infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ПРОТАСОВА ЕКАТЕРИНА ЮРЬЕВНА
« СБОРНИКИ ЗАДАЧ »
МОЙ ДОМ: УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ
Мой дом: Уроки безопасности
Название: МОЙ ДОМ: УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ
Автор: 
Издательство: ОЛМА Медиа Групп
Год:  2014
Страниц:  128
Формат: PDF (текст изображением)
Размер: 4.48 mb
Жанр: Сборники задач
Разглядывая интересные, яркие и веселые картинки, наблюдая забавные приключения малышей — героев книги, обсуждая их действия со взрослым, ваш ребенок научится ориентироваться в непростом мире предметов и приборов, которыми полна обстановка любого дома и квартиры, сможет избежать смешных и нелепых ошибок, а также рискованных положений при освоении окружающего пространства. В отличие от других пособий, издание предполагает тесное и дружелюбное общение, активное взаимодействие ребенка и взрослого, которых так не хватает современным семьям. Книга рассчитана на занятия с детьми 3—5 лет.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
«ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: ПРОГРАММА «LITTLE BY LITTLE». МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ»
«Обучение дошкольников иностранному языку: Программа «Little by little». Методические рекомендации, тематическое планирование»
Название: «ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: ПРОГРАММА «LITTLE BY LITTLE». МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ»
Автор: 
Издательство: Карапуз
Год:  2009
Страниц:  80
Формат: PDF
Размер: 2.80 mb
Жанр: Методическая литература
«Программа обучения дошкольников иностранному языку «Little by Little» основана на современных лингводидактических принципах, согласно которым овладение языком — комплексный коммуникативный процесс, тесно связанный с приобщением детей к культуре стран изучаемого языка. Усвоение языка происходит в ходе речевого общения педагога с детьми как на занятиях, так и в рамках типичных видов детской деятельности: конструирования, рисования, лепки, театрализации и пр. Программа содержит систему работы, рассчитанную на 3 года, и включает в себя определение специфики, целей и задач обучения иностранному языку в дошкольном возрасте, подробное описание методики, планирование работы и диагностические материалы, позволяющие оценить уровень овладения детьми вторым языком. Программа адресована педагогам дополнительного образования, ведущим обучение иностранному языку в дошкольных образовательных учреждениях, домах детского творчества, прогимназиях и других учреждениях, занимающихся развитием детей дошкольного возраста, а также гувернерам и родителям, которые хотели бы обучить своих детей иностранному языку самостоятельно.»