В пособии представлены интегрированные уроки по русскому языку, чтению, математике, изобразительному искусству и природоведению в начальных классах. Темы общеобразовательных дисциплин, выбранные для конструирования интегрированного урока, тщательно подобраны для решения новых вопросов и задач в обучении младших школьников. Интегрированные уроки положительно влияют на развитие самостоятельности, познавательной активности и интересов учащихся. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам, создании творческой атмосферы на уроках.

Данное пособие предназначено учителям начальной школы, оно составлено с учетом всех программ обучения, принятых в настоящий момент, и призвано помочь учителям в проведении экскурсий в природу. Составители данного пособия постарались осветить наиболее полно своеобразие климата, растительного и животного мира юга европейской части России. Цель пособия — оказать помощь учителям начальной школы в подготовке к урокам-экскурсиям в природу, оно будет интересно также студентам педагогических вузов и слушателям ИПК и ФПК.

В пособии представлены разработки уроков-экскурсий, а также раскрываются содержание и методы зимних наблюдений в природе. Предлагаемые разработки экскурсий и интегрированных уроков раскрывают своеобразие растительного и животного мира юга европейской части России. Используемый дополнительный материал к урокам повысит интерес младших школьников к изучению природы, послужит воспитанию бережного к ней отношения. Пособие может быть полезно учителям начальной школы, студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.

В данном пособии содержится практический материал для весенних экскурсий в природу Юга России с учащимися начальных классов. Такая форма организации процесса познания окружающей среды, как экскурсия-путешествие, используется учителем для проведения урока вне школы — в лесу, парке, саду и т.д. Это позволяет занимательно и интересно раскрыть тему урока, привить практические навыки, закрепить у учащихся полученные знания и наглядно продемонстрировать величие окружающего мира. Непосредственно общаясь с природой и самостоятельно наблюдая за ее жизнью, взаимоотношениями ее компонентов, учащиеся учатся видеть и замечать красоту природы России, родного края. Кроме того, нестандартное построение некоторых интегрированных уроков, позволяет совмещать учебный материал таких предметов, как чтение, математика, русский язык, музыка, изобразительное искусство. Эти уроки содержат элемент педагогической новизны, привлекательности и целесообразности. Предназначено пособие учителям 1-4 классов начальной школы в помощь при подготовке и проведении уроков-экскурсий по естествознанию и природоведению; может быть полезно студентам ИПК и ФПК. Рассчитано на творческое использование.