infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » СКВОРЦОВА В.О.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ИНТЕЛЛЕКТ + КРЕАТИВ: РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКА
Интеллект + креатив: Развитие творческих способностей дошкольника
Название: ИНТЕЛЛЕКТ + КРЕАТИВ: РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКА
Автор: 
Издательство: Феникс
Год:  2009
Страниц:  219
Формат: PDF
Размер: 7.67 mb
Жанр: Методическая литература
Содержание предлагаемого пособия направлено на развитие креативности и раскрытие интеллектуально-творческого потенциала детей дошкольного возраста. В этой книге психологи, педагоги и родители также найдут творческие игры и задания, которые не имеют возрастного диапазона. Их можно использовать в работе как с детьми дошкольного и школьного возрастов, так и со взрослыми. Применение на занятиях современных технологий позволит педагогам и психологам наиболее полно активизировать ресурсные возможности ребенка. Ряд предлагаемых методик диагностики творческих способностей ребенка позволит определить уровень развития творческого мышления, а комплекс игр и заданий на развитие креативности сделает общение с ребенком не только более интересным, но и полезным. Материалы предназначены для психологов, педагогов, воспитателей и родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста.
« ДЕТСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА »
СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Социальное воспитание детей с отклонениями в развитии
Название: СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Автор: 
Издательство: Владос
Год:  2006
Страниц:  135
Формат: PDF
Размер: 4.73 mb
Жанр: Детская специальная педагогика
Пособие содержит теоретический анализ моделей социального развития детей с ограниченными возможностями. Рассматриваются механизмы первичной социализации детей с отклонениями в развитии в междисциплинарном знании, раскрывается социальная направленность воспитания и обучения детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Особое внимание уделяется роли семейного и социального воспитания в социально-реабилитационной работе с нетипичными детьми и их семьями.