Перечень контурных карт соответствует образовательному стандарту для основной и средней школы по географии. Контурные карты предназначены к использованию в комплекте с любым школьным атласом и любым школьным учебником по географии, входящим в Федеральный перечень учебников. Карты составлены в соответствии с современными научными данными, а также новейшими изменениями в области политико-административного устройства.

Тематическое содержание атласа основано на содержательной части курса географии 7 класса. Картографический материал имеет оригинальное оформление и адаптирован к возрастным особенностям обучающихся.

Учебник для 7 класса знакомит учащихся с особенностями строения и жизнедеятельности представителей царства Животные. Традиционно изучение начинается с простейших организмов и заканчивается млекопитающими. Особое внимание уделяется описанию эволюционных преобразований, характерных для каждой группы животных. Последние главы посвящены изучению причин эволюции, основных этапов развития животного мира и основам экологии. Красочные иллюстрации, задания разного уровня сложности, любопытные факты и дополнительные рубрики делают учебник доступным, интересным и прививают любовь к предмету. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

«В рабочей тетради содержатся задания разного типа для школьников, изучающих «Основы православной культуры» в рамках комплексного учебного курса (предметной области) «Основы религиозных культур и светской этики» (4 класс). Тетрадь предназначена для учеников общеобразовательных учреждений, изучающих этот учебный курс по учебнику: «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» авторов О.Л. Янушкявичене, Ю.С. Васечко, протоиерея Виктора Дорофеева, О.Н. Яшиной под редакцией И.В. Метлика, Е.Ф. Тепловой. 4 класс (ФГОС. Начальная инновационная школа). В качестве вспомогательного пособия эта рабочая тетрадь может использоваться в преподавании «Основ православной культуры» по другим учебникам и учебно-методическим комплексам.»

Комплексная проверочная работа для 4 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Работа проводится в конце учебного года как итоговая и может быть использована независимо от того, по каким учебникам ведётся обучение. В работе предлагаются два одинаковых по сложности варианта. Иногда целесообразно эту же проверочную работу провести в начале 5 класса с целью определения общего уровня подготовки учащихся в начальной школе.

Рабочая тетрадь используется учащимися 2 класса в организованном учебном процессе.

Учебно — методический комплект для внеурочной деятельности учащихся 2—4 классов содержит весь необходимый материал для проведения занятий по курсу «Проектная деятельность». Рабочая программа, методические рекомендации, учебное пособие для учащихся и полное дидактическое оснащение в виде картонных заготовок, шаблонов, рисунков и планов помогут учителю правильно и эффективно организовать работу на уроке, добиться нужных результатов и обучить детей элементарным навыкам проектной деятельности. Учебный курс «Проектная деятельность» реализуется во внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО.

«Рабочая тетрадь создана в соответствии с учебником Г.С. Меркина «Литература. 7 класс». Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений и навыков на уроках литературы различных типов, разработанных в Методическом пособии к учебнику Г.С. Меркина «Литература. 7 класс» (автор Ф.Е. Соловьёва).»

Учебник соответствует программе по литературе для 5-9 классов (автор-составитель Г.С. Меркин). Он знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно, содержит хрестоматийные тексты. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Методический аппарат учебника позволяет организовать обучение как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной программе по литературе, входит в новую систему учебников «Инновационная школа» (5—8 классы, автор-составитель Г.С. Меркин; 9 класс, авторы: С.А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев).

Учебник соответствует программе по литературе для 5-9 классов (автор-составитель Г.С. Меркин). Он знакомит школьников с фольклором, произведениями русской и зарубежной литературы от древности до XX века включительно, содержит хрестоматийные тексты. Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Методический аппарат учебника позволяет организовать обучение как на базовом, так и на углублённом уровне. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной программе по литературе, входит в новую систему учебников «Инновационная школа» (5-8 классы, автор-составитель Г.С. Меркин; 9 класс, авторы: С.А. Зинин, В.И. Сахаров, В.А. Чалмаев).

Рабочая тетрадь к учебнику Е.В. Пчелова «История России» для 7 класса содержит задания различных уровней сложности: от репродуктивных до проблемно-познавательных. Она позволит организовать самостоятельную работу учащихся на уроке и дома, поможет лучше усвоить материал учебника и понять тексты исторических документов, проверить усвоение знаний на всех этапах учебного процесса.

«Рабочая тетрадь содержит задания разного уровня сложности к главам учебника М.А. Бойцова, P.M. Шукурова «Всеобщая история. История Средних веков» для 6 класса. Значительное место в тетради уделено работе с историческими источниками. Задания рабочей тетради направлены не только на усвоение основного содержания предмета, но и на развитие практико-ориентированной деятельности учащихся, на формирование у них умения анализа и синтеза, работы с информацией.»

Рабочая тетрадь к учебнику О.В. Дмитриевой предназначена для работы на уроке и дома. Наличие заданий различных типов позволяет реализовать индивидуальный подход к обучению с учетом познавательных способностей и склонностей учащихся. Выполнение заданий в тетради повышает эффективность контроля над усвоением знаний, помогает развить интерес школьников к истории.

Рабочая тетрадь является пособием для самостоятельной работы учащегося на уроках и дома. Пособие основано на учебнике Е.М. Домогацких.

Рабочая тетрадь является пособием для самостоятельной работы учащегося на уроках и дома. Пособие основано на учебнике Е.М. Домогацких и Н.И. Алексеевского.

«Учебник «Изобразительное искусство» для 5-6 классов общеобразовательных организаций является логическим продолжением УМК «Изобразительное искусство» для 1, 2, 3, 4 классов. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.»

«Курс «Проектная деятельность» построен на системе заданий, предназначенных для организации учебного процесса на деятельностной основе, нацелен на формирование у младших школьников проектных умений и навыков проектной деятельности минимального уровня сложности.»

Задания тетради-практикума дифференцированы по уровням сложности и видам деятельности, что позволит учителю реализовать на практике личностно ориентированный деятельностный подход.

«Рабочая программа соответствует требованиям Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта, Примерных программ Министерства образования и науки РФ, Программы курса к учебникам «Английский язык. Brilliant» (2-4 классы, авторы Ю.А. Комарова, И.В. Ларионова, Ж. Перретт).»

Эта книга об удивительной женщине, чья жизнь была похожа одновременно на сказку и на приключенческий роман. Императрица Мария Фёдоровна... Невестка императора Александра II, жена императора Александра III, мать императора Николая II. Став русской императрицей в 1881 году, она до самой смерти мужественно несла нелёгкую ношу своего царского звания. Мария Фёдоровна (Мария София Фредерика Дагмар), происходившая из датского королевского дома, любимая дочь короля Христиана IX, до последнего часа своей земной жизни оставалась русской царицей, сострадавшей людскому горю, сохранившей веру в Бога и надежду на его милость.