Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования.

Комплект руководителя и воспитателя ДО.

Комплект руководителя и воспитателя ДО.

Дорогие учителя! Хотите сэкономить время и силы на подготовку к уроку и в то же время сделать занятие максимально эффективным? Воспользуйтесь карточками-заданиями! Они созданы вашей коллегой Любовью Абрамовной Жердевой — учителем русского языка с более чем 50-летней преподавательской практикой. Карточки-задания для 7 класса: • сгруппированы по основным темам и соответствуют типовым школьным программам по русскому языку; • идеальны для многоцелевого использования: повторения, проведения опроса, закрепления знаний, проверки, работы у доски и дома; • разнообразят урок, повысят степень его насыщенности, помогут сконцентрировать внимание учащихся. Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям русского языка, а также учащимся, желающим самостоятельно повысить уровень грамотности.

«В пособии представлены технологические карты уроков музыки для 2 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные для работы с учебником Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной (М.: Просвещение, 2014), входящим в УМК «Школа России» и «Перспектива». В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, сформулированы педагогические цели. Технологические карты уроков включают вопросы и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала, формирование музыкальной культуры обучающихся как части их общей и духовной культуры. Пособие может использоваться как основной источник для подготовки к урокам, а также в качестве дополнительного материала. Предназначено учителям музыки, учителям начальных классов ОО, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов.»

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В.В. Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс». Пособие содержит тематическое планирование, поурочные разработки, которые включают в себя указания задач урока, планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных), основных понятий урока, деятельности учащихся и методические рекомендации по организации учебного процесса.

В пособии размещены подробные разработки уроков курса «Информатика» для учеников 5 класса, предложено календарно-тематическое планирование, теоретические ведомости. План-конспект каждого урока расположен на отдельном листе с перфорацией и полями для собственных записей учителя, что сделает разработку занятия по-настоящему авторской, но сэкономит время для планирования и оформления. Для учителей информатики, руководителей методических объединений школ, студентов педагогических вузов.

В данном пособии представлены разработки планов-конспектов уроков курса «Физика» для учеников 7 класса, предложено календарно-тематическое планирование. Также предусмотрено место для собственных записей учителя, что сделает разработку занятия по-настоящему авторской, но сэкономит время для планирования и оформления. Предназначено для учителей, руководителей методических объединений школ, студентов педагогических вузов.

«Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля по курсу «История России с древнейших времен до начала XVI века». Пособие включает задания в формате ОГЭ по всем разделам курса истории России, изучаемого в 6 классе, а также итоговые задания по истории Средних веков в целях синхронизации курсов истории России и всеобщей истории.»

«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по технологии для 1 класса, составленные в соответствии с ФГОС НОО, на основе авторской программы Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой, ориентированные для работы по учебнику и рабочей тетради Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК «Школа России». Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений.»

«Пособие отражает особенности работы с учебником по курсу «Обществознание» О.Б. Соболевой, О.В. Иванова. Содержит примерное поурочно-тематическое планирование и подробные поурочные разработки. Поурочные разработки, помимо изложения хода урока, содержат цели урока, основные понятия, комментарий для учителя. В поурочных рекомендациях представлены варианты организации работы на уроке, с документами и материалами, большое внимание уделено работе по воспитанию гражданственности. Приводятся конкретные задания, назначение которых — сделать занятия более увлекательными, помочь раскрыть творческий потенциал каждого ученика. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)»

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 64 уроков математики во 2 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М.И. Моро, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. — М.: Просвещение, 2011) по учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой (М.: Просвещение, 2012). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 72 уроков математики во 2 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М.И. Моро, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. — М.: Просвещение, 2011) по учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой (М.: Просвещение, 2012). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения в 4 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (Сборник рабочих программ «Школа России». 1—4 классы.— М.: Просвещение, 2011) по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2014). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 64 уроков математики в 3 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М.И. Моро, М.А. Байтовой, Г.В. Бельткжовой, С.И. Волковой, С.В. Степановой (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. — М.: Просвещение, 2011) по учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой (М.: Просвещение, 2013). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 64 уроков математики в 4 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М.И. Моро, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. — М.: Просвещение, 2011) по учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой (М.: Просвещение, 2013). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 72 уроков математики в 4 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М.И. Моро, М.А. Байтовой, Г.В. Бельтюковой, С.И. Волковой, С.В. Степановой (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. — М.: Просвещение, 2011) по учебнику М.И. Моро, С.И. Волковой, С.В. Степановой (М.: Просвещение, 2013). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

«В издании представлена программа по подготовке к обучению дошкольников грамоте и методические рекомендации по организации непосредственной образовательной деятельности в детских садах с учетом возрастных особенностей воспитанников средней, старшей и подготовительной к школе групп. Данная программа входит в комплект изданий, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования «Тропинки».»

Цель программы — формирование у школьников 2-6 классов навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющих в дальнейшем предупредить вредные привычки (курение, употребление алкоголя и наркотиков и др.) и приобщить к здоровому и безопасному образу жизни.