Уважаемые взрослые! Прописи предназначены для подготовки детей дошкольного возраста к обучению письму. Задания тетради знакомят ребенка с конфигурацией букв русского алфавита. Дети запоминают названия букв и их конфигурацию, учатся вписывать в рабочую строку форму буквы, соблюдая её пропорции, писать буквы на равном расстоянии друг от друга, начинать работу в начале строки слева, соблюдать размеры строки, пользоваться гигиеническими правилами письма.

Прописи этой серии необычны. Подготовка руки к письму — это одна, общая задача для всей серии. Ребёнок упражняет руку, приобретая навыки к письму. В каждой рабочей тетради этой серии есть ещё и задача второго плана — познакомить ребёнка с новыми для него понятиями: симметрией, штриховкой, геометрическими фигурами, научить ориентироваться в тетради «в клеточку», обводить графические элементы и т.д. Прописи с красивыми образами и творческими заданиями будят в ребёнке еще и «творческие силы». На его глазах фигурки и графические элементы разной степени сложности, объединяясь, превращаются в красивые замысловатые орнаменты. Прописи сделаны при тесном сотрудничестве с опытными педагогами-практиками.

«Тетрадь с печатной основой содержит дополнительный материал к учебнику «Математика» для 5 класса образовательных учреждений (автор Н.Б. Истомина). Основная функция данной тетради — создать дидактические условия для формирования у пятиклассников представлений о комбинаторных задачах и способах их решения: перебор, таблица, дерево возможных вариантов, граф. Знакомство учащихся с этими способами расширит их представления о математическом моделировании, окажет влияние на развитие их мышления и подготовит к осознанному решению комбинаторных задач с помощью формул в последующих классах. Тетрадь можно использовать, работая с детьми и по другим учебникам математики для 5-6 классов. Методические рекомендации и ответы даны в конце тетради.»

«Книга содержит интересные задания, которые помогут детям в освоении основных единиц времени. Знакомит с такими временными понятиями, как «сначала», «потом», «после», «до» и «позже», а также с частями суток, днями недели, последовательностью времен года и дает первые представления о минутах и часах. Адресована родителям и педагогам ДОУ.»

«Серия «Дошкольник. Моя математика.»

«Книга входит в комплект «Математика до школы», который поможет ребенку подготовиться к будущему обучению математике по любой школьной программе. Доступная игровая форма предлагаемых в тетради заданий будет способствовать стимуляции и развитию свойств математического мышления у ребенка шестого года жизни. Пособие может быть использовано в индивидуальной и групповой работе с детьми.»

«Книга входит в комплект «Математика до школы», который поможет ребенку подготовиться к будущему обучению математике по любой школьной программе. Доступная игровая форма предлагаемых в тетради заданий будет способствовать стимуляции и развитию свойств математического мышления у ребенка шестого года жизни. Пособие может быть использовано в индивидуальной и групповой работе с детьми.»

Эту рабочую тетрадь на моющейся бумаге можно использовать 101 раз! Писать нужно только фломастером. 1. Старайся рисовать и писать как можно аккуратнее. 2. Неправильный ответ или неудавшийся рисунок можно стереть мягкой тряпочкой. 3. Рисуй сколько хочешь — каждый раз у тебя будет получаться лучше и лучше! Для дошкольного и младшего школьного возраста

Это по­со­бие пред­на­зна­че­но для за­ня­тий с детьми стар­ше­го до­школь­но­го воз­рас­та в дет­ском са­ду и до­ма. Пред­ло­жен­ные упраж­не­ния спо­соб­ству­ют укреп­ле­нию мышц ру­ки, раз­ви­тию вни­ма­ния, ак­ку­рат­но­сти и спо­соб­но­сти до­во­дить на­ча­тое де­ло до кон­ца. За­да­ния зна­ко­мят с бук­ва­ми и их гра­фи­че­ским изоб­ра­же­ни­ем, рас­ши­ря­ют сло­вар­ный за­пас де­тей. Для успеш­но­го вы­пол­не­ния за­да­ний не­об­хо­ди­мо, чтобы ре­бе­нок был в хо­ро­шем на­стро­е­нии и сам хо­тел за­ни­мать­ся. Вре­мя за­ня­тия не долж­но пре­вы­шать 20 ми­нут. Успе­хов вам и ва­шим де­тям!

«При овладении грамотной и правильной речью дети часто путают при произношении звуки в словах, а на письме пропускают или заменяют буквы. Благодаря прописи «Правильно пишем и произносим согласный Р» ваш ребенок быстро научится выразительно произносить и правильно писать согласный Р.»

«Вашему вниманию предлагается «Дружок. Готовим пальчики к письму. Рабочая тетрадь. Выпуск 4».»

Ваш ребенок совсем скоро пойдет в школу. Несомненно, вы хотите сделать все возможное, чтобы свести к минимуму трудности, связан­ные с новыми для малыша занятиями. Для этого необходимо начинать заниматься уже сейчас, и особое внимание нужно уделить обучению счету. Эта книга в игровой форме познакомит малышей с цифрами и их правильным написанием, составом числа и простейшими арифме­тическими действиями. Предложенные задания и упражнения способствуют развитию ло­гического мышления, мелкой моторики руки, памяти и внимания. В работе с книгой малышу необходима ваша помощь: заинтересуйте его, помогите понять и правильно выполнить задание. И не забывайте хвалить малыша даже за самые незначительные успехи. Добивайтесь, чтобы ребенок не отвлекался, доводил начатое до конца — это непременное условие успешного обучения в школе. Однако не переусердствуйте: малыш не должен переутомляться.

Перед вами тетрадь, которая поможет ребенку подготовить руку письму. Задания и упражнения, представленные в ней, направлены на развитие различных графических навыков: — обводка; + штриховка; + раскрашивание; — копирование рисунка; + написание элементов букв; + ориентировка на листе в клетку и линейку. Помните, что развитие мелкой моторики руки напрямую связано с развитием мышления и речи. Желаем успехов вам и вашим малышам!

Ваш ребенок совсем скоро пойдет в школу. Несомненно, вы хотите сделать все возможное, чтобы свести к минимуму труд­ности, связанные с новыми для малыша занятиями. Для этого необходимо начинать заниматься уже сейчас, и особое внимание нужно уделить подготовке руки ребенка к письму — ведь на уроках придется записывать немалое количество информации. В этой тетради вы найдете задания и упражнения, направленные на развитие мелкой моторики руки, графических навыков, памяти, внимания и воображения. В работе с книгой малышу необходима ваша помощь: заинте­ресуйте его, помогите понять и правильно выполнить задание. И не забывайте хвалить малыша даже за самые незначительные успехи. Добивайтесь, чтобы ребенок не отвлекался, доводил начатое до конца, — это непременное условие успешного обучения в школе. Но не переусердствуйте: малыш не должен переутомляться. Успехов вам и вашим детям!

Ваш ребенок совсем скоро пойдет в школу. Несомненно, вы хотите сделать все возможное, чтобы свести к минимуму труд­ности, связанные с новыми для малыша занятиями. Для этого необходимо начинать заниматься уже сейчас, и особое внимание нужно уделить подготовке руки ребенка к письму — ведь на уро­ках придется записывать немалое количество информации. Эта книга в игровой форме познакомит малыша с буквами русского алфавита, позволит потренироваться в их написании. Предложенные задания и упражнения направлены на развитие мелкой моторики руки, графических навыков, памяти, внимания и воображения. В работе с книгой малышу необходима ваша помощь: заинте­ресуйте его, помогите понять и правильно выполнить задание. И не забывайте хвалить малыша даже за самые незначительные успехи. Добивайтесь, чтобы ребенок не отвлекался, доводил начатое до конца — это непременное условие успешного обучения в школе. Однако не переусердствуйте: малыш не должен переутомляться. Успехов вам и вашим детям!

Пропись «Прописные и строчные буквы Ё, Й, X, Э, Ю, Ц, Щ, Ф, Ъ. Чистописание» из серии «Классические прописи» поможет развить у ребенка умение совершать плавное и неотрывное движение руки во время письма. Ваш малыш научится также координировать мелкие движения кисти руки и осуществлять зрительный контроль за ними.

Обычно к 4-5 годам ребенок начинает проявлять интерес к буквам. Запомнить их поможет малышам эта тетрадь. На каждой страничке ребенок найдет несколько заданий: — штриховка буквы, запоминание ее графического образа; — работа с картинками; — прописывание букв. Задания в тетради способствуют развитию мышления, творческого воображения, графических навыков и речи ребенка. Выполнение заданий должно быть основано на совместном творчестве взрослого и ребенка. Заниматься по тетради можно как индивидуально, так и с группой детей.

В пособии представлены тематическое планирование к программе по литературе для 5 класса, созданной авторским коллективом под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих, и методические рекомендации, в которых раскрывается содержание каждого урока и объясняется, как целесообразно работать с учебником и тетрадью по литературе. Во введении излагаются принципы построения учебника и методика работы с наглядным материалом, над киносценарием и выразительным чтением, а также подходы к реализации проектной деятельности школьников. Для учителей литературы общеобразовательной школы.