«Методологический инструментарий в любой сфере и на любом уровне управления был и остается необходимой и важной основой социального управления. В учебно-практическом пособии представлен разнообразный методологический материал, уникальность которого заключается в формуле «Бери и Делай», т.е. предельной доступности для практического использования. Для руководителей и специалистов социальной сферы, студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», а также тех, кто интересуется проблемами современного социального управления и стремится к тому, чтобы его социальное учреждение работало более эффективно.»

В возрасте двадцати пяти лет Джейн Зорза узнала, что больна раком. Вскоре ее не стало. Болезнь Джейн протекала в чрезвычайно острой форме, и семья поместила ее в один из современных хосписов, которые в 70-е годы XX века получили распространение в Англии, США и других странах. В правдивом рассказе о болезни и смерти своей дочери Розмари и Виктор Зорза подробно описывают принципы и методы работы хосписов, стремясь к развитию идей хосписного движения в обществе.

Данное практическое пособие является продолжением первого издания, выпущенного в 2003 году. В настоящее пособие включены нормативные правовые акты, регулирующие деятельность органов по делам молодежи и учреждений органов по делам молодежи. Пособие предназначено для руководителей и специалистов органов по делам молодежи, руководителей и работников учреждений органов по делам молодежи, а также для студентов, аспирантов, преподавателей образовательных организаций высшего образования социогуманитарного профиля.

«В книге рассматриваются теоретико-методологические основания программы исследования, количественных и качественных методов сбора и анализа эмпирических данных. Детально излагаются процедуры квантификации социальных характеристик, методы сбора данных: анализ документов, наблюдения, опросы, глубинные интервью, статистические приемы анализа взаимосвязей и интерпретативные подходы в качественном исследовании, а также требования к организации теоретико-аналитических и прикладных исследований. В приложениях даны образцы полевых документов. Рекомендуется в качестве учебного пособия для студентов вузов и аспирантов по специальности «Социология», а также для социологов-практиков.»

Цель пособия — вооружение студентов знаниями по важнейшим проблемам социальной работы с инвалидами. В нем рассматриваются направления и формы социальной защиты, помощи и поддержки инвалидов, особенности социального обслуживания этой категории населения. Пособие включает в себя основные темы курса, в рамках каждой из них имеются вопросы для самоконтроля и списки рекомендуемой литературы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа» (квалификация бакалавр), а также практических социальных работников.

Настоящее издание, подготовленное творческим коллективом сотрудников Института переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы, Международного научно-методического центра городских социальных практик Международной ассамблеи столиц и крупных городов, содержит уникальную информацию о современных социальных практиках и технологиях социальной работы, применяющихся в области социальной защиты населения Москвы и субъектов Российской Федерации. Это первое в России издание подобного типа. Энциклопедия представляет лучший опыт работы по управлению и менеджменту в работе социальных служб, социальным технологиям работы с пожилыми людьми, инвалидами, с семьями и детьми группы риска. В отдельный блок выделены инновационные социальные практики Москвы — столицы России. Издание содержит также портреты лучших социальных работников, представленных субъектами Российской Федерации.

«В учебном пособии представлены разделы учебного курса «Теория социальной работы», предусмотренные Государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению «Социальная работа», в основных понятиях и схемах. Автор, изучая особенности восприятия слабослышащими студентами РГСУ теоретического материала по проблемам социальной работы, обратил внимание на то, что значительная часть студентов на лекциях и семинарских занятиях с особым вниманием относится к изучению схем по основным разделам учебного курса, фиксируя их в своих конспектах. В процессе обучения были выявлены способности слабослышащих студентов к поэтапному усвоению системы знаний по теории социальной работы. Затем к схемам были добавлены основные положения различных тем учебного курса, которые в обобщенном (тезисном) виде давали представления студентам об изучаемом материале. В последующий период возникла необходимость в создании мультимедийного курса и раздаточного материала на бумажных носителях по всем изучаемым темам, что позволило перейти к созданию учебного пособия для слабослышащих студентов.»

«Методы социальных исследований» — это, по сути, энциклопедический, фундаментальный труд, охватывающий все возможные вопросы по этой теме. Авторы книги включили в нее не только теоретические основы, но и методологию и принципы применения методов исследований в контексте организаций и менеджмента. Отличительная особенность книги — сочетание последовательности практического руководства, с примерами применения, и серьезной теоретической дискуссии, что позволяет работать с ней не только ученым или тем, кто стремится ими стать, но и практикам, которые стараются прояснить организационный дискурс конкретной организации. Эта книга сможет «провести» Вас по всему пути исследования — начиная с формулирования исследовательских вопросов и заканчивая написанием отчета о полученных результатах. В ней представлено широкое разнообразие методов и стратегий исследования, как широко распространенных и практикуемых, так и совершенно новых, причем даже для «корифеев» в области социальных исследований. Книга будет незаменима для студентов, магистров и аспирантов, которые выполняют квалификационное исследование и описывают свои результаты, так как она содержит этические принципы проведения исследования и детальные рекомендации о том, как следует обработать результаты и структурировать их.

«Учебное пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа». Оно содержит систематизированный материал по вопросам социального обслуживания пожилых граждан и инвалидов на дому. В нем раскрывается опыт организации этой работы в отдельных регионах, приводятся инновационные технологии. Для студентов бакалавриата и специалитета, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», аспирантов, преподавателей вузов, а также практических работников учреждений социального обслуживания населения.»

В книге, посвященной 20-летию образования Фонда, в кратком изложении дается историческая справка о создании и становлении Российского фонда ветеранов, опубликованы основные правоустанавливающие документы. Сообщается также о руководящих органах, символике, формах поощрения Фонда, наиболее отличившихся в благотворительной деятельности. Приводятся важнейшие постановления правления, программные документы, действующие в настоящее время. Рассказывается о принципах работы и деятельности их в решении вопросов финансовой поддержки нуждающихся людей старшего поколения, их морального духа. Приводятся конкретные данные о взаимодействии Российского фонда ветеранов с деятелями искусств, организациями культуры в проведении благотворительных культурно-массовых мероприятий для ветеранов. Уделено внимание зарабатыванию финансовых средств собственными силами, а также работе со спонсорами для материального и финансового обеспечения благотворительных программ, проводимых центральным аппаратом Фонда и его территориальными отделениями. Для удобства, в случае необходимости установления рабочих связей, в книге приводится структура центрального аппарата, телефоны ответственных работников, адреса, телефоны и фамилии руководителей территориальных отделений Фонда.

«В монографии изучается социальное посредством биографий и биографическое как социальный конструкт. Обращение к биографическому интервью является распространенной исследовательской практикой, однако в отечественной социологической литературе по качественным методам нет изданий, посвященных исключительно проблемам полного цикла биографического исследования. Новизна подхода монографии в теоретическом плане заключается в «нарративистской» позиции автора (нарративная идентичность как продукт автобиографического рассказа) и в структурном плане — в охвате полного цикла биографического исследования: от постановки задачи биографического исследования до ее реализации. Для социальных исследователей широкого профиля (социологи, этнографы, антропологи, культурологи), а также для студентов, которые осваивают качественный подход в социологии.»

Представлены результаты исследования общей удовлетворенности граждан качеством государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами государственной власти и местного самоуправления. Исследование проведено РАНХиГС при Президенте РФ по заказу Минэкономразвития России в 2011 г.

Представлены результаты исследования общей удовлетворенности граждан качеством государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами государственной власти и местного самоуправления. Исследование проведено Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по заказу Минэкономразвития России в гон году. Для широкого круга исследователей и практиков, занимающихся вопросами совершенствования государственного управления в Российской Федерации.

Представлены результаты исследования общей удовлетворенности граждан качеством государственных и муниципальных услуг, предоставляемых органами государственной власти и местного самоуправления. Исследование проведено Российской академией народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по заказу Минэкономразвития России в гон году. Для широкого круга исследователей и практиков, занимающихся вопросами совершенствования государственного управления в Российской Федерации.

Выделяются теоретические и организационно-технологические основы социальной работы с молодежью. Авторы делают упор на рассмотрение научно-исследовательского, нормативно-правового обеспечения организации социальной работы с молодежью, а также технологий социальной работы с молодежью, моделей социальной работы с детьми, подростками и молодежью; социальной защиты молодежи. При этом авторы учебного пособия используют идеи социологического витализма, культуроцентричности характеристик жизненных сил человека, среды его обитания. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности и направлению подготовки «Социальная работа».

«Русский выпуск немецкого журнала Osteuropa (Восточная Европа) «В памяти и добром здравии. Старшее поколение, общество и политика». В прошлом году один из ведущих академических немецких журналов Osteuropa посвятил специальный выпуск проблемам пожилых людей, их социальному самочувствию, вопросам государственной политики в отношении пожилых в Германии и в странах Восточной Европы. Теперь этот выпуск доступен на русском языке. Издательство «Весь Мир» и редакция журнала Osteuropa уже во второй раз предприняли совместное издание актуального номера (первый был выпущен несколько лет назад и посвящен теме «Будущее Калининграда»). Специальное внимание в номере уделено России, Украине и Беларуси. Общество стареет везде — это общая европейская проблема. Но в одних странах социальные системы обеспечения работают лучше и располагают большими возможностями, а в других ситуация складывается менее благоприятная. Отношение к пожилым — это тот оселок, на котором проявляется сущность и человечность государственной политики, проверяется здоровье самого общества. Отдельного разговора заслуживает тема людей прошедших горнило испытаний Второй мировой войны, ставших победителями в великой войне, но перенесших подчас чудовищные по своему драматизму испытания. Многие люди стали жертвами войны, прошли через концентрационные лагеря, испытали на себе жестокости подневольного труда и репрессии. Все эти аспекты тоже рассмотрены в книге. Еще одна тема книги — историческая память, культура памяти в странах Восточной Европы. Проблематика исторической памяти важна не только для стран Восточной Европы, она живо и пристрастно обсуждается, становится вопросом острых дискуссий во многих странах Европы, например, в Италии. В современной Беларуси память о страданиях и подвигах в годы войны стала своего рода идейной основой государственности. Надо отметить, что выпуск русской версии журнала стал возможен благодаря поддержке фонда «Память, ответственность и будущее» (Erinnerung, Verantwortung ind Zukunft), содействующего проектам, нацеленным на улучшение положения ныне живущих жертв национал-социализма.»

В учебном пособии представлено описание инновационных технологий социальной работы с различными категориями московских семей, которые являются наиболее уязвимыми в период кризиса: малообеспеченные, неполные, многодетные, приемные, асоциальные семьи.

«Эта книга впервые увидела свет шесть лет назад в издательстве «Азбука» и сразу стала бестселлером. Президент Российской Телевизионной Академии Владимир Познер назвал эту историю литературно-историческим подвигом. Действительно, автор «Ковчега детей», писатель и журналист Владимир Липовецкий, большую часть своей жизни проживший на российском Дальнем Востоке, двадцать пять лет работал над этой книгой и по крупицам собирал свидетельства об одной из самых удивительных историй ХХ века. Истории о том, как восемьсот петроградских детей в 1918—1920 по воле обстоятельств совершили первое кругосветное путешествие.»

Книга Елены Тончу «Российское добровольчество» рассказывается о добродетельных и благочестивых людях разных сословий, чье материальное состояние и душевный порыв позволяли им личными средствами и личным участием способствовать облегчению участи бедствующих, прежде всего убогих, больных и сирот, а также не имеющих приюта и возможности обеспечить себе пропитание. Добровольчество приобретало особенно широкий размах в тяжелые для Российского государства времена. По мнению большинства исследователей, период конца XX – начала XXI века характеризуется как «эпоха возрождения благотворительной деятельности и начала становления добровольческого движения как фактора, способствующего развитию гражданского общества». В книге представлен интересный иллюстративный материал.

«Книга И.В. Кускова подробно рассказывает о том, как правильно и эффективно организовать различные виды помощи бездомным. В приложении к книге имеется справочник контактов государственных, общественных и церковных организаций, помогающих бездомным в России, на Украине, в Молдавии и Белоруссии. Издание открывает серию методической и справочной литературы, цель которой — помочь организовать и развить социальное служение на православных приходах и в общественных организациях. Авторы пособий — практики, успешно занимающиеся служениями милосердия. В данном пособии подробно описан опыт организации различной помощи бездомным — от бесплатных обедов и обеспечения одеждой до более затратных городских и епархиальных служб (автобусные службы, мобильные душевые и т.д.). В приложении дан справочник с телефонами государственных ведомств и общественных организаций, помогающих бездомным в России, на Украине, в Молдавии и Белоруссии. Пособие адресовано православным приходам, общественным организациям, социальным работникам, профильным государственным службам. Автор книги, Илья Владимирович Кусков, — сотрудник Синодального Отдела по церковной благотворительности и социальному служению; долгое время работает в православных службах помощи бездомным в Москве: координатор (до 2004 г.) Службы помощи бездомным при больницах, руководитель (2004-2007 гг.) автобусной службы «Милосердие», руководитель (с 2007 г.) Мобильной службы помощи бездомным (Фонд «Помощник и покровитель»).»