Пособие содержит подробные, детально разработанные конспекты уроков, способствующих выработке аналитических и синтетических умений, развитию креативного мышления семиклассников. В книге широко представлены различные виды заданий: на усвоение новых теоретических понятий и повторение ранее изученных, для групповой и самостоятельной работы, творческие задания. Адресуется педагогам общеобразовательных учреждений.

Пособие содержит подробные, детально разработанные конспекты уроков, способствующих выработке аналитических и синтетических умений, развитию креативного мышления семиклассников. В книге широко представлены различные виды заданий: на усвоение новых теоретических понятий и повторение ранее изученных, для групповой и самостоятельной работы, творческие задания. Адресуется педагогам учреждений общего среднего образования

Рабочая тетрадь для учителя создана в соответствии с требованиями ФГОС ООО и является методическим руководством для учителей основной школы, работающих по учебнику «Обществознание. 6 класс» (автор Е.С. Королькова). В тетради представлены тематическое планирование уроков обществознания, поурочные рекомендации и указания по организации работы учащихся на уроках.

Рабочая тетрадь для учителя создана в соответствии с требованиями ФГОС ООО и является методическим руководством для учителей основной школы, работающих по учебнику «Обществознание. 7 класс» (автор Е.С. Королькова). В тетради представлены тематическое планирование уроков обществознания, поурочные рекомендации и указания по организации работы учащихся на уроках.

«Данные рабочие программы, предназначенные для 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, разработаны и составлены с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК «Начальная школа XXI века». Сборник содержит рабочие программы по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, изобразительное искусство. Структура программы по каждому предмету включает в себя: пояснительную записку, учебно-тематическое планирование, содержание программы, требования к результатам обучения выпускников начальной школы, планируемые личностные, метапредметные и предметные результаты, систему оценивания и критерии оценки, развернутое календарно-тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности, планируемыми предметными результатами освоения материала, формируемыми на каждом уроке универсальными учебными действиями, маршрутные листы для каждой четверти 4 класса. Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, образцы технологических карт уроков, перечень обязательной и рекомендуемой литературы, образцы контрольно-измерительных материалов (предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации. Минимальные системные требования: Pentium-IV, 512 Mb, DVD-ROM, Windows XP/Vista/7/8.»

Данная рабочая программа предназначена для организации работы с портфолио обучающихся 4 класса в рамках внеурочной деятельности. Программа разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Структура программы включает в себя: пояснительную записку, планируемые результаты, развернутое календарно-тематическое планирование с указанием возможных форм организации деятельности обучающихся, основных понятий, формируемых на каждом занятии универсальных учебных действий. В книге также представлены разработки занятий, приведены примеры разнообразных игр для четвероклассников. Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, мультимедийные презентации для сопровождения занятий. Книга предназначена учителям начальных классов, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе, методистам, студентам педагогических колледжей и вузов, магистрантам, слушателям курсов повышения квалификации.

Данная рабочая программа предназначена для организации работы с портфолио обучающихся начальной школы в рамках внеурочной деятельности. Программа разработана и составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Структура программы включает в себя: пояснительную записку, планируемые результаты, развернутое календарно-тематическое планирование с указанием возможных форм организации деятельности обучающихся, основных понятий, формируемых на каждом занятии универсальных учебных действий. В книге также представлены разработки занятий, приведены примеры тестов, диагностик, игр для младших школьников. Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, мультимедийные презентации для сопровождения занятий. Книга предназначена учителям начальных классов, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе, методистам, студентам педагогических колледжей и вузов, магистрантам, слушателям курсов повышения квалификации.

«Для УМК: «Школа России», «Школа 2100», «Планета знаний», «Перспективная начальная школа», «Начальная школа XXI века», «Гармония», «Система развивающего обучения Л.В. Занкова». В книге представлены методические рекомендации для учителей начальной школы по организации и проведению итоговых комплексных работ во 2 классе начальной школы: спецификация комплексной работы, план комплексной работы, рекомендации по проверке и оценке комплексной работы, инструкция по проверке и оценке заданий комплексной работы. Для школьников издательство выпустило тетрадь («Итоговые комплексные работы. 2 класс»). Использование тетрадей с комплексными итоговыми работами позволит учителю в течение всего учебного года осуществлять систематическую работу по подготовке обучающихся к написанию такой работы в конце года. Книга предназначена учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.»

Методическое пособие поможет учителям изобразительного искусства, работающим в начальной школе по учебникам В.С. Кузина, эффективно организовать образовательный процесс, правильно распределить на уроках учебный и практический материал. Учебник по изобразительному искусству соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень.

Книга посвящена планированию коррекционной работы учителя-логопеда на школьном логопедическом пункте. Данная работа имеет особую актуальность ввиду недостаточной методической проработки. Предлагаемые программы содержат весь объем требований к коррекционному обучению на школьном логопедическом пункте. Представлены развернутые конспекты фронтальных логопедических занятий. Книга адресована прежде всего школьным учителям-логопедам, студентам отделений логопедии факультетов коррекционной педагогики, а также может быть интересна специалистам в области логопедии, лингвистики и нейропсихологии.

«Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Немецкий язык как второй иностранный» для 6 класса серии «Brucken». Пособие содержит описание основных принципов построения УМК серии «Brucken», подробное планирование, рекомендации по работе с материалами УМК и итоговый тест в формате ОГЭ.»

Пособие содержит материал, дополняющий, разъясняющий и уточняющий содержание учебников. К каждому уроку даются план, основные понятия и методические рекомендации.

Пособие поможет в интересной форме обогатить духовный мир детей, познакомить их с композиторами и наиболее яркими музыкальными произведениями. Адресовано педагогам ДОО, музыкальным руководителям, родителям детей дошкольного возраста.

Пособие содержит методические разработки уроков, в полном объеме соответствующие цели эффективного изучения программного материала по русскому языку в 6 классе. Уроки имеют классическую структуру и характеризуются четко продуманной формой подачи учебного материала, оптимальной дозированностью изучаемого, обращенностью к личности учащегося. Адресуется учителям русского языка и литературы.

Пособие содержит методические разработки уроков, в полном объеме соответствующие цели эффективного изучения программного материала по русскому языку в 6 классе. Уроки имеют классическую структуру и характеризуются четко продуманной формой подачи учебного материала, оптимальной дозированностью изучаемого, обращенностью к личности учащегося. Адресуется учителям русского языка и литературы.

Пособие содержит методические разработки уроков по русскому языку в 5 классе, соответствует требованиям школьной программы и структуре действующего учебника (2009), составлено с учетом требований к современному уроку: продуманное осуществление триединой цели урока, применение разнообразных форм и методов организации, учет психологических особенностей пятиклассников. Адресуется учителям русского языка и литературы.

Пособие содержит методические разработки уроков по русскому языку в 5 классе, соответствует требованиям школьной программы и структуре действующего учебника (2009), составлено с учетом требований к современному уроку: продуманное осуществление триединой цели урока, применение разнообразных форм и методов организации, учет психологических особенностей пятиклассников. Адресуется учителям русского языка и литературы.

Пособие по развитию речи поможет научить детей выразительному чтению. Этот навык – спутник успеха не только в школе, но и в жизни. Выразительное чтение учит внимательно относиться к каждому слову, понимать смысл прочитанного и грамотно излагать свои мысли, развивает память и исправляет недостатки произношения. Занятия можно проводить как факультатив, раз в неделю.

Основная задача пособия – пополнить знания педагогов и родителей об особенностях развития ребенка 2—3 лет. В первом разделе представлено примерное тематическое планирование коррекционных занятий, которые помогут взрослым заниматься с малышом в соответствии с его возможностями и возрастом, а также подборка игр и игровых заданий, лексический материал, доступный и необходимый ребенку в данном возрасте. Предложенные в пособии игры-занятия построены на принципе перехода от простого к сложному, постепенное усложнение заданий. Поэтому каждый сможет подобрать игру, исходя из индивидуальных особенностей развития своего малыша. Основное правило всех игр – это их увлекательность. И самое важное – активное участие взрослых в каждой игре. Во втором разделе представлен перечень материала и оборудования для проведения коррекционных занятий с детьми. Рекомендуется педагогам учреждений дошкольного образования, родителям.

Пособие содержит методические рекомендации по формированию графических навыков у детей старшего дошкольного возраста. Материал занятий позволяет развить внимание, зрительное восприятие, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок для успешного овладения навыками письма. Адресуется педагогам учреждений дошкольного образования, а также будет полезно учителям первых классов школ, воспитателям групп выходного дня, студентам педагогических высших учебных заведений, гувернерам, родителям.