Пособие соответствует требованиям учебной программы по русской литературе для 11-летней общеобразовательной школы. Задания помогут учащимся на разных этапах обучения: при первом знакомстве с творчеством автора и его произведением, при детальном анализе художественного произведения, при осуществлении контроля и самоконтроля. Рекомендуется учащимся 6 классов, учителям для использования вне образовательного процесса в учреждениях образования.

Этот альбом позволит раскрыться интеллектуальным и творческим способностям ребенка. Малыш, занимаясь по этому альбому, узнает буквы, цифры, геометрические фигуры и основные цвета, научится рисовать линии и узоры, писать буквы и цифры. Для детей дошкольного возраста. Для чтения взрослыми детям.

Пособие содержит задания для повторения учащимися в школе и дома программного материала по русскому языку за 3-й класс в форме самостоятельных работ, направленных на закрепление и систематизацию ранее полученных знаний по данному предмету. Адресуется учащимся учреждений общего среднего образования.

Дорогой друг! Хорошо учиться тебе поможет наш удивительный тренажер! Пиши и стирай — тренируйся, пока не запомнишь важный учебный материал на пятерку! В наборе представлены фломастер и учебные карточки для отработки навыков в разборе слов по составу (16 штук).

В наборе представлены фломастер и учебные карточки для отработки навыков в фонетическом разборе слов.

В наборе представлены фломастер и учебные карточки для отработки навыков в сложении и вычитании в пределах 100.

Известно, что процесс овладения навыками письма, особенно на первом этапе, — нелегкий труд для ребенка шести-семи лет. Чрезвычайно важным моментом становится выбор дополнительного пособия для выработки начальных графических навыков, учитывающего возрастные физиологические и психологические особенности детей младшего школьного возраста. Модернизированная графическая сетка для обучения каллиграфии и коррекции почерка сохраняет привычный для нас тип и состав линий, однако имеет ряд существенных отличий, в которых и заключается усовершенствование. 1. Введены вспомогательные наклонные линии через каждые 2,5—3,5 мм. 2. На первом этапе обучения расстояние между строчными и межстрочными линиями увеличивается приблизительно на 20—25%. 3. Каждая шестая, седьмая или восьмая наклонная линия сделана толще. Это делит графическую сетку на фрагменты, избавляя ее от монотонности и способствуя концентрации внимания учеников на процессе письма. Итак, ребенку предлагается графический шаблон, представляющий собой густую наклонную сетку, каждая ячейка которой предназначена для вписывания в нее элемента цифры, буквы или соединения. Работая с таким шаблоном, ребенок легче и быстрее научится придерживаться правильного наклона в процессе письма, одинаковой высоты и ширины букв, расстояния между буквами, словами и предложениями.

Прописи помогут всем желающим овладеть навыками правильного написания букв русского алфавита. Специально разработанные задания помогут лучше стандартизировать написание и соединения буквенных элементов, придерживаться одинакового наклона букв и расстояния между словами.

Переход от тетради в косую линию к обычной (стандартной) тетради — сложная задача для маленького ученика. Нелегко ему также начинать активные занятия по письму после каникул. Мышцам рук ребенка в этом возрасте не хватает скоординированности. В результате — неверие малыша в собственные силы, нежелание учиться. Именно для того, чтобы предотвратить такую ситуацию, создан этот уникальный каллиграфический тренажер. Отличительной чертой тетради является использование запатентованных графических сеток-шаблонов и разнообразных графических упражнений на них. Работая по нашей тетради, ребенок сможет стандартизировать написание и соединение буквенных элементов, научится придерживаться одинакового наклона букв и расстояния между словами. Помните главное: красивый почерк ребенка — это результат кропотливой совместной работы малыша, педагога и родителей.

«Рабочая тетрадь дошкольника (средняя группа) является практическим приложением к пособию «Обучение дошкольников пересказу» и предназначена для закрепления пройденного материала.»

«Рабочая тетрадь дошкольника (средняя группа) является практическим приложением к пособию «Обучение дошкольников пересказу» и предназначена для закрепления пройденного материала.»

«Рабочая тетрадь дошкольника (старшая группа) является практическим приложением к пособию «Обучение дошкольников пересказу» и предназначена для закрепления пройденного материала.»

Рабочая тетрадь к учебнику «Всеобщая история. История Древнего мира», 5-й класс, является составной частью учебно-методического комплекса для 5-го класса. Учебник «Всеобщая история. История Древнего мира» соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Рабочая тетрадь к учебнику «Всеобщая история. История Древнего мира», 5-й класс, является составной частью учебно-методического комплекса для 5-го класса. Учебник «Всеобщая история. История Древнего мира» соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Пособие дает возможность педагогу использовать контрольные материалы с несколькими учебниками по предмету. Пособие обеспечивает учителя инструментарием для всех основных видов школьного контроля (входной — по материалу предыдущих лет обучения, текущий — по материалу 1–3 параграфов учебника, обобщающе-тематический — по материалу тем или разделов учебника, итоговый — по материалу, пройденному за год обучения). Пособие содержит по два варианта контрольно-проверочных материалов по каждой теме и тематическому блоку. Материалы пособия позволят учителю производить текущий, тематический или итоговый контроль на уроке в течение соответственно 10, 20 и 35–40 минут.

Цель пособия – познакомить ребенка с числами от 1 до 3, подготовить его к осознанному счету. Задания тетради позволяют сформировать способность воспринимать целое раньше частей; способствуют развитию мелкой моторики рук, внимания и логического мышления.

В тетради продолжается знакомство ребенка с числами от 1 до 3; предлагаемые задания позволяют подготовить малыша к осознанному счету, сформировать понятие «между», способствуют развитию мелкой моторики рук, воображения, внимания и логического мышления.

Задания тетради позволяют сформировать у ребенка понятие «один-много», закрепить представление о расположении предметов в пространстве и активизировать в речи предлоги «над», «под», «сверху», «снизу», «за», «перед»; способствуют развитию мелкой моторики рук, воображения, внимания и логического мышления.

«Тетрадь предназначена для организации совместных с родителями и самостоятельных занятий детей 5-9 лет. Она позволит детям научиться пользоваться знаниями и умениями, полученными в процессе чтения с родителями книги «Я — человек, ты — человек». Задания разделены на уровни в соответствии с возрастными особенностями детей. Тетрадь и книга «Я — человек, ты — человек» являются составной частью комплекта пособий развивающей Образовательной системы «Школа 2100».»

«Издание реализует шахматно-задачную технологию развития фундаментальной способности действовать «в уме» и является логическим продолжением книги «Задачи к курсу «Шахматы — школе». Второй год обучения». В сборнике 1500 задач, подавляющее большинство из которых ранее не публиковалось. Впервые в практике разработки подобных задачников материал чётко структурирован по дебютам и по расположению королей, что существенно облегчает ученикам познание тайн шахматного искусства. В книгу включён материал, соответствующий Программе «Шахматы, третий год», рекомендованной Министерством образования Российской Федерации, учебнику для школьников «Шахматы, третий год, или Тайны королевской игры» и пособию для учителя «Шахматы, третий год, или Учусь и учу».»