|
Популярные книги |
|
|
|
Infanata » ПРОЧИЕ » СОВРЕМЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. №2/2009. СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК – КАКОЙ ОН? |
« ПРОЧИЕ » |
15 сентября 2009 |
СОВРЕМЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. №2/2009. СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК – КАКОЙ ОН? |
№ 183694259 |
|

|
Название: Современное дошкольное образование: Теория и практика. №2/2009. Современный ребенок – какой он?
Издательство: Мозаика-Синтез
Страниц: 96
Жанр: Прочие |
|
ОписаниеНа страницах журнала вы найдете актуальную информацию об инновационных образовательных методиках, современных технологиях дошкольного образования, конспекты занятий и многое другое. Над журналом работают ведущие специалисты в области дошкольного образования. Творческий коллектив редакции прилагает максимум усилий, чтобы сделать его интересным и полезным для всех, кому небезразличны вопросы воспитания дошкольников. Мы рассчитываем и на вашу помощь, надеемся, что вы будете делиться опытом, участвовать в наших дискуссиях, предлагать темы для обсуждения.
Ключевые теги: образование, вопрос, воспитание, максимум, усилие, дошкольник, дискуссия, обсуждение, помощь, коллектив
|
|
(голосов: 0) |
Уважаемый посетитель вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем. |
 |
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости. |
|
|