«В пособии представлены 43 примерных конспекта образовательной деятельности, досугов, развлечений (образовательная область «Социально-коммуникативное развитие») для детей второй младшей группы детского сада. Данный материал может быть использован также на открытых мероприятиях. Пособие соответствует новым требованиям ФГОС.»

«В пособии представлены 40 примерных конспектов образовательной деятельности, досугов, развлечений (образовательная область «Социально-коммуникативное развитие») в подготовительной группе детского сада. Данный материал может быть использован также на открытых мероприятиях. Пособие соответствует новым требованиям ФГОС.»

«Комплект состоит из 64 тематических карт для организации прогулок с детьми на каждый день по программе «От рождения до школы».»

Комплект состоит из 112 тематических карт (56 листов с двусторонней печатью).

В пособии представлены программа, календарно-тематическое планирование, занятия по внеурочной деятельности для 3 класса, направленные на общеинтеллектуальное развитие младших школьников. Программа отвечает требованиям ФГОС НОО и предусматривает осуществление дифференцированного подхода к обучающимся, способствует расширению и углублению знаний по предметным курсам русского языка и математики. Занятия содержат игровые задания и упражнения, направленные на развитие познавательных операций — восприятие, запоминание, припоминание, осмысление, логическое и творческое мышление, умелое использование знаково-символических средств предоставления информации, правильное применение математической и лингвистической терминологии, умений делать выводы и обобщения, аргументировать свою точку зрения на обсуждаемую проблему. Предназначено учителям начальных классов, воспитателям ГПД, педагогам дополнительного образования, родителям для занятий с детьми.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения в 4 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы.— М.: Просвещение, 2011) по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной (М.: Просвещение, 2014). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 90 уроков русского языка в 3 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (Сборник рабочих программ «Школа России». 1-4 классы. — М.: Просвещение, 2011) по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение, 2013). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

«Программа «Первоцветы» включена в Навигатор образовательных программ дошкольного образования на сайте ФИРО, рекомендована MIX) Профсоюза работников образования и науки и МЦКО в качестве учебно-методического документа, демонстрирующего эффективную модель реализации ФГОС дошкольного образования. Включает описание целевого, содержательного и организационного раздела общеобразовательной программы дошкольного образования, дифференцируя характеристики основной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в дошкольной образовательной организации или дошкольном отделении комплекса. Демонстрирует специфику методического сопровождения образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста, а также с обучающимися с особыми образовательными потребностями. Показывает возможности сочетания общеразвивающих и коррекционных задач и содержания ФГОС дошкольного образования в условиях инклюзивного и интегрированного обучения и воспитания, комбинированных и компенсирующих групп — на уровне разработки учебных планов и моделей комплексного сопровождения и психолого-педагогической поддержки, индивидуального образовательного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья. «Первоцветы» можно использовать как примерную региональную программу и как комплексную программу в дополнение к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования федерального уровня. Программа предназначена для руководителей дошкольных образовательных организаций и руководителей структурных дошкольных отделений школ, старших воспитателей и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста.»

«В пособии представлены комментарии к урокам учебника «Русский язык» для 4 класса (авторы С.В. Иванов, М.И. Кузнецова и др.). Комментарии содержат краткое описание целей, задач и форм организации заданий и упражнений; лингвистические и методические пояснения к сложным вопросам и проблемным ситуациям; варианты индивидуальной и дифференцированной работы с учетом уровня подготовки учеников. Комментарии раскрывают методические подходы к реализации учебных задач трех содержательных блоков курса: «Как устроен наш язык», «Правописание», «Развитие речи». Пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по комплекту учебно-методических пособий «Начальная школа XXI века». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).»

Методическое пособие к единому учебнику по Истории России.

Контроль за организационно-педагогической деятельностью в младшей группе (от 3 до 4 лет) — важнейшее направление в работе руководителя, обеспечивающее повышение уровня профессионального мастерства педагогов в организации оптимальных условий для физического и психического роста детей посредством получения внешней оценки деятельности, осмысления достигнутого результата и проектирования дальнейших шагов психолого-педагогического сопровождения развития воспитанников. Пособие содержит практический инструментарий для оптимизации и систематизации процесса контроля, позволяющий учитывать требования ФГОС ДО: схемы, карты изучения, анализа и оценки педагогической деятельности. Предназначено управленческому корпусу ДОО: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по УВР; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.

Содержание рабочих тетрадей межпредметного факультативного курса «Мир моих открытий» (2–4 классы) составляет дидактический материал, состоящий из тематически взаимосвязанных пар – компетентностной задачи и проектного задания. Представленные материалы являются дополнительным образовательным ресурсом для освоения младшими школьниками ООП НОО. Факультативный курс «Мир моих открытий» позволит учителю охватить в своей работе сразу два направления внеурочной деятельности, рекомендованных ФГОС: общеинтеллектуальное (средствами решения компетентностных задач) и общекультурное (средствами выполнения проекта). Объединение в одном курсе разнопланового учебного материала способствует обеспечению удовлетворения потребностей учащихся в формировании системы УУД, освоении межпредметных знаний и способов действий, овладении практико-ориентированной составляющей учебных предметов «математика» и «окружающий мир», совершенствовании практических навыков ручного труда, расширении общего кругозора. Учебно-методическое пособие содержит программу курса, состоящую из пояснительной записки и собственно программы; описание особенностей работы над компетентностной задачей, включающее ее характеристику как дидактического объекта и методику работы над компетентностными задачами различной внешней структуры и видов; общие методические рекомендации организации работы с проектными заданиями; планируемые результаты освоения программы межпредметного факультатива к концу 4 класса; подробные методические рекомендации к решению каждой из компетентностных задач, входящих в учебное пособие «Мир моих открытий» для учащихся 3 класса; тексты презентаций ученических проектов в помощь начинающему учителю. Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальной школы, методистов и родителей.

Содержание рабочих тетрадей межпредметного факультативного курса «Мир моих открытий» (2–4 классы) составляет дидактический материал, состоящий из тематически взаимосвязанных пар – компетентностной задачи и проектного задания. Представленные материалы являются дополнительным образовательным ресурсом для освоения младшими школьниками ООП НОО. Факультативный курс «Мир моих открытий» позволит учителю охватить в своей работе сразу два направления внеурочной деятельности, рекомендованных ФГОС: общеинтеллектуальное (средствами решения компетентностных задач) и общекультурное (средствами выполнения проекта). Объединение в одном курсе разнопланового учебного материала способствует обеспечению удовлетворения потребностей учащихся в формировании системы УУД, освоении межпредметных знаний и способов действий, овладении практико-ориентированной составляющей учебных предметов «математика» и «окружающий мир», совершенствовании практических навыков ручного труда, расширении общего кругозора. Учебно-методическое пособие содержит программу курса, состоящую из пояснительной записки и собственно программы; описание особенностей работы над компетентностной задачей, включающее ее характеристику как дидактического объекта и методику работы над компетентностными задачами различной внешней структуры и видов; общие методические рекомендации организации работы с проектными заданиями; планируемые результаты освоения программы межпредметного факультатива к концу 4 класса; подробные методические рекомендации к решению каждой из компетентностных задач, входящих в учебное пособие «Мир моих открытий» для учащихся 3 класса; тексты презентаций ученических проектов в помощь начинающему учителю. Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальной школы, методистов и родителей.

«Математика со сказкой» задумана и написана так, что все необходимые объяснения, комментарии и обсуждения содержатся в самом тексте сказки. Это позволит каждому взрослому, использующему рабочие тетради для занятий с детьми, не заботиться о предварительной методической организации материала и форме его подачи. «Математика со сказкой» – это рабочие тетради для начального знакомства с математикой. В пособии рассматриваются числа первого десятка, простейшие арифметические действия с ними, а также основные геометрические фигуры. Предлагается система разнообразных, постепенно усложняющихся упражнений. В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению.

«Курс «Проектная деятельность» построен на основе системы заданий для организации учебного процесса на деятельностной основе и нацелен на формирование у младших школьников проектных умений минимального уровня сложности. В предлагаемом методическом пособии изложены цели обучения, формы и методы проведения занятий, система заданий и сценарии уроков с поминутной разработкой, комментариями и методическими рекомендациями, а также система оценивания успешности работы обучающихся. В Приложении указаны раздаточные материалы, необходимые для групповой работы на каждом уроке. Программа курса, методическое пособие для учителя, рабочая тетрадь и раздаточные материалы (в наборе или на диске) для групповой работы обучающихся составляют единый учебно-методический комплект.»

«Пособие знакомит с педагогическим опытом организации интегративного дошкольного обучения и воспитания. Практико-ориентированная экскурсионно-исследовательская познавательная деятельность на экологической тропе является ведущим средством формирования у ребёнка основ целостной, «экологической» картины окружающего мира. Сочетание различных дидактических приёмов и форм с элементами занимательности, игры, исследования, сравнения, описания позволят педагогам развивать интегративные качества ребёнка в процессе универсальных видов детской деятельности: коммуникативных, познавательных, социализированных и др. Предназначено заместителям заведующих по УВР, воспитателям, методистам, педагогам-экологам и педагогам дополнительного образования ДОУ, специалистам детских домов и домов ребенка; может быть полезно родителям и гувернанткам.»

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Английский язык» для 4 класса серии «Rainbow English» авторов О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой. Пособие содержит характеристику структуры и особенностей УМК для 4 класса, поурочное планирование, методические рекомендации по работе с материалами УМК.

Перед вами тематический уголок для ДОУ «Космос в нашей жизни»: — Разбор основных тем, — Комплексный подход. Информация для детей и родителей.

Перед вами тематический уголок для ДОУ «Освоение космоса»: — Разбор основных тем, — Комплексный подход. Информация для детей и родителей.

Перед вами тематический уголок для ДОУ «Россия»: — Разбор основных тем, — Комплексный подход. Информация для детей и родителей.