«Комплект развивающих тетрадей разработан для детей старшего дошкольного возраста и соответствует ФГОС ДО, комплексно-тематическому планированию примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Мозаика». Комплект входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный парк». Во всех тетрадях представлены интересные задания: логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски, формирующие у ребёнка произвольность, предпосылки универсальных учебных действий, моторные функции. Важной характеристикой тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. Дополнительные материалы (тематическое планирование, конспекты занятий, разъяснения к заданиям) входят в методические рекомендации к данному комплекту. Тетрадь поможет дошкольникам познакомиться с окружающим миром, узнать, что такое живая и неживая природа, кто создаёт изделия; заложит основу дальнейших знаний по природоведению и естествознанию. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям.»

«В программе представлено содержание курса «Всеобщая история. История Средних веков», изложенное в учебнике М.А. Бойцова, Р.М. Шукурова «Всеобщая история. История Средних веков» для 6 класса общеобразовательных учреждений. Программа построена в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.»

В издании представлены: подходы к организации образовательной деятельности, сохраняющие и развивающие индивидуальность каждого ребёнка; психофизиологические особенности развития детей данного возраста; примерное комплексно-тематическое планирование; показатели развития детей в соответствии с возрастом; перечни игр, народных, литературных произведений, примерный музыкальный репертуар.

В методическом пособии предлагаются рекомендации по организации инклюзивного обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, а также материалы коррекционно-педагогической и коррекционно-воспитательной работы по всем направлениям развития ребёнка дошкольного возраста со специальными образовательными потребностями.

В развивающих тетрадях представлены задания, формирующие у ребёнка произвольность, предпосылки учебной деятельности, моторные функции (логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски и другое). Важной характеристикой данных тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. В методическое пособие включено тематическое планирование к каждой тетради, дополнительные материалы, разъяснения к заданиям. Комплект адресован воспитателям и родителям для систематической развивающей работы с дошкольниками в ДОО и в семье.

Исследование посвящено истории нашей страны от момента возникновения Древнерусского государства до наших дней. В своём труде автор – известный российский политолог, историк, доктор исторических наук, председатель комитета Государственной думы по образованию – предлагает собственное видение истории всей российской цивилизации. Уникальное содержание и высокое полиграфическое оформление издания позволят ему занять достойное место на книжных полках читателей.

Книги этой серии написаны известными литературоведами. В них содержатся биографические данные о писателях и анализ литературных произведений, изучаемых в школе. Они расширят знания учащихся и помогут им при подготовке к уроку, а также в работе над сочинениями и докладами.

Пособие для внеурочной деятельности.

Портфель достижений учащегося «Книжка про меня» представляет собой папку, которая заполняется в процессе групповой внеклассной работы по курсу «Портфолио как средство развития творческой активности учащихся», а также дома — вместе с родителями. Портфель достижений (портфолио) позволит ребенку осознать себя как неповторимую личность — свои интересы, предпочтения, особенности, стремления, черты характера в различных контекстах — в семье, классе, мире культуры, в окружающем мире и т.д. Осознание себя как творческой личности является основным условием развития творческого потенциала человека, побуждая его к дальнейшему поиску и саморазвитию. К тому же в будущем ребенку будет любопытно, открыв эту тетрадь, вспомнить, каким он был в первом классе. В процессе работы решаются также сопутствующие задачи — адаптация к школе, развитие навыков общения, рефлексии, самооценивания.

Курс «Проектная деятельность» построен на основе системы заданий для организации учебного процесса на деятельностной основе и нацелен на формирование у младших школьников проектных умений минимального уровня сложности. В предлагаемом методическом пособии для учителей общеобразовательных учреждений изложены цели обучения, формы и методы проведения занятий, система оценивания успешности работы учащихся, а также система заданий и сценарии уроков с поминутной разработкой, комментариями и методическими рекомендациями. В приложении указаны раздаточные материалы, необходимые для групповой работы на каждом уроке. Программа курса, методическое пособие для учителя, рабочая тетрадь и раздаточные материалы для групповой работы учащихся составляют единый учебно-методический комплект.

«Методические рекомендации составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта и предназначены для организации и проведения уроков по курсу «География. Физическая география» в 6 классах общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.»

В развивающих тетрадях представлены задания, формирующие у ребёнка произвольность, предпосылки учебной деятельности, моторные функции (логические задачи, лабиринты, ребусы, раскраски и другие). Важной характеристикой данных тетрадей является нацеленность на организацию совместной деятельности ребёнка со взрослым, детей друг с другом. В методическое пособие включено тематическое планирование к каждой тетради, дополнительные материалы, разъяснения к заданиям. Комплект адресован воспитателям и родителям для систематической развивающей работы с дошкольниками в ДОО и в семье.

Основные материалы Календаря — исторические факты, жизнеописания великих деятелей России в области государственного строительства, политики и культуры, исторические документы, народные предания. При подборе материалов автор исходил из того, что все они должны свидетельствовать о выдающихся событиях, связанных с образованием и укреплением Русского государства, отстаиванием его интересов, решающим влиянием России на ход мировой истории, защитой Отечества, вкладом в русскую и мировую культуру и т.д. Все эти факты так или иначе призваны развить у школьника чувство гордости за свою страну и своих предков, познакомить его с вершинами русской культуры, биографиями выдающихся граждан России. На протяжении десятилетий история Русской Православной Церкви была и остается вне рамок школьных курсов истории Отечества. В предлагаемом календаре автор стремился избежать этого недостатка и дать представление о важнейших событиях истории русского православия, познакомить читателя с праздниками и почитаемыми святыми.

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 4 класса и входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение» (авторы: Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова) для начальной школы. Тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 4 класса и входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение» (авторы: Г.С. Меркин, Б.Г. Меркин, С.А. Болотова) для начальной школы. Тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

«Данное пособие содержит тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык» для 7 класса под редакцией Е.А. Быстровой и соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Автор знакомит с особенностями, структурой и содержанием учебника и раскрывает подходы в обучении по данному курсу.»

Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Цель тетради — помочь ребенку закрепить учебный материал и активизировать его познавательную деятельность. Разнообразные задания помогают детям реализовать творческий потенциал при знакомстве с миром музыкального искусства. Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся и может быть использована как в учебном процессе, так и во внеурочной деятельности, а также во время совместного творчества детей и родителей.

Учебник для 4 класса знакомит с новыми технологическими понятиями, новыми видами материалов и инструментов. Дети приобретают навыки обработки материалов, исследуют и сравнивают их свойства. Каждый урок настраивает детей на проектную деятельность. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

Учебник «Музыка» для 4 класса является частью учебного комплекта по музыке для начальной школы, который соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального образования, примерной программе по музыке для начальной школы и входит в систему «Начальная инновационная школа». Этот учебник — своеобразный путеводитель по Музыкальной Стране, помогающий провести первое музыкальное путешествие ребенка в яркой, занимательной форме. Слушая музыку, рассматривая иллюстрации, отвечая на вопросы, играя на музыкальных инструментах, участвуя в различных театрализованных представлениях и играх, учащиеся активно включаются в новый для себя вид деятельности. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и является частью учебно-методического комплекта «Изобразительное искусство. 1—4 классы».