| |
| Популярные книги |
|
|
|
|
| « ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА » |
19 марта 2011 |
ФАКТОР ПОЛА В ОБРАЗОВАНИИ: ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД И АНАЛИЗ |
№ 27226076 |
Автор: zapos :: Просмотров: 1961 |
|
|
|
ОписаниеВ монографии представлена теория и методика тендерного подхода в основном (школьном) образовании, включая модель тендерного анализа школьной среды. Рассмотрены интеллектуальные и социально-исторические предпосылки, целесообразность использования тендерного подхода в образовании. Приведено исследование тендерных различий в образовании, история и предпосылки тендерного неравенства в доступе мужчин и женщин к образованию, сравнительный анализ полоролевого и тендерного подходов. Впервые предпринята попытка на отечественном материале разработать методику тендерного анализа в образовании для педагогов — практиков. Исследование опирается на массив разнообразных российских и зарубежных источников. Адресовано преподавателям педагогических дисциплин, студентам и аспирантам, руководителям учреждений основного (школьного) образования и начального профессионального образования, специалистам, а так же всем, кто интересуется проблемами модернизации образования, тендерной социализации и тендерного образования в принципе.
Ключевые теги: образование, анализ, подход, методика, основное, предпосылка, исследование, преподаватель, источник, педагог, практик, масса, руководитель, проблема, модернизация, принцип, социализация, специалист, штылева
|
|
|
(голосов: 0) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
 |
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|
ШКОЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
