Книга составлена таким образом, чтобы будущий первоклассник научился умело обращаться с ручкой, карандашом и фломастером, легко и с удовольствием овладел навыками дорисовки, штриховки, обводки по контуру, рисования по клеточкам и точкам. Веселые картинки и игровые задания тренируют мышление и интеллект, мелкую моторику, зрительное восприятие и координацию движений руки ребенка.

Рабочая тетрадь по литературному чтению для 4 класса в 2 частях состоит из заданий, выполнение которых призвано развивать у детей любовь к чтению, умение вдумчиво, внимательно анализировать тексты разных жанров. Обучающимся предоставляется возможность оценить свою работу по различным критериям, таким, как умение работать с текстом (подбирать заголовок, находить нужные фрагменты, делить текст на смысловые части и составлять план), таблицей, иллюстрациями. В конце первой части тетради дан методический комментарий для учителей и родителей. Рабочая тетрадь входит в УМК «Литературное чтение», 4 класс (Автор курса В.Ю. Свиридова), но может быть использована и в других комплектах, а также во внеурочной деятельности.

Рабочая тетрадь по литературному чтению для 4 класса в 2 частях состоит из заданий, выполнение которых призвано развивать у детей любовь к чтению, умение вдумчиво, внимательно анализировать тексты разных жанров. Обучающимся предоставляется возможность оценить свою работу по различным критериям, таким, как умение работать с текстом (подбирать заголовок, находить нужные фрагменты, делить текст на смысловые части и составлять план), таблицей, иллюстрациями. В конце первой части тетради дан методический комментарий для учителей и родителей. Рабочая тетрадь входит в УМК «Литературное чтение», 4 класс (автор курса В.Ю. Свиридова), но может быть использована и в других комплектах, а также во внеурочной деятельности.

На страницах этого альбома будущие отличники встретятся с веселыми героями, которые помогут научиться проводить линии и обводить картинки по контуру, решать логические задачки, сравнивать, анализировать, и делать выводы. Творческие задания и интеллектуальные игры расширяют кругозор, развивают речь, мышление, логику, память и внимание.

Все задания по развитию навыков письма созданы по авторской методике Н.А. Ткаченко и проверены ее многолетней практикой.

Учебное пособие.

Рабочая тетрадь предназначена для практических занятий с детьми подготовительной к школе группы детского сада. Все задания соответствуют авторской программе с одноименным названием и позволяют значительно повысить эффективность обучения детей в области экологического образования. Тетрадь может быть использована родителями для совместной деятельности с ребенком в домашних условиях, а также в группе детского сада для коллективных занятий при подготовке дошкольников к школе. Для педагогов ДОУ, родителей.

Рисование узоров — это отличный способ разработки мелких мышц кисти ребёнка, интересное и увлекательное занятие, результаты которого скажутся не только на умении писать, но и на его способности к изучению иностранных языков. Педагоги Ольга Узорова и Елена Нефёдова разработали специальное пособие, которым можно пользоваться на уроках в детском саду, в школе и дома.

Прописи помогут учащимся научиться красиво писать письменные заглавные и строчные буквы, простейшие слова, предложения, небольшие тексты. Дополнительные задания дадут возможность потренироваться в написании диктантов, а также закрепить навыки выполнения базовых практических упражнений, развить внимание и аккуратность.

Эта рабочая тетрадь предназначена для того, чтобы научить ребёнка уверенно проводить линии карандашом и подготовить его к школе. Рисуя линии в простых лабиринтах, ребёнок сможет лучше ориентироваться в пространстве и контролировать движения карандаша, а значит, будет готов к освоению письма.

Эта рабочая тетрадь предназначена для того, чтобы подготовить ребёнка к школе и научить его уверенно держать в руке карандаш, аккуратно раскрашивать элементы картинок и подбирать цвета. Выполнив все упражнения из этой книги, ребёнок будет готов к освоению письма, ведь его пальчики запомнят правильное положение, в котором нужно держать карандаш.

«Настоящее пособие является приложением к книге «Добро пожаловать в экологию!» и предназначено для практических занятий с детьми средней группы ДОУ. Тетрадь также может быть использована родителями для совместной деятельности с дошкольниками в домашних условиях и подготовки их к школьному обучению. Для педагогов ДОУ, родителей.»

Когда дети делают в рисовании первые шаги, им необходимо помочь. Но в каждом ребенке заложено стремление к самостоятельности, поэтому такая помощь должна быть прежде всего тактичной, а предложенные задания — посильными. В соответствии с возрастными возможностями и личными предпочтениями: кому-то рыцари, принцессы и платья, а кому-то машинки и динозавры. Предлагаем прекрасную серию с графическими элементами, из которых и состоит всё начертательное искусство: дуги, комочки, спирали, зигзаги! Рисуем цветными карандашами по-разному: по контуру, по симметрии, по смыслу и по чувству соразмерности. Картинки специально рассчитаны на внедрение ребенка, и его рисование отнюдь их не испортит. Результат всем понравится! Настроение поднимется. Талант станет очевидным! Большие художественные перспективы наполнят гордостью ваши родительские сердца!

Наши забавные картинки ребенку нужно дорисовать. Способ дорисовки один и тот же — «клубочки» (спиральки). «Клубочки» очень естественны и созвучны мелкой моторике раннего возраста, они как бы получаются автоматически с минимумом усилий, в отличие даже от простых контуров и фигур. Перед тем, как начать дорисовывать картинки, потренируйтесь с малышом. Старайтесь не помогать ребенку. Не держите его руку. Он сам почувствует движение и сделает свой первый рисунок! К каждому развороту мы даем короткий рассказик, который необходим, чтобы «ввести» ребенка в ситуацию. Малышам от годика до 3 лет интересен процесс рисования, а не его результат. В любом своем рисунке, в любой «каракуле» они видят конкретный образ: мама, папа, кошечка, домик, цветок и т.д. Любой изобразительный процесс в таком юном возрасте принесет несомненную пользу не только малышу, но и взрослому. Если вы уже пробовали давать малышу кисть или карандаш, то наверное, замечали, что движения его руки размашистые, свободные и неконтролируемые. По мере взросления малыш начинает исследовать и пытаться осознавать связь между различными движениями руки и возникающими на листе изображениями. Именно в этом возрасте у них получаются многочисленные кругообразные каракули-клубочки. Поэтому именно в этот период мы и рекомендуем взрослому начинать контролировать процесс рисования, учить ребенка видеть границы изображения, самостоятельно дополнять или создавать изобразительные образы. Скоро выйдут книги в продолжение этой темы: «Палочки», «Молнии» и «Волны».

Когда дети делают в рисовании первые шаги, им необходимо помочь. Но в каждом ребенке заложено стремление к самостоятельности, поэтому такая помощь должна быть прежде всего тактичной, а предложенные задания — посильными. В соответствии с возрастными возможностями и личными предпочтениями: кому-то рыцари, принцессы и платья, а кому-то машинки и динозавры. Предлагаем прекрасную серию с графическими элементами, из которых и состоит всё начертательное искусство: дуги, комочки, спирали, зигзаги! Рисуем цветными карандашами по-разному: по контуру, по симметрии, по смыслу и по чувству соразмерности. Картинки специально рассчитаны на внедрение ребенка, и его рисование отнюдь их не испортит. Результат всем понравится! Настроение поднимется. Талант станет очевидным! Большие художественные перспективы наполнят гордостью ваши родительские сердца!

Когда дети делают в рисовании первые шаги, им необходимо помочь. Но в каждом ребенке заложено стремление к самостоятельности, поэтому такая помощь должна быть прежде всего тактичной, а предложенные задания — посильными. В соответствии с возрастными возможностями и личными предпочтениями: кому-то рыцари, принцессы и платья, а кому-то машинки и динозавры. Предлагаем прекрасную серию с графическими элементами, из которых и состоит всё начертательное искусство: дуги, комочки, спирали, зигзаги! Рисуем цветными карандашами по-разному: по контуру, по симметрии, по смыслу и по чувству соразмерности. Картинки специально рассчитаны на внедрение ребенка, и его рисование отнюдь их не испортит. Результат всем понравится! Настроение поднимется. Талант станет очевидным! Большие художественные перспективы наполнят гордостью ваши родительские сердца!

Учебное пособие.

Линия УМК Вигасина А.А. (5-9). Тетрадь содержит разнообразные, различные по форме задания. Помимо традиционных видов работы (ответы на вопросы, заполнение таблиц, пропусков в текстах, разгадывание кроссвордов и т.д.) много внимания уделяется работе с иллюстрациями (неподписанные портреты и т.д.). Большинство заданий нацелены на формирование у учащихся умений решать проблемы, доказывать свою точку зрения, вести дискуссии. Ряд заданий ориентированы на развитие у школьников творческого мышления, коммуникативных способностей. Рабочие тетради доработаны с учетом замечаний учителей и учащихся, а так же требований Государственного стандарта по истории для полного общего образования, обновлены текст и иллюстрации.

«Школа для дошколят» — серия книг для подготовке детей к школе. В серию входят рабочие тетради, тесты, прописи и тренажеры, специально созданные для детей 6-7 лет. Авторы книг — квалифицированные педагоги и психологи.

Это – необычная тетрадь. Для ее создания свой многолетний опыт объединили Винокурова Наталия Константиновна, автор методики развития познавательных способностей, и Зайцева Лариса Геннадьевна, логопед-практик. В книге собраны увлекательные вопросы и задачи, оригинальные задания, игры, головоломки и кроссворды из разных областей знания.