учителя, а не как основное средство обучения. Если же компьютера нет то это совершенно не препятствует использованию ТУЦ.
« МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА »
МАТЕМАТИКА 5-8: ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ. КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Математика 5-8: Опережающее обучение. Книга для родителей
Название: МАТЕМАТИКА 5-8: ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ. КНИГА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Автор: 
Издательство: Илекса
Год:  2015
Страниц:  79
Формат: PDF
Размер: 2.77 mb
Жанр: Математика и информатика
Книга для родителей, желающих помочь ребенку в изучении школьной математики, но не знающих, как это сделать.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
МАТЕМАТИКА: МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УРОКОВ. 7 КЛАСС
Математика: Материалы для уроков. 7 класс
Название: МАТЕМАТИКА: МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УРОКОВ. 7 КЛАСС
Автор: 
Издательство: Илекса
Год:  2013
Страниц:  149
Формат: PDF
Размер: 5.22 mb
Жанр: Методическая литература
Это пособие является второй книгой в группе изданий материалов для уроков по математике в 5-6,7, 8 и 9 классах. Эти материалы позволяют интенсифицировать работу каждого ученика. Они подготовлены на основе технологии учебных циклов (ТУЦ), отличающейся большой простотой и доступностью для каждого учителя. Взамен трудно осуществляемой дифференциации учащихся здесь применяется легко выстраиваемая «лесенка» сложности и трудности заданий. Компьютер используется лишь в качестве помощника учителя, а не как основное средство обучения. Если же компьютера нет, то это совершенно не препятствует использованию ТУЦ.
« ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ »
КАРТОЧКИ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ЗНАНИЙ: МАТЕМАТИКА. 5-6 КЛАСС
Карточки для коррекции знаний: Математика. 5-6 класс
Название: КАРТОЧКИ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ЗНАНИЙ: МАТЕМАТИКА. 5-6 КЛАСС
Автор: 
Издательство: Илекса
Год:  2003
Страниц:  48
Формат: PDF
Размер: 1.68 mb
Жанр: Дидактические материалы
Эти книги предназначены для дополнительных занятий с отстающими учениками (в школе и дома). В пяти пособиях на карточках представлены основные темы курса математики, геометрии и алгебры в 5–11 классах. Материал на карточках (на одной стороне листа) четко структурирован, хорошо воспринимается, с ним удобно работать. Каждая карточка посвящена одному вопросу и состоит из трех частей: формулировки правила, теоремы и др.; примера задачи на это правило с подробным рассмотрением алгоритма ее решения; примеров для самостоятельной работы. Пособия позволят учителям и родителям «подтянуть» детей по трудным темам. Используя карточки, ученики могут самостоятельно освоить материал, непонятый одновременно с остальными учениками на уроке.
« ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ »
КАРТОЧКИ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ЗНАНИЙ: МАТЕМАТИКА. 7 КЛАСС
Карточки для коррекции знаний: Математика. 7 класс
Название: КАРТОЧКИ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ ЗНАНИЙ: МАТЕМАТИКА. 7 КЛАСС
Автор: 
Издательство: Илекса
Год:  2003
Страниц:  56
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 1.96 mb
Жанр: Дидактические материалы
Эти книги предназначены для дополнительных занятий с отстающими учениками (в школе и дома). В пяти пособиях на карточках представлены основные темы курса математики, геометрии и алгебры в 5–11 классах. Материал на карточках (на одной стороне листа) четко структурирован, хорошо воспринимается, с ним удобно работать. Каждая карточка посвящена одному вопросу и состоит из трех частей: формулировки правила, теоремы и др.; примера задачи на это правило с подробным рассмотрением алгоритма ее решения; примеров для самостоятельной работы. Пособия позволят учителям и родителям «подтянуть» детей по трудным темам. Используя карточки, ученики могут самостоятельно освоить материал, непонятый одновременно с остальными учениками на уроке.