Дорогой друг! Давай отправимся с тобой в интересное и увлекательное музыкальное путешествие. Тебя могут сопровождать в нём друзья, родители, дедушка или бабушка. Ты встретишься с добрыми героями музыкальных сказок. Их герои поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах. Пой, танцуй, играй вместе с ними.

«Рабочая тетрадь» приглашает учащихся в музыкальное путешествие. Дети встретятся с героями музыкальных сказок, познакомятся с музыкой о разных временах года, с музыкой о Родине, музыкальными инструментами, их звучанием, а также звучанием певческих голосов. Учащиеся пробуют себя в роли певцов, дирижеров, художников и даже музыкантов. В тетради можно писать, рисовать, проявить себя – свои способности и таланты. Рабочая тетрадь используется в комплекте с учебником Г.С. Ригиной «Музыка» для 2 класса.

«Рабочая тетрадь» приглашает продолжить музыкальное путешествие: дети встретятся с героями музыкальных сказок и познакомятся с музыкальными инструментами. В «Рабочей тетради» учащиеся смогут ответить на вопросы о пройденных и изучаемых музыкальных произведениях, проверить свои музыкальные знания и умения. Учащиеся попробуют себя в роли певцов, дирижеров, художников и даже музыкантов. В тетради можно писать, рисовать, проявить себя – свои способности и таланты. Рабочая тетрадь используется в комплекте с учебником Г.С. Ригиной «Музыка» для 3 класса.

«Вот ты и стал старше, умнее, многое умеешь и многому научился. Рабочая тетрадь к учебнику «Музыка» приглашает тебя продолжить музыкальное путешествие и проявить свои способности и таланты. В ней ты можешь писать, сочинять, рисовать, разгадывать музыкальные кроссворды.»

Предназначен для музыкального воспитания и образования детей по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Он продолжает тематику музыкального обучения, развития и воспитания учащихся, заложенную в начальной школе, развивает творческие способности учащихся, воспитывает в них уважение к традициям своего народа, к отечественной и мировой культуре.

Учебник предназначен для музыкального воспитания и образования детей 6-7-летнего возраста по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Предложенный в нем материал направлен на развитие творческих способностей учащихся, воспитание у них уважения к традициям своего народа, к отечественной и мировой музыкальной культуре.

Учебник для 4 класса подводит итоги обучения, развития и воспитания учащихся в начальной школе. Все виды музыкальной деятельности направлены на осознание языка музыкального искусства и протекают как творческий процесс, раскрывающий индивидуальные возможности ребенка.

Учебник предназначен для музыкального воспитания и образования детей 8–9-летнего возраста. Предложенный в нем материал продолжает линию развития творческих способностей учащихся, воспитания у них уважения к музыкальным традициям своего народа, к отечественной и мировой музыкальной культуре. Музыкальное воспитание учащихся в третьем классе базируется на опыте предыдущих двух лет обучения. В содержание учебника включена проектная деятельность. Итогом первого творческого проекта станет песенник-альбом, в который учащиеся на протяжении всего учебного года будут отбирать песни различной тематики. Содержание учебника соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009 г., учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построено на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215-168 от 01.11.2010) и Российской академии образования (№01-5-7д-403 от 20.10.2010). Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях. УМК «Музыка. 3 класс» включает также рабочую тетрадь для учащихся, методическое пособие и нотную хрестоматию для учителя.

Материал в учебнике объединяется в темы, которые носят воспитательно-образовательный характер и соответствуют природе музыкального искусства. Обучение музыке строится на основе произвольного оперирования музыкально-слуховыми представлениями. Благодаря этому достигается глубокая взаимосвязь развития певческих и слуховых качеств. Задания в учебнике способствуют развитию универсальных учебных действий, достижению планируемых предметных результатов.

«Учебник «Музыка» для 6 класса предназначен для музыкального воспитания и образования детей по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Он продолжает тематику музыкального обучения, развития и воспитания учащихся, заложенную в начальной школе, развивает творческие способности учащихся, воспитывает в них уважение к традициям своего народа, к отечественной и мировой культуре.»

На материале основных тем (сказка в музыке, музыкальные инструменты, певческие голоса, времена года в музыке, музыка о родине и т.д.) дети учатся воспринимать и исполнять музыку, импровизировать в характере музыкальных образов, участвовать в ритмических играх, инсценировать песни и сказки разных народов.

Методическое пособие входит в учебно-методические комплекты по музыке для 1 и 2 классов. Оно адресовано учителям музыки, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Методические рекомендации включают концептуальные положения курса «Музыка», программу, планируемые результаты освоения обучающимися программы к концу 1 и 2 классов в соответствии с ФГОС НОО 2009 г. В них раскрываются особенности отбора, структурирования материала, организации процесса его усвоения учащимися, формирования у них необходимых универсальных учебных действий. Большое внимание автор уделяет раскрытию содержания занятий, видам деятельности учащихся на уроках.

«Методические рекомендации к курсу «Музыка» (автор Г.С.Ригина) для 3 и 4 классов адресованы учителям, работающим по системе развивающего обучения Л.В.Занкова, и тем, кто использует в своей практике элементы разных учебно-методических комплектов. Пособие включает программу 3 и 4 классов, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного материала в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2009 г. В методических рекомендациях рассмотрены приемы организации деятельности обучающихся, направленной на их музыкально-творческое развитие. Приведен дополнительный материал, который поможет учителю разнообразить проведение уроков. Также в пособии даны разъяснения по созданию коллективных творческих мини-проектов обучающихся.»

Дорогой друг! Вот ты и стал старше, умнее, многое умеешь и многому научился. Рабочая тетрадь к учебнику «Музыка, 4 класс» приглашает тебя продолжить музыкальное путешествие и проявить свои способности и таланты, В ней ты можешь писать, сочинять, рисовать, разгадывать музыкальные кроссворды.