Раскраска с наклейками. На каждой странице — картинка для раскрашивания и стихотворение про предмет, изображенный на картинке (в этой раскраске — музыкальные инструменты). Название каждого инструмента написано на двух языках: русском и английском! Также на странице есть место для наклейки. Лист с наклейками вложен в книгу. Для детей 3-5 лет.

Раскраска с наклейками для детей 3-5 лет. На каждой странице — картинка для раскрашивания и стихотворение про предмет, изображенный на картинке (в этой раскраске — фрукты). Название каждого фрукта написано на двух языках: русском и английском! Также на странице есть место для наклейки. Лист с наклейками вложен в книгу.

Раскраска с наклейками для детей 3-5 лет. На каждой странице — картинка для раскрашивания и стихотворение про предмет, изображенный на картинке (в этой раскраске — овощи). Название каждого овоща написано на двух языках: русском и английском! Также на странице есть место для наклейки. Лист с наклейками вложен в книгу.

Эта забавная книга поможет детям совершить небольшое путешествие на самый жаркий континент и познакомиться с его обитателями. Книга великолепно проиллюстрирована, содержит пять картинок-пазлов, которые можно собрать в цепочку в любой последовательности. Эта книга способствует развитию фантазии, внимания, памяти, мелкой моторики рук.

Книга познакомит малышей с представителями разных рас, населяющих нашу планету. Книга великолепно проиллюстрирована, содержит пять картинок-пазлов, которые можно собрать в цепочку в любой последовательности. Эта книга способствует развитию фантазии, внимания, памяти, мелкой моторики рук.

Из этой книги дети в легкой доступной форме получат представление о библейской легенде о Ноевом ковчеге. Книга великолепно иллюстрирована, содержит пять картинок-пазлов, которые можно собрать в цепочку в любой последовательности. Эта книга способствует развитию фантазии, внимания, памяти, мелкой моторики рук.

«В пособии рассматриваются вопросы организации работы по развитию элементарных математических представлений у детей 3-4 лет с учетом закономерностей становления и развития их познавательной деятельности и возрастных возможностей. В книге представлено примерное планирование занятий по математике на год. Предложенная система занятий включает комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практических методов и приемов обучения детей элементарной математике; помогает им овладеть способами и приемами познания, применять полученные знания и умения на практике. Это создает предпосылки для формирования правильного миропонимания, связывает обучение с окружающей жизнью, что в свою очередь позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и разнообразными видами деятельности. Сюжетность занятий мотивирует деятельность ребенка и направляет его мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач. Методика проведения занятий не предполагает прямого обучения, способного затормозить и отрицательно повлиять на осмысление и самостоятельное выполнение ребенком математических заданий, а подразумевает создание ситуаций содружества, содеятельности. В пособие включен дополнительный материал, составленный в соответствии с рекомендациями современных психологов, педагогов и методистов и позволяющий расширить содержание работы с детьми четвертого года жизни. Знания, полученные детьми на занятиях по формированию элементарных математических представлений, необходимо закреплять в повседневной жизни. С этой целью в работе с детьми как в дошкольном учреждении, так и дома можно использовать рабочую тетрадь «Математика для малышей».»

В пособии представлена программа и конспекты занятий по экологическому воспитанию детей 3-4 лет, а также содержание наблюдений на прогулке. Занятия построены с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 5-6 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

В книге собраны рисунки и стихи по теме «Насекомые». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки.

В книге собраны рисунки и стихи по теме «Птицы». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки.

В книге собраны рисунки и стихи по теме «Транспорт». Ребенок знакомится с предметом, подбирает к каждому рисунку соответствующую наклейку, смотрит, как выглядит предмет, раскрашивает картинку. Для закрепления пройденного материала ребенок может самостоятельно выполнить предложенное в конце книги задание: ответить на вопрос и приклеить нужные наклейки.

Раскрась картинку, напиши поздравление на обратной стороне и подари настоящую пасхальную открытку.

«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок узнает, что масло, сыр, творог и сметану делают из молока, поймет, чем отличаются мучные и мясные продукты, вспомнит названия ягод и овощей. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если вы не согласны с вариантом ребенка — приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка — логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.»

«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Раскрашивая страницы этой книги, ребенок усвоит понятия-противоположности, например, большой-маленький, длинный-короткий, горячий-холодный, задумается об их относительности. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если вы не согласны с вариантом ребенка — приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка — логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.»

«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок научится воспроизводить визуальный образ предметов, задумается об изменчивости окружающего мира, вспомнит самые известные сказки и потренируется в определении цветов. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если вы не согласны с вариантом ребенка — приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка — логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.»

«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок научится соотносить картинки и свои ощущения: ему надо будет вспомнить запахи грибов и апельсинов или найти предметы, связанные со сном. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если вы не согласны с вариантом ребенка — приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка — логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.»

«Умные раскраски», в отличие от других раскрасок, предназначены не только для развлечения, но и для обучения ребенка умению думать и анализировать, вспоминать и сопоставлять факты. Они способствуют развитию речи, знакомят с новыми сведениями о мире, расширяют кругозор. Например, раскрашивая страницы этой книги, ребенок научится слышать первый звук в слове и находить слова, начинающиеся на определенную букву. Во время выполнения заданий разговаривайте с ребенком, обсуждайте разные варианты ответов. Если вы не согласны с вариантом ребенка — приведите свою точку зрения, подкрепив ее фактами. Главное для ребенка — логически подумать, принять решение и объяснить свой выбор. Веселые рисунки и интересные сюжеты помогут ему в этом.»

Уважаемые взрослые! Знаете ли вы своего ребенка? Можете ли вы составить его психологический портрет, то есть сказать (описать), насколько развиты его внимание, память, мелкая моторика? Соответствуют ли его возрасту речь, мышление; умеет ли он логически рассуждать, строить недалекую перспективу; оценить характер его взаимоотношений с детьми, взрослыми? Умеет ли он играть? Для того чтобы быть точным и объективным в оценке своего ребенка, нужно поиграть с ним. Только в умных, интересных играх, где нет готовых ответов, где нужно напрячь ум, волю, проявить терпение и характер, не нарушить установленные для всех правила, где можно победно выиграть или проиграть, проявляется истинное Я ребенка. В игре, как в зеркале, отражается его внутренний мир, который через игру можно сделать богаче, ярче, умнее, интереснее. Предлагаемые игры, задания, игровые упражнения лаконичны и доступны для объяснения ребенку как взрослыми, так и старшими по возрасту детьми. Для педагогов дошкольных учреждений, групп кратковременного пребывания, начальных классов наборы геометрической мозаики послужат раздаточным материалом для проведения ряда развивающих игр на занятиях по математике, на уроках по подготовке к курсу информатики.

Львы чем-то похожи на больших кошек. Они считаются самыми сильными хищниками, недаром льва называют еще царем зверей. В наших лесах львы не живут. Они водятся только в африканской саванне. Саванна — это равнина, слегка поросшая деревьями или кустарниками. Львы, как и все кошачьи, очень ловкие животные. Ходят они осторожно и бесшумно, но могут быстро бегать и совершать большие прыжки. Львы умеют лазить по деревьям и хорошо плавают. Взрослые львы очень грозно рычат. Львиный рык — выражение силы льва. Все животные приходят в ужас, лишь заслышав его рычание. Львы живут большой дружной семьей, называемой прайдом. В прайд входят: взрослый лев, несколько львиц, молодые львы и маленькие львята. Детеныши родятся слепыми, величиной с небольшую кошку. Львица ухаживает за ними с большой нежностью. В этой книжке рассказывается об одном дне жизни маленького львенка, который еще не умеет, рычать.