Веселая артикуляционная гимнастика, забавные игры и упражнения помогут исправить ошибки в произношении и расширить словарный запас вашего малыша.

В книге содержатся советы логопеда родителям дошкольников. Специалист рассказывает о развитии речи ребенка в норме, о причинах речевых нарушений; о тех диагнозах, которые могут быть поставлены ребенку с речевой патологией; об исследованиях, которые назначают малышу специалисты. Родители получают методические рекомендации по обучению ребенка грамоте, по проведению совместных домашних занятий, что будет способствовать его более успешному развитию; позволит родителям установить более тесный контакт с малышом.

Из книги петербургских авторов-практиков родителей детей, страдающих заиканием, смогут получить информацию об истории изучения этого заболевания, о том, откуда оно возникает, а главное — о том, что нужно и чего не нужно делать в этой непростой ситуации. В этой книге даются и практические рекомендации, которыми родители смогут воспользоваться в домашних условиях.

В книге представлена наиболее полная информация обо всех аспектах деятельности логопеда в дошкольных общеобразовательных учреждениях, общеобразовательных шкодах и лечебно-профилактических учреждениях системы здравоохранения. В ней также рассматриваются основные мо­менты диагностики розничных нарушений речи, представлены базовые методы коррекции и исправления дефектов речи, и оригинальные нетра­диционные методики оздоровления детей с речевой патологией, применяе­мые в коррекционной педагогике. Справочник может быть полезен как практикующим педагогам-лого­педам, так и студентам дефектологических факультетов, врачам, роди­телям детей, имеющих те или иные дефекты речи, а также взрослым лю­дям с нерешенными логопедическими проблемами.

В младшем дошкольном возрасте происходит быстрое развитие речи ребенка. Малыш как бы на лету ловит и повторяет не только новые слова, но и целые речевые обороты. Уже с двух лет ребенок может различать звуки речи на слух и пытается подражать этим звукам. Многие нормально развивающиеся дети испытывают трудности в овладении речью, и очень важно позаботиться о своевременном формировании речи ребенка, о ее чистоте и правильности. Цель пособия — с помощью словесных игр и упражнений совершенствовать артикуляционный аппарат, способствовать правильному произношению гласных звуков в слогах, словах и во фразовой речи, а также пополнить и обогатить речевой словарь детей.

В книге излагаются современные представления об общем недоразвитиии речи у дошкольников: освещаются вопросы этиологии и патогенеза этой речевой аномалии, выделяются её варианты. Пособие предназначается для логопедов, дефектологов, а также воспитателям логопедических детских садов.

He секрет, что у многих детей бывают проблемы с речью. Предлагаемая азбука не только знакомит юных граждан с алфавитом и множеством понятий, но и способствует развитию правильной, чёткой речи, т.к. скороговорки, представленные в ней, легки для запоминания и вырабатывают правильную артикуляцию. Азбука рассчитана на дошкольников и младших школьников, она ненавязчиво обучает и воспитывает ребёнка. Рекомендуется для воспитателей, учителей, логопедов.

В пособии рассматриваются вопросы развития словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста на основе малых фольклорных форм (загадок, поговорок, пословиц). Дидактический материал, представленный в пособии, поможет педагогу сделать процесс обучения родному языку интересным и привлекательным для детей дошкольного возраста. Пособие адресовано студентам дневной и заочной форм обучения по специальности 030900 Дошкольная педагогика и психология, 031800 Логопедия со специализацией «Ранняя логопедическая диагностика и коррекция», а также воспитателям, логопедам, родителям.

Родители часто допускают серьезную ошибку, игнорируя развитие произношения у ребенка. Уделите несколько минут в день артикуляционным упражнениям с малышом. Постепенно он научится четко, а главное правильно произносить звуки. А предложенные в книге чистоговорки помогут сделать этот процесс захватывающим!

Книга — практическое руководство по использованию комплексных методик, программ и устройств, позволяющих устранить заикание. В ней приводится описание как традиционных, проверенных временем и показавших свою высокую эффективность способов коррекции заикания, так и новых, появившихся в последние годы методик. Видеоматериалы к этим методикам представлены на прилагаемом DVD. Также на диске находится программа Zaikanie.NET для коррекции заикания и логоневрозов, бесплатно предлагаемая читателям в рамках договора о сотрудничестве между Институтом информационных технологий в образовании ЮНЕСКО и НИЦ Биокибернетики (Москва). Используя персональный компьютер, микрофон и наушники, вы или ваши близкие, имеющие проблему заикания, уже сегодня при помощи этой программы сможете получить ощутимую пользу и начинать восстанавливать плавность речи. Требования к компьютеру: Pentium III, Windows 98/NT/2000/XP/VISTA. Книга рассчитана на родителей, старших школьников и студентов, сталкивающихся с проблемой заикания. Несомненно, издание представляет интерес и для профессионалов: логопедов, врачей-неврологов, студентов медицинских и педагогических ВУЗов.

В пособии изложена система упражнений, направленных на преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. В основе системы лежит лексико-грамматический подход к коррекции и развитию устной речи.

В книге собраны игры, которые можно проводить с малышами с первого месяца жизни. Они помогут совершенствовать мелкую моторику ребенка, укрепить его мышцы, активизировать речь, координацию движений, развить эмоциональную сферу и интеллектуальные способности, а также расширить представления об окружающем мире. Простые логопедические упражнения помогут развить у ребенка правильное звукопроизношение, выработать хорошую дикцию, слуховое внимание. В книге также представлены игры с использованием различных подручных предметов и потешки, включающие приемы расслабляющего массажа, которые позволят быстрее подготовить малыша ко сну. Даны методические рекомендации по проведению занятий.

Для того чтобы сделать процесс автоматизации свистящих звуков более увлекательным и эффективным, Вашему вниманию предлагается игра «Звуковая дорожка» (автоматизация свистящих звуков). Данная игра способствует не только более быстрой автоматизации звуков [с], [з], [ц], но и развитию фонематического слуха, совершенствованию слоговой структуры слова, формированию навыка звукобуквенного анализа. Одновременно с этим происходит развитие мелкой моторики, активизация памяти, внимания и мышления. В каждой коробке Вас ждет подарок. Будьте терпеливы и доброжелательны. Тогда результаты занятий с ребенком Вас обязательно порадуют.

В книге представлена уникальная, высокоэффективная система упражнений для исправления недостатков произношения у дошкольников и младших школьников. Диск содержит запись занятий, персонально адресованных каждому ребенку. Последовательно изложенный методический, текстовой и наглядный материал позволит взрослым улучшить произношение ребенка, его внимание, память, воображение, логику, пополнить запас знаний. Работа с книгой и диском предусматривает: плавное нарастание сложности упражнений, прочность произносительных навыков, доступность, занимательность и высокую эффективность обучения. Комплект адресован родителям, логопедам дошкольных, школьных и медицинских учреждений, воспитателям и гувернерам для занятий с ребенком 4-8 лет.

Книга содержит задания и упражнения для развития речевых и двигательных навыков ребенка. Все упражнения просты для выполнения. Их регулярное повторение способствует развитию артикуляционных, темпо-ритмических, интонационно-мелодических навыков речи, а также общей и мелкой моторики, координации движений. Оказывает благоприятное влияние на становление пространственных представлений, произвольного внимания, памяти, логического мышления. Пособие предназначено для родителей, логопедов, психологов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.

Дифференцированный логопедический массаж — часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия. Логопедический массаж — это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи. Массаж может проводиться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения. Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку.

Пособие по речедвигательной ритмике в комплексной работе с детьми с нарушениями речи создается впеврвые. Подробно изложена физиологическая, лингвистическая и психологическая характеристи­ка элементов технологии речедвигательной ритмики. Рассмотрены современные методы нормализации дыхания, голо­са, моторных функций, просодической стороны речи, постановки звуков речи с использованием приемов фонетической и музыкаль­ной ритмики. Представлена авторская методика ритмического и логоритмического воздействия в процессе формирования произносительной и просодической стороны речи в работе с детьми с общим недоразви­тием речи. Автор пособия — Алла Яковлевна Мухина, доцент кафедры сурдопедагогики дефектологического факультета Московского госу­дарственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Книга адресована практикующим логопедам, педагогам, психо­логам, музыкальным работникам, студентам дефектологических, психологических и музыкально-педагогических факультетов вузов.

В книге даны специальные упражнения, скороговорки, чистоговорки и стихи, устраняющие фонетические недостатки в детской речи, а также приведены простые логопедические приемы преодоления трудностей в произношении отдельных сложных звуков. Занимаясь с малышом дома по нашей книге, родители быстро и успешно помогут ребенку избавиться от речевых дефектов.

Речевая патология на сегодняшний день — широко распространенная проблема. К специалистам обращаются и взрослые, страдающие нарушениями речи, и родители детей, нуждающихся в помощи логопеда. Их многочисленные вопросы обычно сводятся к следующему: каковы причины речевых расстройств и их основные симптомы; что можно сделать для их профилактики и преодоления; какие приемы логопедического воздействия доступны неспециалистам; как родителям помочь ребенку собственными силами; каким образом наладить полноценное взаимодействие с врачом. Книга будет полезна как неспециалистам, так и врачам-логопедам.

В книге даны специальные упражнения, скороговорки, чистоговорки, стихи, устраняющие фонетические недостатки в детской речи, а также приведены простые логопедический приемы преодоления трудностей в произношении отдельных сложных звуков. Занимаясь с малышом дома по нашей книге, родители быстро помогут ребенку избавиться от речевых дефектов.