Основная цель сборника — помочь всем взрослым, так или иначе заинтересованным в приобщении ребенка к музыке: преподавателям дошкольных отделений музыкальных школ и Монтессори-центров, музыкальным руководителям детских садов, а также родителям, которые готовы заниматься со своим чадом самостоятельно. Предлагаемые игры, упражнения и песенки не являются эталонными, имеющими единственно возможный вариант применения. Их следует рассматривать как основу для занятий, изменяя и дополняя по своему усмотрению в зависимости от поставленной цели, возраста, возможностей и даже настроения обучаемых малышей.

Методическое пособие, которое Вы держите в руках, поможет организовать и провести в необычной форме уроки повторения и контроля знаний, добиться прочных знаний у школьников по предмету. Книга содержит тесты, кроссворды, филворды, задания на установление соответствия, определение лишнего понятия, логические задания. Все задания составлены с учетом стандартов второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий и основ логического мышления. Методическое пособие дополнено электронным интерактивным приложением (CD-диск). На диске представлены тесты (с автоматизированной функцией определения правильного ответа), кроссворды, филворды, логические задания. Возможно использование CD-приложения с помощью мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа. Для учащихся издательством выпущены рабочие тетради на печатной основе с электронными тренажерами. Электронные тренажеры помогут школьникам качественно готовиться к урокам, выполняя задания дома на компьютере или работая в классе. Книга адресована учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.

«Сборник продолжает серию «Современная школа». В книгах этой серии содержатся материалы, разработанные участниками «Сети творческих учителей» сообщества «ИКТ в начальной школе». В данном пособии содержатся игровые уроки, помогающие ребенку учиться с увлечением, формирующие предметные компетенции. С помощью увлекательных игр ребенок изучает буквы, учится читать, запоминает правильное написание слов, осваивает основы фонетики. В то же время, дидактические игры с применением ИКТ способствуют формированию надпредметных компетенций младшего школьника — так называемых ИКТ-компетенций. Электронное приложение (CD-диск) содержит презентации, флэш-игры, викторины, кроссворды, пазлы. Материалы, которые содержатся на CD-диске, помогут учителю сделать занятия более насыщенными, более информативными и наглядными. Книга предназначена для учителей начальной школы, завучей, методистов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, студентов педагогических вузов.»

«Настоящее пособие представляет собой подробное поурочное планирование по школьному курсу «Английский язык» за 5 класс. Планы уроков соответствуют учебнику «Нарру English» (авторы К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман). Издание содержит подробные планы уроков с использованием всех компонентов УМК «Нарру English. для 5 класса». В своих поурочных планах автор-составитель предлагает разработки упражнений для развития всех видов речевой деятельности, использует различные виды ролевых игр, дает рекомендации по применению отдельных заданий. Предназначено учителям английского языка, студентам педагогических вузов, слушателям курсов повышения квалификации.»

«В сборнике представлены уроки литературного чтения и мультимедийные пособия, разработанные учителями и методистами сообщества «ИКТ в начальной школе», работающими по УМК «Школа России», «Школа 2100», «Планета знаний», «Начальная школа XXI века», дидактическая система Л.В. Занкова. Особенность этой группы уроков — ориентированность на новые стандарты образования, формирование универсальных учебных умений, предметных и надпредметных компетенций младших школьников. Электронные приложения (на CD-диске) носят универсальный характер, что позволит учителю использовать представленные на диске ресурсы многократно, а не только на уроке, посвященном изучению той или иной темы. CD-диск можно использовать и на интерактивной доске любого типа. Данное методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, методистов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, студентов педагогических вузов и колледжей.»

«В сборнике представлены уроки математики и мультимедийные пособия, разработанные учителями и методистами сообщества «ИКТ в начальной школе», работающими по УМК «Школа России», «Школа 2100», Ассоциация «Школа 2000», «Планета знаний», «Гармония», дидактическая система Л.В. Занкова, материалы к учебнику математики Б.Н. Гейдмана. В сборник включены новые уроки, дополняющие предыдущие издания сборника. Особенность этой группы уроков — ориентированность на новые стандарты образования, формирование универсальных учебных действий, предметных и надпредметных компетенций младших школьников. Электронные приложения (на CD-диске): учебные модули, визуализации, интерактивные плакаты носят универсальный характер, что позволит учителю использовать представленные на диске ресурсы многократно, а не только на уроке, посвященном изучению той или иной темы. CD-диск можно использовать и на интерактивной доске любого типа. Данное методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, методистов, слушателей системы повышения квалификации работников образования, студентов педагогических вузов и колледжей.»

«Книга для учителя является частью учебно-методического комплекта «Английский с удовольствием / Enjoy English-1» для начальной школы. В книге для учителя вы найдете методические рекомендации, тексты для аудирования и сценарии внеклассных мероприятий.»

«В данном пособии предлагается примерное поурочное планирование, составленное опытными учителями математики в соответствии с учебником Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда «Математика. 6 кл.» (М.: Мнемозина, 2009). Предназначено учителям-предметникам 6 классов общеобразовательных школ, может быть полезно студентам педагогических вузов и слушателям ИПК.»

«В пособии представлены поурочные планы по русскому языку в 3 классе (I полугодие), разработанные в соответствии с программой проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель Н.Ф. Виноградова) по учебнику: Иванов С.В. Русский язык. 3 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч./С.В. Иванов [и др.]. М.: Вентана-Граф, 2010. В разработках уроков содержится разнообразный материал по развитию навыков грамотности, развитию речи, познавательных способностей и памяти учащихся. Пособие предназначено помочь учителям начальных классов общеобразовательных школ лучше подготовиться к урокам и провести их более содержательно и интересно. Может быть полезно также студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК.»

Программа разработана коллективом преподавателей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена с позиций гуманистической педагогики. Представлено содержание образования и воспитания детей дошкольного возраста, разработанное на основе достижений классической и современной дошкольной педагогики. Издание адресовано воспитателям дошкольных учреждений разных типов, студентам и преподавателям педагогических ВУЗов, колледжей, училищ.

«В сборнике представлены рекомендации, разработанные для тех, кто осваивает программу «детство» и организует педагогический процесс на ее основе. В статьях можно ознакомиться с результатами научных исследований различных аспектов воспитания и развития детей: социализация дошкольников, становление творчества в разных видах деятельности, приобщение детей к искусству и т.д. Сборник адресован воспитателям дошкольных учреждений разных типов, студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.»

В данном пособии предлагается планирование уроков изобразительного искусства по программе Б.М. Неменского во 2 классе. Интересное построение уроков с целью раскрытия содержания тем, основу которого составляют не внешние, а внутренние явления искусства, их эмоционально-нравственное воздействие на ребенка, гуманизм, отвечает принципам программы. Включение разнообразного справочного материала, подробное описание технологических приемов и этапов выполнения рисунка, лепки, конструирования из бумаги и т.д. помогут учителям изобразительного искусства проводить уроки насыщенно и эффективно. Предназначено пособие учителям-предметникам в начальной школе, а также может быть полезно при организации внеклассной и кружковой работы. Рассчитано на творческое использование.

Раздаточный материал рассчитан на подгруппу, состоящую из 10-и детей. Может использоваться при проведении занятий по формированию элементарных математических представлений, основанных на методиках и технологиях других авторов, поскольку включает в себя стандартный набор цифр, знаков, символов, предметных картинок и карточек для решения примеров и задач в пределах цифрового ряда от 1 до 5.

В методическом пособии описана система работы по учебнику математики для 1 класса, приведены программа, тематическое планирование, цели, задачи каждого этапа обучения, методические подходы к изложению знаний и результаты обучения.

В брошюре даны тематическое планирование и конспекты занятий по разным направлениям развития детей старшего дошкольного возраста: по ознакомлению с окружающим миром и экологии, по развитию речи и математике, по рисованию и аппликации, по конструированию и лепке. Все занятия объединены общей темой «Вода». Приведены также материалы в помощь педагогу по планированию занятий, по организации детских игр.

В книге рассматриваются актуальные вопросы по организации и содержанию работы общественного воспитания детей раннего возраста, так как именно в ранние годы закладываются основы здоровья и интеллекта. Эта брошюра предназначается для заведующих, старших воспитателей, воспитателей, помощников воспитателей дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми раннего возраста.

В данном пособии содержатся конспекты-сценарии игровых занятий по физической культуре с дошкольниками. В основу занятий положена двигательно-игровая деятельность, занимающая основное место жизни детей 4-7 летнего возраста. Пособие снабжено большим количеством иллюстраций, призванных облегчить работу педагога по обучению детей упражнениям. Книга адресована педагогам ДОУ.

В пособии представлена программа и методические рекомендации по воспитанию и развитию детей раннего возраста (от рождения до 2-х лет). В книге дается характеристика возрастных особенностей психического и физического развития детей, определены общие и специальные задачи их развития, представлены способы их решения. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

В пособии представлена программа развития речи детей 2-7 лет и методические рекомендации по ее реализации в младших, средних и старших группах дошкольных образовательных учреждений. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

Пособие содержит более 50 игровых разработок пригодных для использования их во время интеллектуально развивающих занятий с детьми 5-10 лет в школе, дома и в детском саду. Все приведенные в книге разработки объединяет одно — они выстроены на основе известных литературных первоисточников — фольклора, русской и зарубежной классики, поэтому хорошо памятны каждому из нас с собственного детства. Содержание книги окажется полезным ля учителей общеобразовательных школ, завучам по внеклассной воспитательной работе, а также работникам школ-интернатов, детских библиотек и культурно-просветительных учреждений, музыкантов и воспитателей дошкольных учреждений, клубных работников, а также для родителей.