infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ » УЧЕНИЕ КАК ОТКРЫТИЕ
« ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ »

УЧЕНИЕ КАК ОТКРЫТИЕ

Учение как открытие
Название: Учение как открытие
Автор: 
Издательство:  Смысл
Год издания:  2014
Страниц:  263
Жанр: Детская психология
Описание
Каждый ребенок хочет учиться и стремится к развитию. Учение и развитие происходят тогда, когда ребенок может делать открытия и ему дается возможность сообщать о них и обсуждать их. Кристель Манске, доктор педагогики и психологии, руководитель Института развития функциональных систем мозга в Гамбурге, более тридцати лет работает с особыми детьми, которые выключены из общего процесса образования в детских садах и школах. В этой книге на богатом практическом опыте показано, как организуется адекватный процесс обучения, как дети с синдромом дефицита внимания, аутизмом, трисомией-21 могут учиться вместе с другими детьми и быть счастливыми учениками и ученицами. Педагогам, детским психологам, родителям.



Ключевые теги: развитие, психолог, процесс, учение, открытие, ребенок, книга, обучение, образование, школа, богатей, аутизм, ученик, ученица, родитель, педагог, манске, кристель
Администрация рекомендует нижеследующее:
Что такое форматы pdf и djvu и чем их читать  :   Правила на сайте
Информация
Alert Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.