В пособии представлены планы уроков по английскому языку, составленные в соответствии с учебником: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Щ. Перегудова и др. Английский язык. 6 класс. М.: Просвещение, 7-е изд., 2004. Предназначено учителям иностранного языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

«Программа соответствует утвержденному «Стандарту начального общего образования по иностранному языку» и строится на коммуникативно-деятельностном, социокультурном и личностно ориентированном подходах к развитию школьников. В ней дается описание целей и принципов обучения английскому языку в начальной школе, содержания образования, требований к уровню подготовки выпускников начальной школы, а также примерных требований к используемым средствам обучения.»

«В пособии предлагаются разработки уроков технологии, составленные в соответствии с программой образовательной области «Технология» (вариант для девочек) для 5 класса общеобразовательной школы (под редакцией В.Д. Симоненко) и ориентированные для работы по учебнику «Технология» Ю.В. Крупской, Н.И. Лебедевой, Л.В. Литиковой, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф, 2005). Материал пособия содержит основополагающие сведения по материаловедению, ряду технологий, которая применяется в домашнем хозяйстве: проектирование и изготовление одежды, рукоделие, обработка пищевых продуктов, интерьер кухни, столовой. Ведущее место в представленных разработках занимают различные формы практической деятельности учащихся и творческая работа над технологическими проектами. Пособие предназначено учителям технологии общеобразовательных школ и педагогам дополнительного образования; может быть полезно учащимся для самоподготовки домашних заданий и освоения искусства ведения домашнего хозяйства.»

«Ваш ребенок скоро пойдет в первый класс? И вы обеспокоены тем, как лучше подготовить его к школе? Как привить ему интерес к учебе и сделать так, чтобы он легко справлялся со школьной программой? Решить эту непростую задачу вам помогут книги серии «Скоро в школу!» Они были разработаны с учетом новейших эффективных методик по подготовке детей к школе. Их авторы — педагоги, давно и успешно работающие в данном направлении. Выполняя интересные и разнообразные задания, ребенок быстро приобретет навыки и знания, необходимые будущему первокласснику. А еще он сможет раскрасить рисунки в этих книгах. Для изучения детьми от 5 лет и старше при помощи взрослых. Черно-белые рисунки для раскрашивания. Художник Д. Гончарова.»

Учебное пособие посвящено формированию навыков связной речи у детей с системными речевыми расстройствами. Представлено теоретическое и методологическое обоснование диагностической и коррекционно-развивающсй программ. Пособие включает авторскую диагностическую методику развития связной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста с системным недоразвитием речевой деятельности, предлагаются разнообразные тесты для выявления состояния монологической речи. Учебное пособие адресовано практикующим логопедам, может быть использовано я учебном процессе на дефектологическом и психологическом факультетах и факультете дошкольного воспитания педагогических ВУЗов.

В данном пособии предлагаются задания для совместной работы детей дошкольного возраста и родителей по наблюдениям за различными растениями и домашними животными. В процессе выполнения заданий дети учатся рисовать своих любимцев, лепить из пластилина, мастерить из бумаги. Совместная семейная деятельность сближает родителей и детей, способствует установлению тесных контактов между ними.

«Пособие предназначено для педагогов детских образовательных учреждений, родителей или гувернёров, ведущих работу по подготовке детей к школе с использованием соответствующего дидактического материала (Конышева Н.М. «Художественно-конструкторская деятельность детей старшего дошкольного возраста»). В книге предлагается общий комментарий и краткие методические рекомендации по организации развивающих занятий с дошкольниками.»

Данное методическое пособие содержит конспекты занятий по развитию речевого восприятия у детей 5-6 лет с задержкой психического развития, а также планирование работы с данной категорией детей. Конспекты занятий могут быть использованы воспитателями коррекционных групп детского сада, логопедами, родителями, а также учителями-дефектологами начальных классов в работе с детьми, испытывающими проблемы в усвоении учебного материала при подготовке к школе.

Бумажную пластику считают синтезом разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисования, конструирования из бумаги. Данное пособие расширяет представления детей о различных видах материалов, используемых в изобразительной деятельности. Бумага хороший пластичный материал, который продолжает формировать устойчивый интерес к творчеству и делает работу детей содержательней, изделия выразительными и оригинальными, рождает у дошкольников интересные идеи, желания придумывать новые способы и приемы в художественной деятельности. В конспектах занятий изображения в. бумажной пластике выполняются в полуобъемном варианте, все части и детали наклеиваются на картон, который служит цветовым фоном, что позволяет детям создавать яркие индивидуальные и коллективные композиции. Адресуется пособие воспитателям детских садов, организаторам досуговой деятельности дошкольников, родителям.

«Данное пособие представляет собой поурочные планы по русскому языку, составленные по учебнику: М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка. 4 класс» — Смоленск: Ассоциация XXI век. На каждом уроке предлагаются разнообразные виды работ; используется дополнительный материал, в том числе этимологический; игры, загадки, кроссворды, нестандартные ситуации для активизации умственного потенциала. Все это, а также гармоничное сочетание различных форм работы с учащимися — самостоятельной, индивидуальной, коллективной, в парах — позволит детям успешно усвоить учебный материал, повысить орфографическую зоркость, закрепить навыки правописания. Пособие предназначено учителям начальной школы, будет полезно студентам педагогических вузов, а также слушателям ИПК.»

«Данное пособие представляет собой поурочные планы по русскому языку, составленные по учебнику: М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка. 4 класс» — Смоленск: Ассоциация XXI век. На каждом уроке предлагаются разнообразные виды работ; используется дополнительный материал, в том числе этимологический; игры, загадки, кроссворды, нестандартные ситуации для активизации умственного потенциала. Все это, а также гармоничное сочетание различных форм работы с учащимися — самостоятельной, индивидуальной, коллективной, в парах — позволит детям успешно усвоить учебный материал, повысить орфографическую зоркость, закрепить навыки правописания. Пособие предназначено учителям начальной школы, будет полезно студентам педагогических вузов, а также слушателям ИПК.»

Для того чтобы ребенок с первых дней жизни развивался физически, эмоционально, интеллектуально, он должен играть. Таким образом малыш знакомится с окружающим миром, приобретает необходимые навыки. Как играть, во что играть? В этой книге вы найдете описание лучших развивающих игр, советы и рекомендации специалистов.

«Представляем вам новые книги обучающей серии для дошкольников «Первые уроки». Знакомясь с заданиями серии, ребенок в легкой и доступной форме получит знания, необходимые для гармоничного развития и для подготовки к школе. А поможет ему в этом веселый щенок Дружок. Игры, наклейки, интересные задания сделают занятия увлекательными. Художники-иллюстраторы: Г. Шестакова, Н. Шестакова.»

«Настоящее пособие содержит подробные поурочные разработки по курсу «Математика» для 3 класса четырехлетней начальной школы, составленные по учебно-методическому комплекту: Аргинская И.И., Ивановская Е.И. «Математика: учебник для 3 класса» — Самара: Учебная литература, корпорация «Федоров», 2006; Бененсон Е.П., Итина Л.С. Рабочие тетради по математике для 3 класса. — Самара: Учебная литература, корпорация «Федоров», 2006, и ориентировано на преподавателей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова, направленной на достижение оптимального для каждого ученика общего развития и математического мышления. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, может быть полезно слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений.»

В пособии представлены занятия, развивающие у детей старшего дошкольного возраста произвольное внимание, наглядно-образное и логическое мышление.

«Можно ли предупредить возможные трудности обучения малыша в школе? Конечно! В этой книге вы найдете множество простых и эффективных упражнений, которые помогут вам развить речь, мышление, внимание, память и мелкую моторику ребенка. Задания подобраны с учетом программы развития и обучения детей дошкольного возраста. Ваш ребенок легко выучит буквы, научится считать и писать. Все эти навыки пригодятся ему в школе для того, чтобы хорошо учиться и получать «пятерки». А интересная, игровая форма заданий поможет вам и вашему малышу весело и с пользой провести свободное время.»

В книге представлены задания и упражнения для развития памяти у детей 3-4 лет. Дети смогут потренировать навыки произвольного внимания и восприятия, усвоят приемы запоминания и воспроизведения усвоенной информации.

Эта книга — настольное пособие для ежедневной работы с ребенком 2-3 лет. Автор предлагает план воспитательно-образовательной работы на каждый день. Автор предлагает план воспитательно-образовательной работы на каждый день. Для каждого сезона даны комплексы гимнастики — утренней и после дневного сна, физкультминутки и пальчиковая гимнастика, план работы с ребенком между занятиями, наблюдения на прогулке, игры, развлечения, закаливания, закаливание и занятия на каждый день. Также предложены примерный музыкальный репертуар, перечень необходимых игрушек и пособий. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, родителям, гувернерам для педагогически грамотного развития детей.

Данное методическое пособие предназначено для обследования навыков чтения и понимания прочитанного у детей дошкольного возраста. Материалы для чтения подобраны таким образом, чтобы проверочные задания можно было предъявлять детям с различным уровнем овладения самостоятельным чтением. Пособие адресовано родителям, логопедам, учителям начальной школы, воспитателям дошкольных учреждений.

Это пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. Предложенные упражнения способствуют укреплению мышц руки, развитию внимания и памяти. Задания также развивают у детей элементарные графические навыки, расширяют словарный запас и дают возможность фантазировать.