«Книга написана двумя опытными авторами-психологами, которые почти два десятка лет работают с детьми-сиротами и приемными семьями. Авторы рассказывают, что на самом деле переживают дети, потерявшие семью, и что может мешать успешному семейному устройству. В книге говорится о типичных страхах приемных родителей, даются советы, как справляться с трудным поведением ребенка, а также поднимается острая проблема возврата приемных детей. Здесь описаны некоторые методы работы с приемными детьми (например, работа с «Книгой жизни»), которые до сих пор не были представлены в отечественной литературе. В конце книги есть подробная история приемного ребенка, рассказанная «от первого лица». Авторы не дают ответы на все вопросы семейного устройства, но честно, без «розовых очков», рассказывают о трудностях, проблемах и возможностях их решения. Книга адресована настоящим и будущим приемным родителям, а также специалистам, работающим в сфере семейного устройства. Книга выпущена при поддержке фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам», а авторы — специалисты в своей области с многолетним опытом.»

Эта книга адресована всем, кто работает с детьми раннего возраста: практическим психологам, дефектологам, социальным педагогам, любознательным родителям, которые заинтересованы в качественном развитии ребенка и взаимодействии с ним. Педагогам и родителям предлагаются таблицы с подробным описанием знаний, умений, навыков по возрастам, а также анкеты и графики диагностики психоэмоционального взаимодействия в системе «родитель — ребенок». Книга «Успешный малыш» содержит развивающие занятия для детей от одного до двух лет с подробными конспектами и методическими рекомендациями. Уникальным является методический материал по организации групп раннего развития, а также стратегии и принципы работы в системе раннего вмешательства. Предлагаемая программа содержит комплекс обучающих методик. Стратегий и принципов организации Отделения раннего вмешательства. Она позволяет создать благоприятные условия для интеллектуального, социального, психоэмоционального, двигательного развития ребенка.

Эта книга адресована всем, кто работает с детьми раннего возраста: практическим психологам, дефектологам, социальным педагогам, любознательным родителям, которые заинтересованы в качественном развитии ребенка и взаимодействии с ним. Педагогам и родителям предлагаются таблицы с подробным описанием знаний, умений, навыков по возрастам, а также анкеты и графики диагностики психоэмоционального взаимодействия в системе «родитель — ребенок». Данная книга «Успешный малыш» содержит развивающие занятия для детей от двух до четырех лет с подробными конспектами и методическими рекомендациями. Уникальным является методический материал по организации групп раннего развития, а также стратегии и принципы работы в системе раннего вмешательства.

О чем эта книга: Сегодня в тренде – раннее развитие детей. Родители стремятся как можно раньше научить своих крошек читать, писать, считать, говорить на иностранных языках и т.п. В ход идут разнообразные методики, обучающие пособия, развивающие карточки… Однако результат часто оказывается совсем не таким, как ожидалось. Почему? Авторы этой книги уверены: причина в том, что при всех усилиях не учитывается важнейший момент. А именно: люди устроены так, что способность обучаться заложена в них генетически, и лучше всего ребенок учится, не пыхтя над пособиями, а весело играя. В книге приведено много интересных фактов о том, как работает мозг ребенка, и каким образом на самом деле происходит усвоение новых знаний. Но в первую очередь это — великолепное практическое руководство по обучению малышей от 0 до 6 лет с помощью остроумных, простых, не требующих материальных затрат игровых упражнений по развитию речи, навыков чтения и счета, социальных навыков, самосознания и эмоционального интеллекта. В результате: — Вам не придется напрягаться, заставляя малыша заниматься, потому что ему будет интересно самому. — У вас не возникнет проблем со школой, потому что вы всесторонне подготовите ребенка к учебе. — Ваш ребенок приобретет качества, необходимые для успеха в дальнейшей жизни. Об авторах: Видные ученые, эксперты в области развития и воспитания детей, посвятившие много лет исследованиям и практической работе. Фишки книги: Прекрасное практическое руководство по развитию ребенка, которое заменит множество обучающих пособий. Международный бестселлер. Книга в течение десяти лет удерживает топовые позиции в рейтингах книг о развитии детей. 40 уникальных игровых упражнений для детей от 0 до 6 лет. Для кого эта книга Для родителей, педагогов и всех, кому интересные лучшие методы развития детей. Отзывы о книге «Мастерски написано и крайне необходимо современным родителям. Эта книга поможет малышу вырасти умным, счастливым и здоровым лучше, чем самое продвинутое развивающее пособие». Publishers Weekly «Родители во всех уголках мира задаются вопросами, ответы на которые дает эта книга. Она увлекательна и необыкновенно своевременна». Эндрю Н. Мелцофф, содиректор Центра мышления, мозга и обучения при университете Ва-шингтона, соавтор книг «Ученый в колыбели» и «Слова, мысли и теории» «Авторы вносят своевременные и такие нужные коррективы в современные мифы о развитии детей. Настольная книга для родителей и учителей». Росс Д. Парк, президент Общества исследований развития ребенка; директор Центра изучения семьи при Калифорнийском университете (Риверсайд); автор книги «Одноразовые папы»

Уникальная книга — настоящая энциклопедия воспитания ребенка. Яркое и фундаментальное пособие по семейному воспитанию. Автор — выдающийся отечественный педагог, гуманист и ученый с мировым именем. Просто и наглядно изложена методика ускоренного развития талантов детей. Книга для родителей, педагогов, воспитателей. Издание рекомендовано Российской академией образования.

«Эта книга предназначена для тех, кто связал свою жизнь с воспитанием и обучением детей раннего и дошкольного возраста. В первой части вы сможете познакомиться с многовековой историей гувернерства в России, содержанием работы гувернеров и воспитателей, особенностями и условиями полноценного развития детей. Во второй части — «Круглый год» — содержится практический материал на каждый месяц года для работы с детьми. Здесь представлены народные приметы и поговорки, стихотворения русских и зарубежных поэтов, загадки, рассказывается о праздниках, знаменательных датах. Книга адресована гувернерам, воспитателям, родителям. Материалы пособия также могут быть полезны учителям начальных классов.»

«Педагогическая поэма» – широко известное и наиболее значительное произведение советского педагога и писателя А.С. Макаренко. В ней рассказывается о перевоспитании несовершеннолетних правонарушителей в детской трудовой колонии, создателем и руководителем которой в 20-е годы был автор. Книга адресована широкому кругу читателей. Антон Семенович Макаренко — автор концепции формирования личности в коллективе, взаимосвязь членов которого рассматривалась им как отношения «ответственной зависимости». В отношениях с воспитанниками придерживался принципа: «как можно больше требований к человеку и как можно больше уважения к нему».

Всем известно, что детям свойственно учиться через игру и движения. Веселые подвижные игры развивают крупную и мелкую моторику, которая влияет на структуру мышления и стимулирует умственные способности. Авторы этой книги разработали уникальную методику обучения через движения, которую с успехом можно применять как в школе, так и дома. В ее основе лежит комплекс из 26 упражнений, которые очень нравятся детям. Занятия по методике улучшают память и скорость реакции, позволяют добиваться успехов в учебе, музыке и спорте. А главное — дети начинают получать удовольствие от процесса обучения! Даже после выполнения нескольких упражнений из комплекса школьники, которым прежде нелегко давалась учеба, начинают лучше усваивать учебный материал и добиваются значительных успехов. Система движений на основе «Гимнастики мозга» была разработана для стимуляции индивидуального развития и помощи в усвоении знаний в различных областях жизни. Она состоит из несложных движений, которые подходят не только для маленьких детей и школьников, но и для взрослых и пожилых людей. Авторы методики предлагают вам опробовать упражнения, описанные в книге, убедиться в их действенности и насладиться радостью обучения через движение!

Методика раннего развития, созданная выдающимся итальянским педагогом-психологом Марией Монтессори, направлена на раскрытие индивидуальности и природного потенциала каждого ребенка. Простые и доступные игры по системе Монтессори позволят вашему малышу не только развить точность движений и координацию, сенсорные способности и логическое мышление, но прежде всего, стать самостоятельным и обрести уверенность в собственных силах. Книга будет незаменима для педагогов, желающих разнообразить процесс обучения, и для родителей, которые хотят воспитать успешную, творческую и свободную личность.

Млодик И.Ю. — кандидат психологических наук, сотрудник Психологического Центра «Здесь и Теперь». Автор книги «Чудо в детской ладошке или Неруководство по детской психотерапии». I Ирина Млодик активно работает с детьми и взрослыми. Она является автором и ведущей обучающей программы по практической работе с детьми «Детская комната», а также обучающей программы по экзистенциальной терапии «Неспешность и подлинность». Млодик И.Ю. Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему. (Родительская библиотека). — М.: Генезис, 2009. 3-е изд. — 232 с. Эта книга — не руководство по эксплуатации прибора под названием «ребенок», это размышления и наблюдения опытного психолога, работающего со взрослыми и детьми, чьи судьбы, истории и примеры могут помочь каждому, кто хочет вырастить счастливого человека, творящего собственную судьбу, она о том, как не воспитывать, а жить любя. Книга будет интересна как просто родителям, так и всем, кто так или иначе связан с детьми и проблемами детства.

Опираясь на опыт врача-практика, Л.Виилма не только раскрывает суть своего учения о самопомощи через принятие и прощение, но и показывает, как применять учение на практике. Впервые в одну книгу собраны идеи и положения великого учителя, которые помогут вам и вашему ребёнку быть «счастливыми, здоровыми и удачливыми во всём». Для широкого круга читателей.

Опираясь на опыт врача-практика, Л. Виилма не только рас­крывает суть своего учения о самопомощи через принятие и про­щение, но и показывает, как применять учение на практике. Впервые в одну книгу собраны идеи и положения великого учителя, которые помогут вам и вашему ребенку быть «счастливы­ми, здоровыми и удачливыми во всём». Для широкого круга читателей.

Как ответить ребенку на сложные вопросы? Проще всего сделать это, рассказав сказку. Перед каждой сказкой автор обращается к ребенку, освобождая родителей от навязывания темы, чтение превращается в игру в вопросы и ответы. А ведь это же является любимым занятием всех детей! В конце каждой сказки можно просто поговорить, задавая друг другу вопросы. Это освободит родителей от скучных нравоучений и сделает общение интересным, радостным и продуктивным. Кроме всего прочего, совместное чтение сказок — это прекрасный досуг.

Книга известного петербургского педагога-психолога Р.К. Хазиевой поможет и детям, и родителям с помощью позитивных утверждений решать проблемы поведения, обучения, взаимоотношений и многие другие. С помощью специальных упражнений вы не только научитесь позитивно мыслить, но и научите этому ваших детей.

«Книга вооружит родителей и учителей набором тщательно продуманных принципов, которые помогут детям в «дебрях» XXI века проложить верный маршрут к удачам и счастью. Для широкого круга читателей.»

Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе — предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов — ее учеников и последователей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами. Издание предназначено педагогам дошкольных учреждений и родителям.

Авторская программа занятий с детьми «Введение в традицию», рассчитанная на детей от 1,5 до 8 лет, разрабатывалась педагогическим коллективом Семейного Центра «Рождество» с 1992 года. Программа реализует воспитательный потенциал отечественной культуры и новые подходы к духовно-нравственному воспитанию детей, основанные на многолетнем опыте преподавателей Центра. В данном пособии программа изложена в удобной форме для использования как педагогами в детских студиях, кружках или воскресных школах, так и родителями в домашней обстановке. Книга снабжена рекомендациями по организации детских занятий и списком полезной литературы для родителей и педагогов.

Имя Марии Монтессори известно во всем мире. Ее уникальная методика направлена на развитие природного потенциала ребенка. Ранний этап жизни ребенка очень важен для его развития — в этот период закладываются основы будущей личности. Эта книга окажет неоценимую помощь родителям, которые хотят вырастить своего ребенка счастливым, гармоничным и свободным человеком. Подробное описание шестидесяти занятий по методике Монтессори с малышом от рождения до двух лет поможет Вам организовать гармоничное пространство, которое будет окружать малыша с первых дней жизни сделать своими руками уникальные развивающие материалы, в том числе мобиль Мунари, помогающий грудному ребенку познавать цвет, форму, размер, расстояние между предметами открывать вместе с ребенком окружающий мир способствовать развитию мелкой моторики малыша и его интеллекта помочь ребенку стать самостоятельным. Вам не потребуются для этого никакие дорогостоящие приспособления. Материалы, которые вам понадобятся, есть в каждом доме. Помните: главное, что необходимо для успешного развития вашего малыша, — это любовь, забота и терпение. Мари-Элен Пляс посвятила свою жизнь популяризации основных принципов педагогики Марии Монтессори во всем мире. Благодаря ее книгам, переведенным на многие языки, родители, воспитатели и учителя успешно применяют на практике методику Монтессори и помогают детям развивать свой потенциал.

Уникальность методики заключается в том, что она предназначена для совместных занятий. Родители и дети играют ВМЕСТЕ. Это поможет вам и вашим детям стать по-настоящему близкими людьми, узнать друг друга и понять, какое это счастье – Любовь и Доверие. Только в такой обстановке можно легко и просто обучить ребенка, развить его способности, подготовить его к школе и к общению с окружающим миром. Игра – это так весело и увлекательно! У вас больше не будет возникать вопрос, чем заняться вместе с ребенком. Прочтя эту книгу, вы поймете, что игра – это процесс и состояние, в котором любые знания и навыки усваиваются легко и просто, а конфликты сходят на нет. В книге вы найдете все знания, необходимые родителям для успешного воспитания: особенности развития каждого возраста, игры для самых маленьких, общение с ребенком, навыки самообслуживания, детские капризы, подвижные игры, игры на развитие творческих способностей, подготовка к школе.

Игра – это в высшей степени серьезный процесс как для ребенка, так и для его родителей. Сама атмосфера игры снимает необходимость давления на маленькую личность и дает родителям прекрасную возможность подавать правильный пример малышу, формировать позитивные устремления, полезные навыки и позитивные установки без давления и насилия. Эмоциональный аспект игры – это радость от общения с родителями, чувство тепла материнской и отцовской любви. Разве это не самый главный опыт, который будет помогать вашему ребенку на протяжении всей его жизни? В игре ребенок обучается легче. Он не связан страхом, настроен на позитивное восприятие, а положительные эмоции делают процесс закрепления любой информации почти автоматическим. Применение рекомендаций, которые содержатся в этой книге, позволит вырастить ребенка здоровым, поможет развить его память, интеллект, научить самостоятельности, привить интерес к обучению и, самое главное, сформировать прочный фундамент для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО построения собственной жизни как в обществе, так и в семье.