Описание This collection of papers examines the relationship between the teaching of language and the teaching of literature to non-native students. The book attempts to identify key theoretical issues and principles as a basis for further discussion.
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.