«Программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный парк». Cheeky Monkey 3 – это комплект развивающих материалов для изучения английского языка, адресованный детям дошкольного возраста — уровень 3: подготовительная к школе группа, 6—7 лет. Материалы комплекта включают увлекательные задания, истории, песни, карточки, стимулирующие познавательную активность дошкольников.»

«Программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный парк». Материалы комплекта включают увлекательные задания, истории, песни, карточки, стимулирующие познавательную активность дошкольников. Предлагаемая методика является универсальной и может эффективно использоваться в групповых занятиях в детских садах, развивающих центрах для дошкольников, а также в индивидуальных занятиях.»

Книжки-игры «Мозаика развития» соответствуют комплексно-тематическому планированию Программы «Мозаика». Это система развивающих книг-пазлов, организующих деятельность детей по направлениям развития: социально-коммуникативному, речевому, познавательному, физическому в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Каждая книжка-пазл – это 4 текста и 4 картинки для составления пазлов.

Программа определяет цели, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. В приложении к программе представлены: комплексно-тематическое планирование для разных возрастных групп, список изданий для педагогов и детей, созданных в рамках ПМК ДО «Мозаичный ПАРК», перечень оборудования, глоссарий.

Данная книга расширит знания учащихся и поможет им в работе над сочинениями, докладами и другими самостоятельными заданиями. Фотоматериалы могут быть использованы для организации выставок и стенгазет в школе.

Методическое пособие к учебнику О.В. Дмитриевой «Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV—XVIII в.» издательства «Русское слово — учебник» содержит новейшие подходы к процессу преподавания предмета, поурочное планирование и необходимые методические материалы для проведения уроков по Новой истории в 7 классе. Издание адресовано учителям истории общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

«Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля по курсу «Математика». Пособие включает 35 тематических диагностирующих работ по материалу курса математики в 5 классе. Пособие адресовано учителям, преподающим обществознание, и учащимся общеобразовательных учреждений.»

Серия «Мозаика развития» включает в себя комплект книг-пазлов и конспекты игровых комплексных занятий по данным книгам для различных групп ДОО: младшей, средней, старшей, подготовительной к школе. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты и иллюстрации с пазлами по тематике текстов. В книгах-пазлах представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением. Конспекты игровых занятий организуют деятельность дошкольников по основным направлениям развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому. Серия «Мозаика развития» входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный парк»

Тетрадь содержит задания, которые помогут дошкольникам развить мелкую моторику, сформировать графические навыки, подготовиться к обучению письму и грамоте.

Данная программа разработана в соответствии с Примерной программой по изобразительному искусству Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и направлена на расширение представлений учащихся об окружающем мире, природе и искусстве, развитие эмоционально-чувственной сферы, активного восприятия (зрительного и слухового), способности применять полученные знания в самостоятельном творчестве. Предлагаемый курс позволяет сформировать у детей положительную мотивацию и неподдельный интерес к познанию в области изобразительного искусства, желание проявить себя в активной творческой деятельности в коллективе, способность общаться на языке искусства. Учебно-методический комплект «Изобразительное искусство» для 1—4 классов входит в систему «Начальная инновационная школа», соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и Примерной программе по изобразительному искусству.

Данное пособие является приложением к учебнику Е.В. Пчелова «История России с древнейших времён до конца XVI века» для 6 класса. Книга предназначена для организации самостоятельной работы учащихся, может быть использована в качестве дополнительного материала при подготовке и проведении уроков в рамках основного учебного плана. При формировании региональной составляющей были привлечены материалы, связанные с историей, литературой, фольклором, традициями, семейным укладом жизни народов Республики Татарстан, её Основным законом.

«Пособие является приложением к учебнику Г.С. Меркина «Литература. 5 класс» и отражает его структуру. В книге представлены дополнительные материалы для подготовки и проведения уроков литературы в рамках основного учебного плана. Предназначено для общеобразовательных учреждений, в том числе школ, гимназий, лицеев.»

«Пособие является региональным приложением к учебнику Т.А. Исаевой и Н.И. Романовой «Биология» для 6 класса, линии «Ракурс». Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся, обеспечения внеурочной деятельности, а также может быть использовано в качестве дополнительного материала при подготовке и проведении уроков в рамках основного учебного плана. В пособии особое внимание уделяется особенностям растительного мира Среднего Поволжья и прилегающих территорий, описанию важных открытий, которые сделали учёные, работавшие здесь, рассмотрены методы изучения и сохранения растений. Учебный материал состоит из текстовой и иллюстративной части. Описания сопровождаются фотографиями. В конце параграфов предлагаются задания, развивающие познавательную и аналитическую компетенцию учащихся.»

Автор пособия знакомит с особенностями, структурой и содержанием учебника и раскрывает подходы к обучению по данному курсу.

«Пособие является приложением к учебникам А.А. Плешакова и Э.Л. Введенского «Биология. Введение в биологию. 5 класс (линия «Ракурс»)» и Э.Л. Введенского и А.А. Плешакова «Биология. Введение в биологию. 5 класс (линия «Вектор»)». Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся, обеспечения внеурочной деятельности, а также может быть использовано в качестве дополнительного материала при подготовке и проведении уроков в рамках основного учебного плана. В пособии особое внимание уделяется особенностям животного и растительного мира Средней Волги, природным богатствам этого региона, описанию важных открытий, которые сделали ученые, работавшие здесь.»

Пособие для учащихся.

Пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС. В нём предложены два варианта тематического и поурочного планирования в зависимости от количества часов, отведённых учебным учреждением на изучение биологии.

«Данное пособие является частью учебно-методического комплекта «Начальная инновационная школа». В книге даны рекомендации к проведению диагностической работы с младшими школьниками по выявлению уровня сформированности универсальных учебных действий. Материал составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Книга предназначена учителям начальных классов, школьным психологам, методистам и преподавателям учреждений системы повышения квалификации педагогов.»

«Пособие является приложением к учебнику Е.М. Домогацких, Э.Л. Введенского и А.А. Плешакова «География. Введение в географию» для 5 класса. Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся, обеспечения внеурочной деятельности, а также может быть использовано в качестве дополнительного материала при подготовке и проведении уроков в рамках основного учебного плана. В пособии особое внимание уделяется географическим особенностям Республики Татарстан, её природным богатствам. Учебный материал состоит из текстовой и иллюстративной части. Описание территорий республики сопровождается фотографиями. Использование этих фотографий позволит юному географу во время прогулок изучить природу родного края. В конце параграфов предлагаются задания, направленные на формирование предметных и универсальных учебных действий учащихся. Пособие предназначено для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.»

«Пособие является приложением к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевского «География. Физическая география» для 6 класса (Москва: Русское слово, 2012). Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся, обеспечения внеурочной деятельности, а также может быть использовано в качестве дополнительного материала при подготовке и проведении уроков в рамках основного учебного плана. В пособии особое внимание уделяется географическим особенностям Республики Татарстан, её природным богатствам. Учебный материал состоит из текстовой и иллюстративной части. Использование рисунков и фотографий поможет юному географу лучше изучить природу родного края. В конце параграфов предлагаются творческие задания, направленные на формирование предметных и универсальных учебных действий учащихся.»