Учебник является частью учебного комплекта для 6 класса, включающего также дидактические материалы и рабочую тетрадь.

«Рабочая тетрадь является часть учебного комплекта, включающего, кроме тетради, учебник «Арифметика, 5» авторов С.М. Никольского и др. и дидактические материалы. Предыдущие издания выходили с названием «Арифметика: Рабочая тетрадь для 5 класса».»

В пособии описываются планируемые результаты освоения учебных программ по отдельным предметам начальной школы, планируемые результаты освоения двух междисциплинарных программ — программы формирования универсальных учебных действий и программы по работе с информацией; даются примеры заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов.

В книге представлена система заданий по математике и русскому языку, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагаются комплексные итоговые работы, в основе которых лежат различные ситуации из реальной жизни.

Пособие содержит материалы о новой форме учебной деятельности в начальной школы.

Иллюстрированный учебный атлас является частью линии учебно-методических комплектов по истории России «Сферы». Издание подготовлено в соответствии с Федеральным компонентом образовательного стандарта и освещает вопросы курса истории России 6 класса. Историко-географическое содержание атласа направлено на формирование представлений учащихся о древнейшей истории России, особенностях её политического, социально-экономического и культурного развития в IX – XVI вв. Атлас является качественно новым изданием, учитывающим современный уровень научных представлений об истории России данного периода. Этот факт позволил ввести в научный и учебный исторический оборот целый ряд исторических событий и явлений, связанных с историей России и её соседей. Отличительными особенностями данного иллюстрированного учебного атласа является тематическая взаимосвязь историко-географической нагрузки карт с иллюстрациями и дополнительным текстом, качество картографических основ, широта исторического материала, фиксированный в тематических разворотах формат.

Учебник для общеобразовательных учреждений по английскому языку, рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. Предназначен для учащихся 3 классов.

Уже сегодня необходимо знать, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе. В сборнике опубликовано измененное содержание образования по предметам, впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курсов, приводятся примеры планируемых результатов освоения программ по предметам; впервые е программах предлагаются формы внеучебной деятельности школьников: факультативы, кружки, проектная деятельность и т.п. Во второй части сборника будут опубликованы программы по изобразительному искусству, музыке, физической культуре, ОБЖ, иностранному языку.

Уже сегодня необходимо знать, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе. В сборнике опубликовано измененное содержание образования по предметам, впервые даются формы учебной деятельности школьников по каждому разделу курсов, приводятся примеры планируемых результатов освоения программ по предметам; впервые е программах предлагаются формы внеучебной деятельности школьников: факультативы, кружки, проектная деятельность и т.п. Во второй части сборника будут опубликованы программы по изобразительному искусству, музыке, физической культуре, ОБЖ, иностранному языку.

Александр Солженицын — лауреат Нобелевской премии 1970 года, выдающийся писатель ХХ века, в жизни и творчестве которого органически сплелись трагизм человеческой и писательской судьбы, испытание лагерями и ссылками, неизменное величие личности. А.И. Солженицын первый вскрыл трагедию сталинских репрессий, создав уникальную книгу памяти, книгу-реквием «Архипелаг ГУЛАГ. 1918-1956. Опыт художественного исследования». Вступительное слово к читателю и комментарии написаны вдовой писателя — Н.Д. Солженицыной.

Материал этого пособия поможет родителям и воспитателям ДОУ организовать подготовку дошкольников к обучению решению задач в начальной школе по любой программе по математике для начальных классов. Задания сформулированы в соответствии с требованиями преемственности и современной методикой обучения решению задач в начальной школе. Предлагаемые в тетради задания способствуют развитию математического мышления, готовят ребёнка к пониманию процесса решения задач. Задания также способствуют развитию логического и пространственного мышления, воображения, памяти, внимания.

Плакаты являются компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку серии «Английский в фокусе» авторов Н.И. Быковой, Д. Дули, М.Д. Поспеловой и др. для 4 класса общеобразовательных учреждений. На двухсторонних плакатах размещены картинки, иллюстрирующие активную лексику каждого модуля по тематическому принципу.

Пособие предназначено для итоговой оценки уровня освоения требований Стандартов начального общего образования и выявления пробелов в подготовке выпускника начальной школы. Содержит итоговые работы по учебному предмету, разработанных для учащихся 4 класса. Включает описание особенностей этих работ и рекомендации по оценке их выполнения. Сопровождаются краткими комментариями к ответам и/или ссылками на соответствующий раздел пособия «Итоговая аттестация в начальной школе. Учебно-справочные материалы». Представляет интерес для учителей, учащихся и их родителей, а также специалистов в области начального обучения. Может использоваться как для самостоятельной работы учащихся, так и для работы в классе.

В пособии представлены три варианта основной образовательной программы образовательного учреждения. Данные программы являются победителями Санкт-Петербургского городского конкурса «Научно-методическое сопровождение разработки и формирования образовательной программы начального общего образования в контексте нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Программы разработаны в соответствии с требованиями стандарта и могут быть ориентиром для руководителей образовательных учреждений при составлении собственной программы.

Автор, основываясь на большом фактическом материале, анализирует с позиций как конституционного, так и гражданского права вопросы участия Российской Федерации, ее субъектов, муниципальных образований и их органов, а также общественных и религиозных организаций в гражданских правоотношениях. В работе подчеркивается, что конституционные правоотношения в определенных случаях, сферах и при соответствующих обстоятельствах не могут не сочетаться с гражданскими правоотношениями, которые дополняют их или являются иногда даже обязательным условием возникновения и развития этих отношений. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов юридических вузов, всех, кто хочет получить представление о субъектах конституционного права как о юридических и приравненных к ним лицах.

В пособии представлена технология построения урока-исследования как универсального средства, обеспечивающего развитие исследовательской мотивации учащихся и формирование исследовательских умений в учебном процессе. Приводятся примеры разработок предметных уроков-исследований по предмету «Окружающий мир», позволяющие проследить процесс конструирования занятия, отвечающего требованиям стандартов второго поколения.

Предлагаемое учебное пособие является продолжением книги для чтения к учебникам для 5-6 классов и предназначено для домашнего чтения в течение учебного года или во время каникул. Книга состоит из трех частей: первая часть рассчитана на учащихся 7 класса, вторая — на учащихся 8 класса, третья предназначена учащимся 9 класса. Цель книги для чтения — продолжить знакомство учащихся с произведениями известных немецких писателей. Каждому тексту предшествует одно или два задания, которые нацеливают учащихся на работу с текстом, а также предлагается широкий выбор послетекстовых заданий. В конце книги для чтения дан небольшой немецко-русский словарь и лексикон, который содержит краткие сведения о немецких писателях — авторах вошедших в книгу текстов.

В методическом пособии дано примерное тематическое планирование уроков литературы и рекомендации по организации работы, предполагающей в 7 классе переход от изучения отдельного произведения к осознанию своеобразия идейно-художественной позиции автора. В методическом комментарии изложены наиболее полные варианты работы с учащимися.

В книге представлены оригинальные примеры украшений, созданных из бусин, пуговиц, лент, кусочков ткани и других доступных материалов. Все этапы создания поделки подробно объяснены и проиллюстрированы цветными фотографиями. Маленькая модница самостоятельно (иногда с помощью мамы) сможет создать замечательные украшения и достойные подарки родным и друзьям.

В пособии представлена технология конструирования объёмных фигур из пластилина. Все этапы создания поделки подробно объяснены и проиллюстрированы цветными рисунками и фотографиями. Пособие может быть использовано для занятий с ребёнком 4—7 лет как дома, так и в детском саду.