Игровые задания, представленные в книге, развивают мелкую мо­торику руки, что влияет на уровень подготовленности руки к письму, на формирование внимания, памяти, логического мышления. Для родителей, педагогов, гувернеров.

В пособии представлены комплексы общеразвивающих упражнений с использованием нестандартного и стандартного оборудования для старших дошкольников. Практическая значимость данного пособия заключается в возможности использования предлагаемых комплексов в виде картотеки. Адресуется инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям, студентам педагогических колледжей и вузов.

В книге собраны сценарии классных часов, на­правленные на нравственное воспитание и развитие личности младших школьников. Представлены раз­личные формы проведения классных часов: творче­ская мастерская, беседа-игра, ток-шоу, презентация и другие. Для педагогов и организаторов досуга.

Задания, представленные в этом пособии, помогут вашему малышу развить фонематический слух, увеличить словарный запас, подготовиться к овладению грамотой. Для родителей, педагогов, гувернеров.

Развивая координацию движений и мелкую моторику ребенка с самого раннего возраста, вы помогаете ему раскрыть свои потенциальные таланты и способности, легко и с интересом познавать мир и успешно учиться.

Книга адресована учителям начальных классов и репетиторам для подготовки учащихся начальной школы к написанию изложений, а также для обучения детей навыкам эффективной работы с текстом при подготовке к устному или письменному пересказу. Книга включает в себя не только изложение уникальных методических приемов при работе над пересказом авторского текста, но также тексты изложений различной сложности для работы в начальной школе, к каждому из которых прилагаются подробные методические материалы по типологическому и содержательно-композиционному анализу текста, составлению плана изложения, разработке схем, рисунков и таблиц для более глубокого и качественного усвоения содержания текста-образца. Пособие также может использоваться родителями учеников для совершенствования у детей навыка работы над пересказом авторского текста и для более качественного усвоения детьми прочитанного.

В книге рассказывается о новых формах организации учебной работы с текстом, позволяющих добиться того, чтобы с первого (единственного) прочтения информация текста была усвоена школьником на 100%. Книга включает в себя изложение уникальных методических приемов, фрагменты уроков в начальной школе, методические рекомендации по изучению новых понятий и материалы для отработки, закрепления, контроля необходимых навыков работы с текстом по методу эффективного чтения. • Книга адресована учителям 2-6 классов, репетиторам и родителям для обучения детей навыкам эффективного восприятия учебного текста и для подготовки учащихся к его устному или письменному пересказу.

«Сборник «Зимние сказки» — третий из музыкально-игрового цикла «Времена года». Он содержит яркий разнохарактерный материал: песни и попевки на фольклорной основе, оперные и балетные фрагменты, музыкально-ритмические игры, инсценировку сказки, пьесы для слушания, новогодний спектакль-утренник, песни и танцы игрового характера. Адресован музыкальным руководителям детских садов, учителям общеобразовательных и музыкальных школ, руководителям детских хоровых и музыкально-театральных коллективов, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей.»

Вы держите в руках настольную книгу родителя. В этой книге вы всегда сможете найти исчерпывающие ответы на вопросы, связанные с обучением маленьких детей иностранным языкам и целому ряду других важных дисциплин. Даже если вы сами не владеете иностранным языком, прочтя книгу, вы сможете профессионально проанализировать уроки других людей и задать грамотные вопросы. Ведь у вас теперь есть эталон, по которому в любой момент можно свериться. Вы научитесь смотреть на мир детства с высоты самого детства.

В данной книге комплексно представлены все виды работы классного руководителя средней школы: учебная, воспитательная, профилактическая, просветительская. Материалы ориентированны на практическую деятельность и современные реалии жизни: особое внимание уделено молодежным движениям, их роли в жизни подростков. Книга станет помощником классных руководителей и их хорошим советчиком.

«Что мешает нашим детям получать удовольствие от чтения? Ученики девятого класса не могут объяснить значения слов «мятежный» или «безотрадный». Среди слов, неизвестных ученикам 5-6 классов, — не только «бадья», «вьюнок», «борозда», «ставни», «шпилька», но и «дородный», «лоснящийся», «клокотать», «лазурный». Чтение классической литературы для современного подростка аналогично чтению текстов на иностранном языке. Так что же делать? Пути решения проблемы подскажет эта книга.»

Новое издание учебно-методического комплекта Brilliant, предназначенное для учащихся 2–4 классов, разработано специально для общеобразовательных учреждений РФ и соответствует Государственному стандарту начального общего образования по иностранному языку. Основные характеристики УМК: — соответствие требованиям Государственного стандарта начального общего образования по иностранному языку; — интегрированный подход к обучению языковым навыкам и речевым умениям; — знакомство учащихся с реалиями и бытом разных стран («Мир вокруг нас»); — формирование у учащихся навыков самостоятельного чтения («Читаем с удовольствием!»); — формирование у учащихся навыков оценки своих успехов в изучении языка («Мой языковой портфель»); — обучающие игры и проектные работы, стимулирующие интерес учащихся к изучению английского языка. Отличительные черты нового издания: — дизайн и художественное оформление, выполненные российскими специалистами; — в первом и втором уровне УМК задания даны на русском языке; — англо-русский словарь с транскрипцией в конце Книги для учащегося; — новая рубрика «Читаем с удовольствием!» с текстами разных жанров для самостоятельного чтения, записанными на аудиодиск; — «Мой языковой портфель» в Рабочей тетради; — IWB disk.

Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» продолжает выпуск серии «Информационно-деловое оснащение ДОУ». Кроме материалов для общесадовских стендов теперь это и сменный материал для родительских уголков в групповых раздевалках. В первом выпуске представлены материалы для родительского уголка в подготовительной к школе группе с сентября по февраль включительно. Эти материалы помогут родителям организовать домашние занятия с ребенком, подскажут, чем нужно заниматься с ним для подготовки к обучению в школе, помогут выбрать художественные произведения для чтения и заучивания. На страничках для родителей содержатся рекомендации по организации наблюдений за природой во время прогулок, приведены описания игр и упражнений, в процессе выполнения которых будут развиваться мыслительные операции, речь, моторика дошкольника. На каждый месяц года мы разработали по 4 странички с играми, упражнениями, рекомендациями. Все материалы соответствуют уровню общего развития детей седьмого года жизни. Мы надеемся, что родительский уголок, оформленный с помощью предложенных материалов, не только привлечет внимание мам и пап, бабушек и дедушек, но и станет элементом оформления групповой раздевалки.

«Сборник «Осень — добрая хозяйка» — второй из музыкально-игрового цикла «Времена года» для детей 5-8 лет. Он содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал: песни, попевки на фольклорной основе, фрагменты из русских опер, музыкально-ритмические игры, инсценировки сказок, детский спектакль-утренник «Осенняя сказка». Адресован музыкальным руководителям детских садов, учителям детских музыкальных школ, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей.»

«Сборник «В гостях у жаркого лета» — первый из музыкально-игрового цикла «Времена года» для детей 5-8 лет. Он содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал, увлекательную и доступную для детей информацию о композиторах разных стран, народных обычаях, песнях, танцах. Пособие адресовано музыкальному руководителю детского сада, учителю музыки и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей.»

В книге, адресованной классным руководителям, педагогам дополнительного образования, представле­ны сценарии занятий по культуре поведения с уча­щимися начальной школы.

Настоящая работа представляет собой проект учебной интеграции предметов музыкально-эстетического цикла (сольфеджио, пения, ритмики, фортепиано) с английским языком. Материал представлен в игровой, увлекательной форме по принципу от простого к сложному. Легкое усвоение такого комплекса дисциплин способствует созданию неповторимой радостно-эмоциональной атмосферы на занятиях. Предлагаемое пособие предназначено для детей дошкольного и младшего школьного возраста, их родителей, гувернеров и учителей.

Пособие адресуется учителям начальных классов и родителям первоклассников. Цель издания — разъяснить и на конкретном учебном материале показать методические приемы организации дифференцированного подхода к обучению.

Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и дифференциации букв ч и щ, а также грамматических тем, которые могут быть использованы логопедами в зависимости от состава занимающихся учащихся. Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися начальной школы, оно также может быть полезно в работе с дошкольниками при автоматизации и дифференциации звуков [ч] и [щ].

Достоинством пособия является наличие полного и подробного перспективного планирования по исправлению недостатков произношения звуков [р], [р'], [л], [л'] и детально разработанных поурочных планов-занятий на основе лексических тем, которые могут быть использованы логопедами с учетом состава занимающихся учащихся. Лексический материал пособия настолько разнообразен, что может быть использован логопедом для обучения детей не только младшего школьного возраста, но и подростков. Пособие предназначено для логопедов-практиков, работающих над исправлением недостатков звукопроизношения у детей дошкольного и школьного возраста.