Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые в 3 классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся. Все задания, представленные в этом пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии и пунктуации, но и на развитие общеучебных умений. Пособие удобно в использовании, рекомендуется школьникам для самостоятельных работ, а также родителям и учителям для занятий с детьми.

Рабочая тетрадь к учебнику Е.М. Домогацких и Н.И. Алексеевского «География. Физическая география» для 6 класса является частью УМК по географии. К каждому параграфу учебника в рабочей тетради даётся два простых задания (теста) и четыре более сложных, для решения которых надо заполнять таблицы, дорисовывать схемы, отгадывать загадки, решать кроссворды и т.д. В конце тетради даются практические работы.

Рабочая тетрадь содержит различные виды заданий на усвоение и закрепление нового материала, задания развивающего характера, дополнительные задания, которые позволяют проводить дифференцированное обучение. Тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика. 6 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир), который входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Перед вами тетрадь с образцами для выполнения штриховки. В ней представлены упражнения, готовящие ребенка к овладению навыками письма, к формированию каллиграфически правильного почерка. Задания расположены в соответствии с принципом «от простого к сложному». В начале тетради даны изображения для выполнения штриховки по образцу, а затем более сложные упражнения, требующие умений работать по условным обозначениям и выполнять несколько заданий одновременно — копировать или дорисовывать фигуры и штриховать.

В пособии предлагаются тексты текущих проверочных работ, проводящихся в течение учебного года, а также итоговых проверочных работ, которые проводятся в конце каждой учебной четверти и годовой проверочной работы. Система заданий позволяет проводить текущий и итоговый контроль и оценивать результаты обучения детей математике в 1 классе начальной школы. Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности. Пособие входит в учебно-методический комплект по математике для 1-4 классов (авторы В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева), созданный в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель – чл. корр. РАО проф. Н.Ф. Виноградова). Может использоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углубленным изучением математики. Для учащихся, учителей, руководителей школ, методистов.

В пособии предлагаются тексты текущих контрольных работ, проводящихся в течение учебного года, а также итоговых контрольных работ, которые проводятся в конце каждой учебной четверти и годовой контрольной работы. Система заданий позволяет проводить текущий и итоговый контроль и оценивать результаты обучения детей математике во 2 классе начальной школы. Каждая работа предлагается в 4 вариантах двух уровней сложности. Пособие входит в учебно-методический комплект по математике для 1-4 классов (авторы В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачева), созданный в рамках проекта «Начальная школа XXI века» (научный руководитель – чл. корр. РАО проф. Н.Ф. Виноградова). Может использоваться в разных типах школ, гимназиях, классах с углубленным изучением математики. Для учащихся, учителей, руководителей школ, методистов.

«Рабочая тетрадь входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и предназначена для учащихся шестого класса, работающих по учебнику «Обществознание» (авторы В.В. Барабанов, И.П. Насонова). Содержащиеся в тетради вопросы и задания составлены в соответствии с содержанием учебника, что позволит учителю организовать учебную деятельность шестиклассников на уроке и дома. Тетрадь также содержит задания, дополняющие содержание учебника, ориентированные на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).»

Рабочие тетради предназначены для подготовки детей к школе по математике в дошкольных образовательных учреждениях, а также в домашних условиях. Под контролем педагогов или родителей дети, выполняя различные задания, изучают темы «Количество и счет», «Величина», «Ориентирование в пространстве», «Геометрические фигуры», «Графические работы», «Логические задачи». В рабочих тетрадях даются проверочные тесты, позволяющие проконтролировать степень усвоения дошкольниками учебного материала. Все представленные тесты и задания апробированы в течение многих лет на занятиях с дошкольниками г. Москвы. Пособия рекомендуются специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам.

Рабочие тетради предназначены для подготовки детей к школе по математике в дошкольных образовательных учреждениях, а также в домашних условиях. Под контролем педагогов или родителей дети, выполняя различные задания, изучают темы «Количество и счет», «Величина», «Ориентирование в пространстве», «Геометрические фигуры», «Графические работы», «Логические задачи». В рабочих тетрадях даются проверочные тесты, позволяющие проконтролировать степень усвоения дошкольниками учебного материала. Все представленные тесты и задания апробированы в течение многих лет на занятиях с дошкольниками г. Москвы. Пособия рекомендуются специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам.

«Рабочая тетрадь создана в соответствии с первой частью учебника «Окружающий мир» для 3 класса. Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений на уроках, эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с окружающими людьми и природой.»

Рабочие тетради предназначены для подготовки детей к школе по математике в дошкольных образовательных учреждениях, а также в домашних условиях. Под контролем педагогов или родителей дети, выполняя различные задания, изучают темы «Количество и счет», «Величина», «Ориентирование в пространстве», «Геометрические фигуры», «Графические работы», «Логические задачи». В рабочих тетрадях даются проверочные тесты, позволяющие проконтролировать степень усвоения дошкольниками учебного материала. Все представленные тесты и задания апробированы в течение многих лет на занятиях с дошкольниками г. Москвы. Пособия рекомендуются специалистам дошкольно-образовательных учреждений, а также родителям, гувернерам.

Рабочая тетрадь является пособием для самостоятельной работы учащихся на уроке и дома. Пособие основывается на учебнике А.И. Кравченко «Обществознание» для 6 класса. Выполнение заданий позволит школьникам лучше усвоить учебный материал и систематизировать полученные знания.

«Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта «Enjoy English» для 6 класса общеобразовательных учреждений, в которых английский язык изучается со 2 класса. Основное назначение рабочей тетради — помочь учащимся закрепить и активизировать языковой и речевой материал учебника, автоматизировать лексико-грамматические навыки, развивать умения учащихся в чтении и письменной речи. Широкий спектр разнообразных заданий, требующих от учащихся творческого отношения при их выполнении, в том числе наличие заданий повышенной трудности, занимательных кроссвордов, комиксов, заданий на выполнение историй, позволяет реализовать личностно-ориентированный подход при работе с учащимися с разным уровнем подготовки и с разными интересами.»

«Рабочая тетрадь по русскому языку к учебникам Л.В. Кибиревой, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелиховой «Русский язык» для учащихся 3 класса. В 2-х частях.»

«Рабочая тетрадь по русскому языку к учебникам Л.В. Кибиревой, О.А. Клейнфельд, Г.И. Мелиховой «Русский язык» для учащихся 3 класса. В 2-х частях. Часть 2.»

«Рабочая тетрадь создана в соответствии с первой частью учебника «Окружающий мир» для 3 класса. Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений на уроках, эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с окружающими людьми и природой.»

«Рабочая тетрадь к учебнику Е.Т. Тихоновой и Н.И. Романовой Биология. 7 класс является частью УМК по биологии линии «Ракурс». К каждому параграфу даётся 4-5 заданий разного уровня сложности, которые учащиеся могут выполнить самостоятельно, опираясь на текст учебника. Многие из них построены по принципу заданий ГИА и ЕГЭ. Тетрадь содержит тесты единичного и множественного выбора, задания на сопоставление, на установление последовательности протекания тех или иных процессов и др. Часть заданий направлена на развитие у учащихся навыков работы с текстом, умения выделять главное, формулировать определения понятий, делать выводы и обобщения.»

Содержание рабочей тетради соответствует содержанию учебника Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда «Математика. 5 класс» (М. : Мнемозина). Тетрадь № 1 включает упражнения ко всем пунктам первой главы учебника — задания для закрепления изученного материала, задачи повышенной трудности, занимательные и развивающие упражнения. В тетради представлены некоторые упражнения из учебника с пояснениями, иллюстрациями, образцами выполнения заданий. Каждое такое задание обозначено символом; число указывает его порядковый номер в учебнике. Упражнения развивающего характера отмечены знаком.

«Рабочая тетрадь используется в комплекте с учебником «Математика» для 5-го класса общеобразовательных учреждений Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда (М.: Мнемозина). Тетрадь №2 включает задания ко всем пунктам учебника, предназначенные для закрепления изученного материала, а также задачи повышенной трудности и занимательные упражнения. в тетради представлено содержание некоторой части упражнений учебника.»

Предложенные в Тетрадях задания направлены на формирование у учащихся универсальных учебных действий и соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Они знакомят младших школьников с различными видами логических задач и со способами их решения. Выполняя предложенные задания, ученики учатся исследовать, работать с линейными и разветвленными алгоритмами, составлять их, анализировать, описывать в табличной, схематичной, словесно-графической формах и в виде блок-схем.