Методические рекомендации предоставляют материал для организации работы школьных методических объединений (ШМО) учителей начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО. Включают примерное положение о ШМО, перечень документов и рекомендации по их оформлению, примерное планирование работы ШМО, рекомендации по рабочим программам и календарно-тематическому планированию. В издание включены требования к оформлению основных документов в начальной школе: классного журнала, письменных работ, дневников и личных дел учащихся, к содержанию структурных элементов, даются образцы оформления. Методические рекомендации адресованы руководителям образовательных учреждений, методистам, учителям начальных классов, слушателям институтов профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.

Произведения писателя-фронтовика, воевавшего в Гражданскую войну и погибшего на Великой Отечественной, были для многих поколений юных читателей в списке самых любимых.

В сборник вошли произведения замечательного писателя-натуралиста Н.И. Сладкова, всю жизнь посвятившего изучению природы.

Комплект книг-пазлов (книг-игр) и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книги-игры содержат познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. Последовательность книг и текстов соответствует комплексно-тематическому планированию программы «Мозаика».

Комплект книг-пазлов (книг-игр) и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книги-игры содержат познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. Последовательность книг и текстов соответствует комплексно-тематическому планированию программы «Мозаика».

Комплект книг-пазлов (книг-игр) и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книги-игры содержат познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. Последовательность книг и текстов соответствует комплексно-тематическому планированию программы «Мозаика».

Автор учебника — один из крупнейших специалистов по истории России XIX века и прекрасный популяризатор, написавший большое количество книг. Объективно оценивая ход исторических событий, он старается привить школьникам государственно-патриотическое понимание истории. История России открывается через судьбы людей — монархов, государственных деятелей, ученых, духовных пастырей, религиозных мыслителей, мастеров культуры, изобретателей, первооткрывателей новых земель и других выдающихся личностей. Учебник написан ярким, простым языком и отличается профессиональным отбором исторических материалов и фактов. Методический аппарат учебника содержит разноуровневые вопросы к основному тексту, вопросы к документам, характеризующим эпоху. В учебнике есть цветные карты и вклейки с репродукциями, отражающими наиболее характерные произведения искусства XIX века. Учебник А.Н. Боханова является логическим продолжением учебников Е.В. Пчелова для 6-7 классов.

В учебной хрестоматии, составленной в соответствии с содержанием Государственного образовательного стандарта (2004), представлены произведения русских писателей XIX века, являющиеся золотым фондом отечественной литературной классики и изучаемые в 10 классе на базовом и профильном уровнях.

В учебной хрестоматии, составленной в соответствии с содержанием Государственного образовательного стандарта (2004), представлены произведения русских писателей XIX века, являющиеся золотым фондом отечественной литературной классики и изучаемые в 10 классе на базовом и профильном уровнях.

В учебнике рассказывается о мире человеческих отношений, личности подростка, излагаются основы поведения, говорится о тех проблемах, с которыми приходится сталкиваться подростку. Учебник написан простым доступным языком, хорошо иллюстрирован. Имеет разнообразный методический аппарат. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

В учебнике (в 2 частях) представлен курс географии материков. В первой части дается характеристика природных оболочек Земли: литосферы, атмосферы, гидросферы, рассматриваются процессы, происходящие в Мировом океане, а также рассказывается о двух материках Земли — Африке и Австралии. Каждая тема завершается блоком проверочных вопросов, которые помогут закрепить изученный материал. Учебник богато иллюстрирован, в нем много карт, схем, фотографий.

В учебнике (в 2 частях) представлен курс физической географии материков, дается характеристика природных оболочек Земли: литосферы, атмосферы, гидросферы, рассматриваются процессы, происходящие в Мировом океане. Каждая тема завершается блоком проверочных вопросов, которые помогут закрепить изученный материал. Учебник богато иллюстрирован, в нем много карт, схем, фотографий.

«В пособии представлены тестовые задания ко всем главам учебника А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой «Обществознание» для 7 класса и итоговый тест, содержащий вопросы, охватывающие основные проблемы курса. Решение тестов позволит школьникам лучше усвоить учебный материал и систематизировать полученные знания.»

Данное пособие основывается на учебнике А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой «Обществознание» для 6 класса. Здесь представлены двухуровневые тесты, решение которых позволит школьникам лучше усвоить учебный материал и систематизировать полученные знания.

Рабочая тетрадь создана в соответствии с учебником по литературе для 6 класса (авт.-сост. Г.С. Меркин). Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений и навыков на уроках литературы различных типов, которые разработаны в методическом пособии «Уроки литературы. 6 класс» (авт. Ф.Е. Соловьёва).

Рабочая тетрадь создана в соответствии с учебником по литературе для 6 класса (авт.-сост. Г.С. Меркин). Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений и навыков на уроках литературы различных типов, которые разработаны в методическом пособии «Уроки литературы. 6 класс» (авт. Ф.Е. Соловьёва).

«Издательство «Русское слово» представляет учебник, который открывает новый курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Данный учебник разработан для 5 класса общеобразовательной школы и состоит из двух частей. Его авторы, Гулин А.В., Романова А.Н., показывают русскую литературу в широком культурном контексте, её своеобразие раскрывают в сопоставлении с другими национальными литературами. По данному учебнику курс литературы открывается изучением фольклора. Обращаем вашем внимание на удобный методический аппарат, словарь литературных терминов и разнообразные творческие задания для каждой главы, а также на специальные разделы в конце обоих томов учебника — «Размышляем о литературе вместе...» и «Прогулки без присмотра». Эти разделы позволяют организовать самостоятельное домашнее и семейное чтение ребят. Электронное Приложение к учебнику содержит дополнительные тексты, тренировочные упражнения, изобразительный, звуковой материал.»

«Издательство «Русское слово» представляет учебник, который открывает новый курс литературы, построенный на поэтапном освоении отечественной словесности в её историческом развитии. Данный учебник разработан для 5 класса общеобразовательной школы и состоит из двух частей. Его авторы, Гулин А.В., Романова А.Н., показывают русскую литературу в широком культурном контексте, её своеобразие раскрывают в сопоставлении с другими национальными литературами. По данному учебнику курс литературы открывается изучением фольклора. Обращаем вашем внимание на удобный методический аппарат, словарь литературных терминов и разнообразные творческие задания для каждой главы, а также на специальные разделы в конце обоих томов учебника — «Размышляем о литературе вместе...» и «Прогулки без присмотра». Эти разделы позволяют организовать самостоятельное домашнее и семейное чтение ребят. Электронное Приложение к учебнику содержит дополнительные тексты, тренировочные упражнения, изобразительный, звуковой материал.»

Рабочая тетрадь содержит разнообразные задания к каждому параграфу учебника, включающие восстановление хронологической последовательности, выбор правильного ответа, соотнесение, заполнение и составление таблиц и схем, определение понятий. Значительное место в тетради уделено работе с историческим источником. Задания рабочей тетради направлены не только на усвоение основного содержания предмета, но и на развитие практико-ориентированной деятельности учащихся, на формирование у них умения анализа и синтеза, работы с информацией.

3 КЛАСС: Знакомство с основными терминами в физической культуре и их графической записью. Знакомство с историей Олимпийских игр и биографиями знаменитых отечественных спортсменов. Рубрика «Это интересно» с занимательными сведениями из различных областей знаний. Комплексы упражнений на развитие различных групп мышц. Правила управления своей физической нагрузкой. Правила закаливания и навыки безопасного выполнения различной физической нагрузки. Комплексы упражнений с новыми спортивными снарядами. Правила техники безопасности на спортивных снарядах и в различных видах спорта. Листок самонаблюдения за физическим состоянием. Памятки для родителей и страничка для родителей с результатами обучения учащихся в учебном году. 4 КЛАСС: Знакомство с разнообразными физическими упражнениями. Комплексы физических упражнений и физкультминуток для самостоятельного выполнения. Странички с биографиями знаменитых спортсменов. Игры народов России для разучивания в семье и с друзьями. Страница самоконтроля показателей физического развития и упражнения для самостоятельного определения различных физических качеств. Памятки для родителей и страничка для родителей с результатами обучения учащихся в учебном году.