«Пособие входит в новую серию поурочных разработок «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания технологии в 3-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий.»

«Учебно-методический комплект по немецкому языку «Первые шаги» для 4 класса является продолжением УМК для 3 класса общеобразовательных учреждений. Он завершает линию раннего изучения немецкого языка. Каждая часть учебника содержит по три главы, которые строятся по единой структуре, что позволяет достаточно прочно освоить языковой материал, основательно закрепить его в различных видах речевой деятельности. Специальные разделы на повторение и закрепление материала предусмотрены во всех главах. В конце каждой части учебника имеется грамматическое приложение, составленное в занимательной для учащихся форме. Разучивание рифмовок, детских стишков и песен, решение языковых кроссвордов, составление сложных слов, небольших рассказов по рисункам — все это делает учебник занимательным, интересным, увлекательным и побуждает учащихся к общению на иностранном языке.»

Книга для учителя является обязательным компонентом УМК по испанскому языку для VI класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением испанского языка. Она содержит календарно-тематическое планирование, необходимые методические рекомендации по работе с учебником и рабочей тетрадью, тексты аудиоприложения и ключи к упражнениям и тестовым заданиям.

Дополнительное пособие к учебнику по русскому языку для 7 класса состоит из упражнений комплексного характера, созданных на основе текстов разных стилей речи. Карточки-задания предназначены для организации индивидуальной работы с целью проверки знаний семиклассников по всем разделам школьного курса. Работая с ними, учитель получает возможность выяснить, на каком материале следует сделать акцент при подготовке учащихся к обязательному экзамену по русскому языку в 9 и 11 классах.

Учебники для 5-7 классов соответствуют Обязательному минимуму содержания основного общего образования и «Программе по русскому языку», созданной авторским коллективом под руководством С.Д. Ашуровой и Г.Н. Никольской. Отличительной особенностью учебников является их ярко выраженная коммуникативная направленность. Обучение разным типам и стилям речи, обучение языку в широком смысле слова — вот цель этих учебных книг. Представлены упражнения продуктивно-творческого характера, задания по обучению речи на материале текста, по построению диалога. Предложена система заданий на отработку произношения, усвоение семантики слов, их употребления в речи. Для чтения, анализа и пересказа в качестве эталона учащимся предлагаются хорошо подобранные тексты разных стилей и типов речи. Изучаемый грамматический материал немедленно включается в речевую практику.

Учебники для 5-7 классов соответствуют Обязательному минимуму содержания основного общего образования и «Программе по русскому языку», созданной авторским коллективом под руководством С.Д. Ашуровой и Г.Н. Никольской. Отличительной особенностью учебников является их ярко выраженная коммуникативная направленность. Обучение разным типам и стилям речи, обучение языку в широком смысле слова — вот цель этих учебных книг. Представлены упражнения продуктивно-творческого характера, задания по обучению речи на материале текста, по построению диалога. Предложена система заданий на отработку произношения, усвоение семантики слов, их употребления в речи. Для чтения, анализа и пересказа в качестве эталона учащимся предлагаются хорошо подобранные тексты разных стилей и типов речи. В учебник для 7 класса включены слова, вошедшие в активную речь и в новейшие словари последнего десятилетия. Правил для заучивания немного, теория языка представлена как справочный материал. Изучаемый грамматический материал немедленно включается в речевую практику.

Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Оно содержит типовые задачи для учащихся 2 класса по формированию универсальных учебных действий на предмете «Окружающий мир», а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Жители сказочного леса – белочка, зайчишка, ёжик и медвежонок — готовятся к школе и проводят свое последнее дошкольное лето в увлекательных занятиях: идут в поход, собирают ягоды и грибы, посещают цирковое представление, катаются на аттракционах. Но больше всего они любят решать математические задачки и приглашают маленького читателя присоединиться к ним. Выполняя задания, как самостоятельно, так и в партнерстве со взрослыми и сверстниками, ребенок закрепляет элементарные математические понятия, основы счета, операции сложения и вычитания, умение классифицировать предметы, выделять их свойства и признаки, а также развивает пространственное восприятие, внимание, мышление и воображение. Работа с каждой страницей пособия предполагает несколько этапов: •прочитать сказочную историю; •рассмотреть картинку и ответить на вопросы; •изменить, преобразовать картинку по заданию взрослого или сверстника, по собственному замыслу; •сравнить результат своей работы с результатом работы товарища; •выполнить задания по ориентировке на бумаге; •поиграть в игры. В книге содержатся: •сказочная история с картинками и полем для выполнения заданий; •вкладка с наклейками; •рекомендации к занятиям для педагогов и родителей. Книга предоставляет взрослым и детям возможность совместного общения и творчества, превращает диалог с ребенком в интересную игру. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 6-7 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Жители сказочного леса – белочка, зайчишка, ёжик, волк и леса – уже много знают о математике. Теперь им предстоит познакомиться со временем. Для этого они отправятся в путешествие и посетят музей часов. А маленький читатель вместе с друзьями научится определять время по часам. Выполняя задания, как самостоятельно, так и в партнерстве со взрослыми и сверстниками, ребенок закрепляет элементарные математические понятия, основы счета, операции сложения и вычитания, умение классифицировать предметы, выделять их свойства и признаки, а также развивает пространственное восприятие, внимание, мышление и воображение. Работа с каждой страницей пособия предполагает несколько этапов: •прочитать сказочную историю; •рассмотреть картинку и ответить на вопросы; •изменить, преобразовать картинку по заданию взрослого или сверстника, по собственному замыслу; •сравнить результат своей работы с результатом работы товарища; •выполнить задания по ориентировке на бумаге; •поиграть в игры. В книге содержатся: •сказочная история с картинками и полем для выполнения заданий; •вкладка с наклейками; •рекомендации к занятиям для педагогов и родителей. Книга предоставляет взрослым и детям возможность совместного общения и творчества, превращает диалог с ребенком в интересную игру. Пособие предназначено для индивидуальной работы с детьми 6-7 лет как в дошкольной образовательной организации, так и в семье.

Пособие входит в программно-методический комплекс «Успех». Наш «Путеводитель» приглашает вас на обзорную экскурсию по российскому и международному календарю праздников! Вы заглянете в историю праздника, узнаете, как отмечают и понимают этот праздник в нашей стране и в других странах мира, узнаете много нового и интересного о своей стране и других странах, о Земле, на которой мы живём, познакомите детей с крылатыми выражениями, пословицами и поговорками. Путешествие с «Путеводителем по праздникам» будет увлекательным и полезным, если все его участники (педагоги, родители, дети) внесут свою посильную лепту в познание большого мира под названием «Планета людей» (отыщут нужную книгу, найдут необходимую информацию в Интернете, смастерят, слепят и т.д.). Материалы, представленные в пособии, полностью соответствуют календарю праздников программно-методического комплекса «Успех». Текст пособия дополнен большим количеством ярких иллюстраций, что способствует развитию познавательного интереса у ребят. Пособие предназначено для чтения детям 5—7 лет как в детских образовательных организациях, так и в семье.

Издание входит в программно-методический комплекс «Успех». Герои книги — Аня, Ваня и их дедушка-профессор — знакомят любознательных дошколят с нашей Родиной — Россией. Ребята узнают об интересных городах и далёких островах, необычных природных явлениях и народных промыслах, удивительных растениях и забавных животных. В книге приведено множество занимательных фактов, касающихся истории нашей страны, особенностей культуры и быта населяющих ее народностей, отражено разнообразие климатических условий. Текст энциклопедии дополнен большим количеством ярких иллюстраций, что способствует развитию познавательного интереса у ребят. Энциклопедия предназначена для чтения детям 5-7 лет как дошкольной образовательной организации, так и в семье.

Концепция учебно-методического комплекса «Школа России» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). В концепции представлены особенности реализации в УМК «Школа России» идеологической и методологической основ ФГОС, главная концептуальная идея и основополагающие принципы УМК, завершённые предметные линии учебников, входящие в его состав. Отражены особенности предметного содержания и методического обеспечения УМК «Школа России», направленные на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной… программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса авторов Л.Ф. Климановой и др., календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры разработок уроков.

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Учащиеся познакомятся с помощью учебника с основами светской этики, узнают о том, что такое патриотизм, настоящая дружба, честь и достоинство, стыд и совесть, этикет, и о многих других важных этических понятиях. Для контроля знаний учащихся в учебник вошли серии практических и творческих заданий, вопросы для повторения и размышления.

Пособие входит в учебно-методический комплект под редакцией Н.М. Касаткиной для 2 класса школ с углубленным изучением французского языка. Книга для учителя содержит методические рекомендации, поурочные разработки, тематическое планирование, а также разнообразные игры, необходимые на начальном этапе изучения французского языка.

«Книга для учителя входит в учебно-методический комплект «Deutsch. Wundekinder» для 5 класса.»

Учебник для 3 класса направлен на формирование представлений о русском языке как о целостной системе, а также на развитие познавательной активности учащихся. Ведущая идея курса — изучение родного русского языка с позиции его духовной и культурно-исторической ценности. Система заданий учебника организует наблюдения младших школьников над фактами и закономерностями русского языка; значительное внимание уделяется заданиям по развитию речи учащихся. Учебник переработан с учетом требований ФГОС. Введена новая знаковая система, уточнены формулировки отдельных заданий, улучшено художественное оформление.

Пособие входит в новую серию поурочных разработок «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания литературного чтения в 3-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: — материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; — межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; — разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В учебнике даётся материал, который может быть использован в рамках изучения курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Учебник поможет понять основы различных религиозных культур – христианства, ислама, иудаизма, буддизма, узнать, как возникли религии, какие есть священные книги и священные сооружения у приверженцев разных религий, как верующие относятся к природе, семье, представителям других религий, каковы традиционные праздники у разных народов и т.д. По каждой теме в учебнике предлагается система вопросов и заданий, а также дополнительные материалы под рубрикой «Для любознательных».

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, предметные и метапредметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры разработок уроков.