Серия «Мини-прописи» в игровой форме познакомит малышей с цифрами, буквами и их правильным написанием по клеточкам. Нестандартные простые задания помогут подготовить руку к письму, развить логику, мелкую моторику. Книги проиллюстрированы яркими картинками. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома.

Рабочая тетрадь в доступной, игровой форме познакомит детей, поступающих в школу, с алфавитом и азами грамоты. Книгу можно использовать как на групповых занятиях в детских садах и в начальной школе, так и для индивидуальной работы с детьми.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой по истории Древнего мира для 5 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 5 классов, учителям и методистам

Тренировочная тетрадь предназначена для школьников, у которых есть пробелы в знаниях программы по математике за 5 класс. Разобраны основные типы задач, которые должен уметь решать пятиклассник. Для каждого задания приведено три варианта (а, б, в). В первых двух школьник может воспользоваться подсказками путем заполнения пропусков в предложенных решениях. После этого с третьим вариантом он сможет справиться самостоятельно. В конце тетради приведены ответы. Параграфы тренировочной тетради соответствуют параграфам книги «Математика в 5–6 классах. Книга для родителей». С помощью этих изданий родители смогут организовать эффективную работу по преодолению ребенком трудностей в учебе.

Сквозь волшебные прозрачные страницы хорошо видно, что нарисовал художник: веселые рисунки и буквы. Обводя их по контуру и играя с наклейками, ребенок удивится и обрадуется, когда на чистом листе бумаги вдруг появятся точно такие же рисунки и буквы. Быстро и с удовольствием выполняя задания, собранные в этой книжке, малыш легко запомнит алфавит и научится писать печатными буквами. Учиться можно легко и с удовольствием! Для детей дошкольного возраста.

Сквозь волшебные прозрачные страницы хорошо видно, что нарисовал художник: веселые рисунки и буквы. Обводя их по контуру и играя с наклейками, ребенок удивится и обрадуется, когда на чистом листе бумаги вдруг появятся точно такие же рисунки и буквы. Быстро и с удовольствием выполняя задания, собранные в этой книжке, малыш легко запомнит алфавит и научится писать. Для детей дошкольного возраста.

Прописи предназначены для детей старшего дошкольного возраста подготовительных к школе групп, а также массовых и логопедических детских садов. Цель прописей — помочь ребенку подойти к школе с радостью и уверенностью в своих силах и знаниях. Прописи окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.

Прописи предназначены для детей старшего дошкольного возраста подготовительных к школе групп, а также массовых и логопедических детских садов. Цель прописей — помочь ребенку подойти к школе с радостью и уверенностью в своих силах и знаниях. Вторая часть прописей знакомит детей с цифрами от 11 до 20, понятиями четного и нечетного чисел, последовательностью чисел, составом чисел. Прописи окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.

Прописи предназначены для детей старшего дошкольного возраста подготовительных к школе групп, а также массовых и логопедических детских садов. Цель прописей — помочь ребенку подойти к школе с радостью и уверенностью в своих силах и знаниях. Первая часть прописей знакомит детей с математическими знаками и цифрами от 1 до 10. Прописи окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.

Рабочая тетрадь является приложением к методическому пособию «Развитие речи детей 5-7 лет с ОНР. Лексико-грамматические занятия. Тема «Мебель» С.А. Калиниченко. Подобранный в тетради материал направлен на развитие лексико-грамматических средств языка, психических процессов, графических навыков детей с ОНР. Занятия способствует обогащению словаря, закреплению навыков словообразования и словоизменения, развитию связной речи, совершенствованию графических навыков, активизации мыслительной деятельности. Тетрадь адресована логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям и родителям, занимающимся с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи.

«Комплект рабочих тетрадей «Я учусь писать» рассчитан на детей от 3 до 6 лет, занимающихся по программе «Успех», а также по другим дошкольным программам. Основное назначение работы по тетради «Я учусь писать» — развитие мелкой моторики и координации движения рук, что является основной частью подготовки руки к письму и одним из базовых навыков необходимых для обучения. В пособии подобраны упражнения, способствующие развитию у ребёнка графических навыков, развитию пространственного восприятия, умения работать на листе, выполнять штриховку в определённом направлении. Пособие рассчитано на воспитателей детских садов, методистов, а также родителей для занятий с детьми 4-5 лет.»

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие предназначено для отработки разборов по членам предложений во 2-4-х классах. Им могут воспользоваться учителя, работающие по любому комплекту учебников, а также родители, желающие углубить знания ребёнка. Чтобы проверить самостоятельность работы детей, необходимо вынуть из центральной части тетради страницы с ответами.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие предназначено для отработки словообразовательных разборов во 2-4-х классах. Им могут воспользоваться учителя, работающие по любому комплекту учебников, а также родители, желающие углубить знания ребёнка. Чтобы проверить самостоятельность работы детей, необходимо вынуть из центральной части тетради страницы с ответами.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие предназначено для отработки фонетических разборов во 2-4-х классах. Им могут воспользоваться учителя, работающие по любому комплекту учебников, а также родители, желающие углубить знания ребёнка. Чтобы проверить самостоятельность работы детей, необходимо вынуть из центральной части тетради страницы с ответами.

«Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программе «Сборник рабочих программ. Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс». Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса ОРКСЭ в соответствии с учебником В.Л. Чимитдоржиева «Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4 класс». Рабочая тетрадь включает проверочные задания, творческие и исследовательские проекты. Тетрадь поможет четвероклассникам закрепить и углубить знания об основах буддийской культуры, развить творческое мышление, сформировать универсальные учебные действия, представления о нравственном поведении, о тех правилах и нормах, на которых должны строиться взаимоотношения с людьми. Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома в кругу семьи.»

«Рабочая тетрадь разработана в соответствии с ФГОС начального общего образования. Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса ОРКСЭ в соответствии с учебником М.А. Членова, Г.А. Миндриной, А.В. Глоцера «Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры. 4 класс». Рабочая тетрадь включает творческие и проверочные задания, а также исследовательские задания и проекты.»

Суперазбука — это не только знакомство будущих отличников с буквами русского алфавита, это еще и уроки творчества. Необычные и очень красивые буквы из природных материалов, всего того, что можно найти, гуляя в парке, в лесу или на морском берегу, — вы сможете создавать вместе с ребенком своими руками.

Это красочная книга предназначена для занятий с самыми маленькими детишками – от одного года и старше. В ней собраны добрые сказки, веселые считалки, увлекательные игры и задания. С помощью этой книги родители смогут не только развлечь своего малыша, но и потренировать его крошечные пальчики, развить память, внимание, мышление, речь, воображение, а также расширить его представление об окружающем мире!

Как научить ребенка писать, если он не хочет? А если он к тому же левша и ему неудобно писать в обычных прописях? Ника Дубровская придумала эту тетрадь специально для детей, которым удобнее держать карандаш и ручку в левой руке. Учиться писать в ней легко, весело и интересно! В этой тетради можно фантазировать, рисовать и придумывать целые истории. Ребенок будет изобретать забавные слова, раскрашивать чудиков, придумывать им имена и расшифровывать их тайные послания. Ему самому захочется писать в этой тетради! Вы не найдете здесь однообразных крючочков, непонятных закорючек или скучных слов. Все элементы, линии, буквы, слова, которые нужно обвести или написать, — это часть веселой игры. Специально для левшей образцы букв и слов стоят в правой части страницы — ребенок не закроет их, когда будет писать. А пунктирные строчки-ориентиры помогут понять, какого размера должна быть буква.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Научить ребёнка ровно, аккуратно и красиво писать совсем не просто, но очень важно. Ведь развивая мелкую моторику и координацию руки малыша, вы одновременно развиваете зрительное восприятие, память, произвольное внимание, мышление, речь, так как все эти процессы взаимосвязаны. В каждой тетради комплекта (4 тетради) вы найдёте задания на раскрашивание, штриховку, написание узоров и элементов, а также общеразвивающие задания. Выполнять задания нужно последовательно, занимаясь не более 25 минут. Очень важно не допускать переутомления малыша. Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.