В пособии проанализированы сущность и содержание деятельности библиотек, рассмотрены современные библиотечные технологии, выявлены современные формы организации досуга в условиях библиотек, исследован инновационный подход к его организации на опыте ЦБС Орловской области. Издание предназначено для библиотекарей-практиков, а также студентов, аспирантов и преподавателей высших и средних специальных учебных заведений сферы культуры.

Пособие посвящено работе с военнослужащими в условиях массовой военной библиотеки. В нем рассматривается деятельность войсковых и флотских библиотек, предназначенных для массового военного читателя, с момента их появления в Российской армии до настоящего времени. В пособии содержатся теоретические и практические рекомендации по совершенствованию библиотеки воинской части как социализирующего института. Цели издания — способствовать подготовке профессиональных кадров для библиотечной системы Вооруженных сил России и привлечь внимание общественности к деятельности библиотек в армии и на флоте, а также к чтению в воинской среде. Пособие адресовано библиотекарям-практикам, в особенности — работникам военных библиотек, офицерам, студентам и преподавателям библиотечно-информационных факультетов ВУЗов и колледжей культуры, всем тем, кто занимается проблемами социализации личности.

В издании раскрыты теоретические и практические основы реабилитации инвалидов по зрению в региональной библиотеке. Показана роль библиотеки в системе социальной реабилитации. Освещены современные технологии библиотечной работы с инвалидами. Рассмотрены права и обязанности людей с ограниченными возможностями на равный и свободный доступ к информации. Раскрыты особенности интегрированного библиотечного обслуживания инвалидов по зрению. Дан анализ деятельности клубов по интересам, созданных при библиотеке для слепых. В основе выводов автора лежит собственная опытно-экспериментальная работа, проведенная в региональной библиотеке, на базе которой создана модель центра социокультурной реабилитации. Пособие адресовано студентам и преподавателям ВУЗов культуры; библиотечным работникам, занимающимся обслуживанием людей с ограниченными возможностями; руководителям библиотек и органов управления культуры.

В пособии рассмотрены социальные условия интенсификации использования правовой информации; дано ее определение, описаны особенности потребления. Подробно охарактеризована система электронных источников правовой информации, приведен их терминологический, типологический и функциональный анализ. Детально раскрыты информационные потребности в правовых источниках, методы их изучения и удовлетворения. Предложены средства оптимизации существующей системы электронных юридических материалов. Книга предназначена для библиотекарей-практиков, студентов, преподавателей юридических, информационно-библиотечных факультетов высших и средних специальных учебных заведений, работников ПЦПИ, юристов и Др.

В книге раскрываются теоретические и методические основы краеведческой деятельности детской библиотеки, определяется сущностно-функциональная структура библиотечного краеведения. Рассматриваются практические аспекты краеведческой библиотечной работы с детьми. Особое внимание уделено формированию краеведческого фонда, дифференцированному обслуживанию пользователей, материально-технической базе краеведческой деятельности детской библиотеки. Освещаются вопросы профессиональной подготовки специалистов-краеведов. Издание предназначено студентам и аспирантам библиотечно-информационных факультетов, преподавателям высших и средних учебных заведений культуры и библиотекарям, ведущим краеведческую работу с детьми.

В книге рассматриваются особенности организации работы библиотеки с деловыми людьми: помощниками депутатов, секретарями-референтами. Читателям деловой библиотеки даются советы по организации справочного аппарата в соответствии с профилем деятельности или спецификой общественной работы. Раскрываются принципы выявления, сбора, анализа, систематизации и использования федеральных, отраслевых и региональных информационных ресурсов. Описана методика формирования профессиональных навыков и приемов при работе с различными источниками. Пособие предназначено для студентов и преподавателей ВУЗов культуры, учащихся колледжей, специализированных школ, слушателей курсов по подготовке секретарей-референтов для предприятий и организаций, библиотечных и информационных работников.

В книге рассматриваются объективные и субъективные факторы формирования потенциала научных библиотек. Дается представление о месте библиотечных ресурсов, продуктов и услуг в системе общественного воспроизводства. Выявлена зависимость показателей деятельности библиотек от рейтинга экономического и социокультурного развития территорий. Обосновывается механизм определения экономически и культурно продвинутых территорий, которые могут быть рассмотрены в качестве «социального образца» при разработке целевых показателей формирования экономического потенциала библиотек. Дается характеристика основных параметров внешнего и внутреннего пространства библиотеки — основы стратегии ее развития. Издание предназначено для преподавателей и студентов ВУЗов, исследователей, организаторов библиотечного дела, практических работников библиотек.

Данное пособие — итог 40-летней деятельности автора в сфере библиографической науки и практики, профессионального библиотечного образования. В его основе — авторская концепция библиографии и библиографического знания, собственные теоретические представления о сущности, характере, специфике, структуре отечественного библиографоведения. Охарактеризованы базовые категории отечественного библиографоведения, исторические тенденции и этапы его развития, представлены понятийный аппарат библиографической науки и ее взаимосвязи с другими научными и учебными дисциплинами. Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей учебных заведений библиотечно-информационного профиля, библиографов и библиографоведов, широкие круги библиотекарей и специалистов по информатике.

Данное пособие является первой попыткой ознакомить пользователей с посвященными выдающимся личностям изданиями на CD-ROM и публикациями в сети Интернет, с целью их применения в справочно-информационном обслуживании. Особый раздел книги посвящен проблемам разработки самостоятельного сайта как средства доступа к сетевым персонализированным ресурсам. Пособие ориентировано на сотрудников библиотек всех типов, пользователей, преподавателей и студентов ВУЗов культуры. Приводимая фактографическая информация будет полезна также специалистам иных областей знания в качестве справочного материла.

В пособии освещены актуальные теоретические и методические вопросы организации семейного чтения в детских библиотеках. Семейное чтение рассматривается как общение и взаимодействие родителей и детей в процессе читательской деятельности. В приложениях даны темы семинарских и практических занятий. Книга рассчитана на студентов, аспирантов, преподавателей ВУЗов культуры; воспитателей детских учреждений; преподавателей средней школы; сотрудников публичных, универсальных, школьных и детских библиотек.

В пособии проанализированы объемы и состав фондов массовых, универсальных научных и специальных библиотек, их видовая и отраслевая структура, доказана необходимость создания единой системы краеведческих фондов библиотек России. Разработана модель краеведческого фонда универсальной научной библиотеки, проведен анализ сложившейся современной практики комплектования, размещения, хранения и использования документов по краеведению. Предлагаются вопросы для самоподготовки, тематика студенческих рефератов, курсовых и дипломных работ. Издание рассчитано на сотрудников библиотек всех систем и ведомств, краеведов-практиков, преподавателей и студентов высших и средних специальных учебных заведений.

«Пособие содержит сведения, относящиеся к главному виду деятельности библиотек — обслуживанию читателей. Включенные материалы отражают авторский подход к комплексированию и интерпретации теоретического и практического знания в области библиотечного обслуживания. Это результат многолетнего преподавания вузовского курса «Библиотечное обслуживание» (прежнее название «Работа с читателями»). В пособие включена лишь часть информации, поскольку объем ее слишком велик. Освоить его помогут разнообразные задания к разделам пособия и практикум. Материалы пособия представляют образовательный ресурс для различных представителей библиотечной профессии и могут использоваться в системе непрерывного образования (базового, повышения квалификации) и для самообразования. Студенты и преподаватели, библиотекари-практики и ученые-библиотековеды — каждый из них найдет собственный пласт информации о библиотечной деятельности.»

Пособие посвящено одному из наиболее важных направлений в работе современной муниципальной библиотеки — организации справочно-библиографического аппарата как основы обеспечения ее информационно-библиографической деятельности в целом. Раскрываются его основные функции, структура, задачи. Подробно рассматриваются современные тенденции и особенности развития справочно-библиографического аппарата муниципальных библиотек России. Исследован пятнадцатилетний опыт работы отечественных библиотекарей по его модернизации. Анализируются основные направления, формы и методы использования в современной муниципальной библиотеке различных частей справочно-библиографического фонда, традиционных и электронных каталогов, картотек и баз данных. Разделы пособия сопровождаются вопросами для самопроверки. Опубликованы приложения, характеризующие каталоги, картотеки, а также системы поиска содержащейся в них информации. Приводится список рекомендуемой литературы. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов и колледжей культуры и искусств, слушателей курсов повышения квалификации, библиотекарей, желающих самостоятельно повысить свое профессиональное мастерство. Оно, безусловно, окажет помощь любому практикующему библиографу.

Пособие посвящено психологическому обеспечению управленческой деятельности. Излагаются основные понятия психологии менеджмента, принципы принятия организационных решений, эффективные подходы к работе с персоналом в современных условиях. Автор вносит рекомендации по отбору и распределению сотрудников, обучению персонала, развитию кадровой политики учреждения. Рассматриваются теории мотивации деятельности работников. Предложены решения проблемы удовлетворенности трудом. Раскрываются основные стратегии антикризисного управления, психологические возможности реструктуризации предприятий, возрастные и тендерные особенности сотрудников, которые необходимо учитывать менеджеру. Большое внимание уделено проблемам организационного развития учреждения, улучшению морального климата, влиянию социальной среды, формированию производственной культуры. Издание предназначено для руководителей организаций и их подразделений, широкого круга специалистов в области управления, любителей психологии, студентов и преподавателей высшей школы.

Пособие посвящено библиографии художественной литературы и литературоведения. Рассматриваются объект литературной библиографии; ее своеобразие и функции по отношению к научной и просветительской деятельности; порожденные спецификой данной отрасли и распространенные в наши дни виды информации о художественной литературе. Издание предназначено студентам, аспирантам, преподавателям библиотечных и информационных дисциплин в ВУЗах культуры и искусств и средних учебных заведениях данного профиля, библиографам-практикам, сотрудникам научных и массовых библиотек.

В пособии проанализированы теоретические аспекты и опыт профессиональной подготовки специалистов библиотечной отрасли в условиях непрерывного образования. Описаны продуктивные технологии применения активно-диалоговых, интерактивных и иных современных способов и приемов обучения в высшей школе и в системе постВУЗовского образования. Характеризуются пути формирования профессиональной компетентности, психолого-коммуникативных, нравственно-эстетических качеств библиотекаря-профессионала, способствующие раскрытию его творческого потенциала. Рассматривается большой круг мероприятий по стимулированию инновационного творчества сотрудников библиотек. Книга адресована преподавателям и студентам ВУЗов и колледжей культуры и искусств, а также библиотекарям-практикам, методистам, организаторам системы непрерывного профессионального образования.

В пособии комплексно рассматривается феномен единого информационного пространства: его возникновение, эволюция и структура. Определяется роль в его развитии муниципальной библиотеки. Предлагаются классификация и типология таких библиотек, раскрываются их функции, обосновывается их ведущая роль в формировании локального информационного пространства отдельных территорий. Книга адресована библиотекарям-практикам, студентам и преподавателям ВУЗов и колледжей культуры, а также специалистам смежных профессий: документоведам, информатикам, архивистам.

«В книге излагаются авторские концепции управления профессионализацией и создания виртуальной образовательной среды. Содержится большой теоретический и практический материал по управлению знаниями, постепенно входящему в практику отечественного менеджмента. Дан сравнительный анализ ряда зарубежных и российских компьютерных технологий. Автором предложена собственная дистанционная научно-образовательная информационная система «МЕДИАГНОЗИС». Книга рассчитана на работников сферы управления, специалистов в области теории и практики обучения, социальных коммуникаций, преподавателей и студентов ВУЗов.»

В книге предложен принципиально новый подход к библиотечной деятельности, основанный на ее включении в систему некоммерческого маркетинга. В ней изложена целостная концепция профильного маркетинга, впервые разработанная в отечественном библиотековедении, которая открывает пути достижения консенсуса в дискуссиях ученых и преодоления антимаркетинговых стереотипов у практиков. Пособие предназначено для руководителей библиотек, научных работников, слушателей системы профессиональной подготовки и повышения квалификации, преподавателей, студентов, аспирантов, для всех, кто стремится освоить маркетинг и сделать его реальным инструментом управления библиотечным делом.

В пособии изложены принципиальные основы и правила индексирования документов — одного из наиболее сложных процессов библиотечной обработки. Последовательно рассмотрены все виды индексирования (систематизация, предметизация, координатное индексирование), дана характеристика соответствующих информационно-поисковых языков, определены особенности процесса кадрового, методического, документационного обеспечения. Книга предназначена для библиотекарей и библиографов, преподавателей, студентов и учащихся ВУЗов и колледжей, она представляет особый интерес для библиотечных работников, — в плане актуализации их профессиональных знаний: автор рассматривает многие вопросы, которые ранее не освещались в рамках библиотечного образования. Пособие удобно как для проведения занятий по повышению квалификации, так и для самостоятельного изучения основ индексирования. В справочных целях в повседневной работе могут использоваться приложения: полные тексты Государственных стандартов СИБИД ГОСТ 7.66—92 и ГОСТ 7.59—2003, Указатель стандартизованных терминов по индексированию, Указатель стандартизованных и рекомендованных аббревиатур, Перечень стандартов системы СИБИД, применяемых в каталогизации.