В издание включены популярные в концертно-педагогической практике фортепианные сочинения великого немецкого композитора — Восемь пьес (соч.76). Две рапсодии (соч.79), Семь фантазий (соч.116). Предназначено для студентов музыкальных училищ и консерваторий, а также для концертирующих музыкантов.

В издание включены популярные в концертно-педагогической практике фортепианные сочинения великого немецкого композитора — Три интермеццо (соч.117), Шесть пьес (соч.118), Четыре пьесы (соч.119). Предназначено для студентов музыкальных училищ и консерваторий, а также для концертирующих музыкантов.

«Серия «Музыкальный театр», включающая в себя музыкальные спектакли для детей младшего и среднего школьного возраста, ставит своей целью развить творческую фантазию маленьких артистов, ввести их в прекрасный мир музыки и театра.»

«Серия «Наш хор» адресована учителям музыки общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, любого детского музыкального коллектива и ставит своей целью приобщить детей к хоровому пению, познакомить с хоровой классикой, а также расширить их музыкальный кругозор.»

«Серия «Музыкальный театр», включающая в себя музыкальные спектакли для детей младшего и среднего школьного возраста, ставит своей целью развить творческую фантазию маленьких артистов, ввести их в прекрасный мир музыки и театра.»

«Серия «Музыкальный театр», включающая в себя музыкальные спектакли для детей младшего и среднего школьного возраста, ставит своей целью развить творческую фантазию маленьких артистов, ввести их в прекрасный мир музыки и театра.»

«Серия «Наш хор» адресована учителям музыки общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, любого детского музыкального коллектива и ставит своей целью приобщить детей к хоровому пению, познакомить с хоровой классикой, а также расширить их музыкальный кругозор.»

«Серия «Наш хор» адресована учителям музыки общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, любого детского музыкального коллектива и ставит своей целью приобщить детей к хоровому пению, познакомить с хоровой классикой, а также расширить их музыкальный кругозор.»

Один из самых популярных фортепианных циклов в переложении для фортепиано в 4 руки Владимира Самарина предназначается для учащихся детских музыкальных школ, а также широкому кругу любителей классической музыки.

«Серия «Оркестр в классе» адресована учителям музыки общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, любого детского музыкального коллектива и ставит своей целью разнообразить формы и методы развития творческих способностей учащихся, расширить их музыкальный кругозор и овладеть навыками игры на элементарных детских музыкальных инструментах.»

Стабильное учебное пособие для начального обучения игре на трубе. Предназначается для учащихся 1-4 классов ДМШ.

«Серия «Оркестр в классе» адресована учителям музыки общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, любого детского музыкального коллектива и ставит своей целью разнообразить формы и методы развития творческих способностей учащихся, расширить их музыкальный кругозор и овладеть навыками игры на элементарных детских музыкальных инструментах.»

«Серия «Оркестр в классе» адресована учителям музыки общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, любого детского музыкального коллектива и ставит своей целью разнообразить формы и методы развития творческих способностей учащихся, расширить их музыкальный кругозор и овладеть навыками игры на элементарных детских музыкальных инструментах.»

В сборник вошли романсы и песни, ярко и разнопланово характеризующие камерно-вокальное творчество выдающегося русского композитора. Издание предназначено для концертной и педагогической практики.

В сборник включены произведения известных европейских композиторов и скрипачей XVIII — XIX вв. — В. Пихля, П. Нардини, Б. Кампаньоли, Я. Стамица, Ф. Давида. Для студентов музыкальных училищ и консерваторий, а также для концертирующих исполнителей.

«В сборник включены популярные пьесы композитора-классика XX века в обработке для скрипки и фортепиано: Полька из балета «Золотой век», Андантино из квартета №4, Лирический вальс, Адажио из квартета № 10. Для концертирующих исполнителей, студентов консерваторий и музыкальных училищ.»

Денис Мацуев — один из известнейших пианистов мира. Его репертуар, от Моцарта до Щедрина, огромен, его интерпретации Рахманинова и Листа считаются эталонными. Неиссякаемая энергия музыканта, дающего более 200 концертов в год, активная поддержка им талантливых детей, его участие в Совете по культуре при Президенте России, позволившее отстоять лучшую в мире российскую систему профессионального обучения музыке, принесли Мацуеву симпатию и уважение огромного количества людей. Как выступления пианиста на главных концертных площадках планеты сочетаются с поддержкой культуры российских регионов, в том числе родного Иркутска? Все ли залы мира одинаково благосклонны к музыканту? Почему в его репертуаре, включающем даже джаз, до сих пор нет одного из главных фортепианных композиторов — Шопена? Читает ли он критику о себе? Наконец, что любит и не любит просто как человек — читатель, зритель, путешественник, едок?.. Об этом и многом другом в книге рассказывает сам Денис Мацуев, а дополняют его родные, коллеги, друзья.

Предлагаемое учебно-методическое пособие создано на основе требований федерального государственного стандарта начального образования Российской Федерации и примерной образовательной программы «Музыка» для начальной школы (2014). Автор, заслуженный работник культуры РФ, зав. хоровым отделом ДМШ им. М.М. Ипполитова-Иванова г. Гатчина, президент accoциации дирижеров детских и молодежных хоров Северо-Западного региона РФ И.В. Роганова, более тридцати лет занимается преподавательской и методической работой. За эти годы выпущен ряд репертуарных сборников и методических пособий для хоровых занятий, цикл из нескольких сборников научно-методических статей ведущих российских педагогов-xopoвиков и методистов. Пособие адресовано учителям, работающим по модулю внеурочной деятельности «Коллективное музицирование» с учащимися начальных классов в общеобразовательных организациях. Актуально в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров. Может включаться в содержание курсов профессиональных дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях.

Предлагаемое учебно-методическое пособие создано на основе требований федерального государственного стандарта начального общего образования Российской Федерации и примерной образовательной программы «Музыка» для начальной школы (2014). Автор, кандидат педагогических наук, доцент Московского городского педагогического университета, обладатель Гранта Министерства образования и науки Российской Федерации (2006) и других наград Е.В. Лукина в течение ряда лет занимается разработкой методики детского инструментального музицирования, которая базируется на результатах исследований видных отечественных и зарубежных психологов, педагогов, музыкантов и опробована автором на занятиях, как в общеобразовательных организациях, так и в сфере дополнительного музыкального образования (младшие классы ДШИ и ДМШ). Пособие адресовано учителям, работающим по модулю внеурочной деятельности «Коллективное инструментальное музицирование» с учащимися начальных классов общеобразовательных организаций разного типа. Может быть использовано также в ДМШ, детских садах, в группах дополнительного музыкального образования. Актуально в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров для общеобразовательных организаций. Может включаться в содержание курсов профессиональных дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях.

«В сборник вошли широко известные романсы и песни великого русского композитора «Я помню чудное мгновенье», «Я здесь, Инезилья», «Сомнение», «Ночной зефир» др. Издание предназначено для концертно-педагогической практики и любительского музицирования»