«Современные проблемы школьного образования в России можно сопоставить со сходными проблемами конца 1920-х начала 1930-х гг.. времени «великого перелома». Обращение к процессам, происходившим в советской школе того периода, позволяет глубже осмыслить проблемы современной российской школы.»