Учебник является основой учебно-методического комплекта и соответствует программе литературного образования, подготовленной авторским коллективом под руководством В.Ф. Чертова и реализующей деятельностный подход в обучении. Выбор художественных текстов и видов деятельности по их освоению связан с главной задачей курса литературы в 6 классе – формированием представлений об образе человека в литературе и о средствах его создания. Отличительной особенностью данного учебника являются специальные разделы — «Практикумы», посвященные развитию наиболее важных читательских умений, а также рубрика «Мир в слове» и комментарии к литературным произведениям, обращающие внимание учащихся на особую функцию слова в художественном тексте. Учебник может использоваться в общеобразовательных учреждениях разного типа, так как допускает возможность изучения материала на разных уровнях.

Наглядно-дидактический материал разработан в помощь учителю, начинающему обучение английскому языку во 2 классе начальной школы по серии УМК Кузовлева В.П. “English 2-11”. Использование наглядного материала сделает уроки обучения межкультурному общению более интересными и эффективными. Для удобства работы учителю предлагается таблица, которая показывает, какой конкретно наглядно-дидактический материал используется на каждом уроке. На оборотной стороне карточки с рисунком приводятся лексические и грамматические речевые образцы, которые необходимы для построения рассказе о том или ином герое. Данный материал также может быть полезным учителю, обучающему английскому языку по другим учебникам.

«Книга рассказывает о позитивном опыте партнерства между Россией и Германией в XX веке. Именно 1920-е годы, период становления и укрепления советской власти в СССР и неустойчивой «веймарской» демократии в Германии, показали всю выгоду сотрудничества — в области политики и экономики, науки и техники, литературы и искусства. Символом эпохи стал договор, заключенный между нашими странами в итальянском городе Рапалло 16 апреля 1922 г. Меняя формы и обличья, «дух Рапалло» пережил всех своих творцов и гонителей, оставшись символом «золотого века» отношений между Россией и Германией.»

Комплект содержит 16 демонстрационных таблиц и является составной частью УМК по русскому языку для 2 класса общеобразовательной школы авторов Л.М. Зелениной, Т.Е. Хохловой. Таблицы могут быть использованы учителями на уроке для фронтальной работы с детьми, а также в качестве информационно-справочного материала. Кроме того, возможно использование таблиц учителями, работающими в начальной школе по другим УМК, так как содержание наглядных пособий соответствует Государственному образовательному стандарту. Демонстрационные таблицы снабжены методическими рекомендациями, содержащими описание особенностей курса русского языка для 2 класса, комментариями к таблицам и методику работы с ними на уроке.

Учебник написан по программе курса физики для 7-9 классов основной школы и содержит теоретический материал, соответствующий федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта по физике, экспериментальные задания, контрольные вопросы, примеры решения задач и пр.

Рабочая тетрадь является составной частью комплекта «Школа России», линии УМК Никитенко З.Н. и используется для выполнения домашних заданий, формирующих наряду с грамматическими, лексическими навыками и умениями говорения и чтения также и навыки письма. Помимо тетради к учебнику З.Н. Никитенко Английский язык для 2 класса прилагается устный вводный курс, книга для чтения, книга для учителя, а также книга для учителя к устному вводному курсу.

Поурочное тематическое планирование предназначено для учителя истории, работающего с учебно-методическим комплектом «История. Россия с древнейших времен до конца XVI века» для 6 класса общеобразовательных учреждений. Издание раскрывает концептуальные принципы УМК «Сферы» по истории. В пособии представлена нормативно-правовая база учителя истории, поурочное тематическое планирование, соответствующее разделу курса, а также приведен подробный перечень ресурсов к каждому уроку.

В книге в популярной форме рассказано об истории возникновения нанотехнологий, описаны некоторые из них и приведены примеры возможного использования нанотехнологий в будущем. Книга представляет собой краткое изложение элективного курса «Что могут нанотехнологии?».

Учебник «Изобразительное искусство» для 7 класса знакомит с выдающимися произведениями искусства стран Западной Европы и России. Он учит понимать особенности художественно-образного воспроизведения природы и человека в портрете, натюрморте и жанровой картине средствами живописи и графики, а также раскрывает специфику художественного языка скульптуры, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства. Учебник включает вариативные творческие задания и справочные материалы.

В книге, адресованной школьникам 5—7 классов, рассказывается об устройстве Российского государства, о государственной символике, о правах и обязанностях граждан, о традициях и обычаях разных народов нашей страны и т.д. Молодым россиянам важно понять, что развитие страны во многом определяется деятельностью ее граждан. Однако научиться быть гражданином непросто. Предлагаемая книга поможет личностному развитию подростков, формированию у них российской идентичности, гражданского самосознания, патриотизма, социальной активности и будет способствовать заинтересованному участию школьников в общественной жизни. Подростки могут работать с книгой самостоятельно, чтобы заполнить свой досуг полезным чтением и занятиями, или вместе с одноклассниками, родителями, педагогами, друзьями.

Пособие содержит учебно-методические материалы, направленные на формирование у школьников российской идентичности, гражданского самосознания, патриотизма, социальной активности и заинтересованного участия в общественной жизни. Различного рода задания, вопросы, тексты помогут организовать работу с детьми 11—13 лет. Книга адресована учителям истории и обществознания, а также классным руководителям и педагогам дополнительного образования.

Книга адресована как начинающим, так и опытным учителям-словесникам, работающим по программе под редакцией В.Я. Коровиной.

Предлагаемый комплект таблиц соответствует положениям комплексной программы воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада «Радуга». Пособие предназначено для развития всех сторон речи ребёнка (лексической, грамматической, произносительной, связной) и может быть использовано на занятиях в разных возрастных группах. Комплект включает четыре картины большого размера (60х90 см): «Мышиная семья», «Лисички-сестрички», «Лесной детский сад», «Встреча сказочных героев». Для педагогов приводятся подробные методические рекомендации по организации занятия.

Поурочное тематическое планирование предназначено для учителя истории, работающего с учебно-методическим комплектом «История. Россия в XVII—XVIII веках» для 7 класса общеобразовательных учреждений. Издание раскрывает концептуальные принципы УМК «Сферы» по истории. В пособии представлены нормативно-правовая база учителя истории, поурочное тематическое планирование, соответствующее разделу курса, а также приведен подробный перечень ресурсов к каждому уроку.

Тетрадь, выходящая в двух выпусках для 6-го и 7-го классов, составлена применительно к школьному учебнику «История Отечества» авторов А.А. Преображенского и Б.А. Рыбакова и состоит из познавательных заданий различного уровня сложности к каждому параграфу учебника. Настоящее издание тетради соответствует переработанному изданию учебника, но может быть использовано и при работе с любыми предыдущими изданиями

«Методическое пособие содержит разработки уроков литературы в 10 классе (базовый уровень — 102 ч., профильный уровень — 170 ч.) для учителей, работающих по учебнику «Русская литература XIX в.» под редакцией В.И. Коровина. Содержание уроков и материалы для контроля уровня литературного развития десятиклассников соответствуют образовательному стандарту по литературе и Базисному учебному плану.»

Дидактический материал содержит систему заданий, обеспечивающих отработку нормативных требований к уровню подготовки учащихся, и представляет возможность развития индивидуальных систем знаний и практических умений учащихся по всем темам учебника физики для 7 класса авторов С.В. Громова и Н.А. Родиной.

«Учебник создан по программе «Изобразительное искусство и художественный труд» (1-4 классы), разработанной коллективом авторов под руководством доктора педагогических наук Т.Я. Шпикаловой. Учебник знакомит с образцами традиционного народного искусства и произведениями классического искусства различных видов и жанров, формирует эмоционально-эстетическое отношение к национальной культуре и развивает творческие способности младших школьников. Учебник содержит художественно-творческие упражнения, задания, направленные на освоение основ изобразительной грамоты с учетом выявления взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства.»

Содержание тетради составляет система заданий, которые подобраны по основным учебным темам программы для 8 класса и тесно связаны с материалом учебника по математике автора В.В. Эк. Задания направлены на выработку у учащихся с нарушением интеллекта определенных практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности.