Учебное пособие посвящено воспитанию у учащихся музыкальных школ навыков подбора аккомпанемента к мелодии, что способствует развитию гармонического слуха в активной форме. Пособие основано на мелодиях, заимствованных из музыкального фольклора, и песнях, сочиненных композиторами для детей.

Пособие посвящено воспитанию у учащихся навыков подбора аккомпанемента к мелодии. В отличие от первого выпуска, опирающегося на диатонику, здесь вводятся более сложные средства гармонизации мелодии, связанные с хроматикой.