В книге предлагается система работы по реализации образовательной области «Чтение художественной литературы» в соответствии с федеральными государственными требованиями. Раскрывается содержание работы по организации различных видов детской деятельности — чтения, обсуждения литературных текстов, рассматривания книг, литературных викторин, продуктивной деятельности и пр. Предлагаются разнообразные формы работы с педагогами и родителями — сценарии родительских собраний, семинаров, педсоветов. Также представлена диагностика уровня овладения дошкольниками необходимыми навыками и умениями по образовательной области «Чтение художественной литературы».

В брошюре даны тематическое планирование и конспекты занятий по разным направлениям развития детей старшего дошкольного возраста: по ознакомлению с окружающим миром и экологии, по развитию речи и математике, по рисованию и аппликации, по конструированию и лепке. Все занятия объединены общей темой «Вода». Приведены также материалы в помощь педагогу по планированию занятий, по организации детских игр.

В книге рассматриваются актуальные вопросы по организации и содержанию работы общественного воспитания детей раннего возраста, так как именно в ранние годы закладываются основы здоровья и интеллекта. Эта брошюра предназначается для заведующих, старших воспитателей, воспитателей, помощников воспитателей дошкольных образовательных учреждений, работающих с детьми раннего возраста.

Пособие подготовлено в помощь педагогам дошкольных образовательных учреждений при ознакомлении старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка и предлагает систему работы, включающую различные формы организации детской деятельности, а также систему методической работы с кадрами. В приложении даны конспекты отдельных фронтальных занятий, а также другие практические материалы.

В книге предлагаются методические разработки интегрированных занятий, включающих реализацию задач художественно-эстетического, познавательного и социально-нравственного развития детей младшего дошкольного возраста. Занятия построены в соответствии с лексическими темами и позволяют обобщить знания детей по этим темам на основе музыки, изобразительного искусства, решении задач речевого и математического развития детей второй младшей и средней групп. Брошюра поможет музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования обеспечить интегрированный подход к реализации Программы воспитания и обучения детей.

В книге предлагаются методические разработки интегрированных занятий, включающих реализацию задач художественно-эстетического, познавательного и социально-нравственного развития детей старшего дошкольного возраста. Занятия построены в соответствии с лексическими темами и позволяют обобщить знания детей по этим темам на основе музыки, изобразительного искусства, решении задач речевого и математического развития детей старшей и подготовительной к школе групп. Брошюра поможет музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования обеспечить интегрированный подход к реализации Программы воспитания и обучения детей.

В пособии представлены конспекты занятий для детей старшей группы ДОУ, в которых посредством игровых методов и форм, применения нестандартного оборудования, использования современных элементов оздоровления осуществляется реализация здоровьесберегающей направленности физического воспитания. Пособие адресовано инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям.

В книгу вошли модернизированные и авторские упражнения, приемы и методики по работе с родителями в условиях современного ДОУ в форме психологического клуба для родителей «Семь Я». Мероприятия психологического клуба направлены на формирование положительных детско-родительских отношений, совершенствование навыков общения и личностный рост участников тренинговой группы. Материал является универсальным и подходит для работы с родителями дошкольников любого возраста. Издание будет интересно не только начинающим педагогам-психологам, но и опытным практикам, а также воспитателям ДОУ, социальным педагогам, родителям.

Для детей дошкольного возраста большое значение имеет наглядность. Она предполагает не просто показ яркой, привлекательной картинки, а использование наглядного пособия с определенной дидактической целью. Как показывает практика, наиболее эффективны в работе так называемые «живые картины» с движущимися деталями, которые мы представляем в этом издании.

Аппликация — это «рисование» ножницами, это вырезывание «на глаз», без прорисовки изображения предмета или его частей. Она развивает глазомер, мелкую моторику, чувства формы, пропорций, цвета.

Аппликация — это «рисование» ножницами, это вырезывание «на глаз», без прорисовки изображения предмета или его частей. Она развивает глазомер, мелкую моторику, чувства формы, пропорций, цвета.

Аппликация — это «рисование» ножницами, это вырезывание «на глаз», без прорисовки изображения предмета или его частей. Она развивает глазомер, мелкую моторику, чувства формы, пропорций, цвета.

В пособии представлены комплексы общеразвивающих упражнений с использованием стандартного и нестандартного оборудования для дошкольников младшей и средней групп. С их помощью реально достижение хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития детей. Практическая значимость данного пособия заключается в возможности использования предлагаемых комплексов в виде картотеки. Адресуется инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям, студентам педагогических колледжей и ВУЗов.

Цель настоящего издания — помочь старшему воспитателю рационально организовать и документально представить свою деятельность. Рабочий журнал включает блоки для фиксации плана работы старшего воспитателя на месяц, планы оперативного и тематического контроля, блоки записи результатов анализа воспитательно-образовательной работы с детьми, осуществляемого различными методами контроля, учет работы по самообразованию педагогов, изучению и созданию передового педагогического опыта, подготовке и проведению педсовета, а также персональный учет участия каждого педагога в методической работе дошкольного учреждения за год.

Человек родился. Дети планеты Земля. Дружная семья. Каждый занят любимым делом. Нельзя обижать детей. В библиотеке. Как люди получают информацию. Ребенок заболел. В музее и др.

Вот какой наш детский сад: Комплект сюжетных картинок.

В книге представлен практический материал по обучению старших дошкольников игре в футбол в рамках кружковой физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Материал пособия представляет собой цикл занятий, на которых посредством разно­образных игр, игровых упражнений, заданий, эстафет дошкольники смогут на­учиться играть в футбол в условиях дошкольного учреждения. Пособие адресовано специалистам ДОУ, родителям, педагогам дополнительного образования.

В пособии представлена система занятий, состоящая из пяти блоков по четыре занятия в каждом с использованием несложных спортивных тренажеров, пособий и нестандартного оборудования. Их применение способствует тренировке сердечно-сосудистой и дыхательной систем, развитию общей выносливости и физических качеств, обучению двигательным умениям и навыкам и укреплению здоровья детей в целом. Содержание конспектов позволяет решить оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи, направленные на совершенствование двигательного опыта детей, формирование у них интереса и потребности в занятиях физическими упражнениями. В пособие включены также сценарии развлечений с использованием тренажеров, учебный план занятий кружка «Тренажеры для дошкольников», представлен иллюстративный материал по организации работы по использованию тренажеров в дошкольном учреждении. Пособие предназначено для педагогов детских дошкольных образовательных учреждений: воспитателей и инструкторов по физической культуре, педагогов дополнительного образования, старших воспитателей.

В пособии представлены комплексы общеразвивающих упражнений с использованием нестандартного и стандартного оборудования для старших дошкольников. Практическая значимость данного пособия заключается в возможности использования предлагаемых комплексов в виде картотеки. Адресуется инструкторам по физическому воспитанию, воспитателям, студентам педагогических колледжей и вузов.

В книге предлагаются сценарии праздников народов мира для детей дошкольного возраста. В пособии наряду с широко известными праздниками дается представление о малоизвестных в нашей стране праздниках народов Европы, Азии, Африки, Америки. Сценарии включают малые формы детского фольклора, народные песни и танцы, произведения современных поэтов и композиторов, авторские игры. Литературный и музыкальный материал ориентирован на произведения русского фольклора и творчество русских писателей и поэтов. Музыкальное приложение включает авторские песни и игры, а также редко издаваемые произведения. Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям в помощь при организации и проведении досугов в детских садах и рассчитано на творческое использование. Книга поможет студентам педагогических колледжей при прохождении педагогической практики в детском саду.