«Все мы сталкивались с проблемой социального отчуждения на примерах других людей — коллег, друзей, близких, а кто-то из нас испытал всё это и на себе. Первая попытка адаптации ребенка в детском саду, переход из одной школы в другую и связанные с этим трудности приспособления к новой среде общения, трудности в обучении... Далеко не каждый человек может пройти через эти испытания безболезненно, некоторые люди становятся изгоями коллектива, часть из них превращается в аутсайдеров уже с детства. Корни этих проблем необходимо искать в семейном и школьном воспитании. Книга «Социальное отчуждение» не только объясняет причины возникновения проблем у так называемых «аутсайдеров» или «изгоев» (а по сути людей с различными особенностями психики и восприятия действительности), но и дает практические рекомендации по выявлению и исправлению проблем адаптации детей и взрослых в обществе. Книга, безусловно, будет с интересом воспринята родителями, учителями, воспитателями, школьными психологами и педагогами.»

В данном пособии представлено описание методического инструмента — опросника переживания террористической угрозы (ОПТУ), разработанного в лаборатории психологии посттравматического стресса ИП РАН. Методика направлена на измерение степени выраженности переживания террористической угрозы у косвенных жертв террористических актов (косвенные жертвы — это лица, ставшие свидетелями терактов посредством СМИ). Рассмотрены теоретическое обоснование и результаты апробации ОПТУ-50 и ОПТУ-21 на выборке респондентов из различных регионов Российской Федерации. Проверены психометрические свойства ОПТУ-50 и ОПТУ-21.

В этой книге вы найдете ответы на многие интересующие вас вопросы. Кто становится лидером? Похож ли он на вожака обезьян? Отличаются ли лидеры-мужчины от лидеров-женщин? Одинаковы ли лидеры в разных странах и культурах? Как выявить лидеров и как с ними работать? Что будет, если никто не захочет быть лидером? Пособие содержит ценнейший теоретический и практический материал и уникальную библиографию. Мировая наука представлена на его страницах в 700 публикациях. Издание предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей психологии, а также для всех специалистов, интересующихся проблемами лидерства и менеджмента.

Данная книга раскрывает различные социально-психологические грани конфликтного поведения как социального феномена столкновения и противоборства субъектов взаимодействия. В книге также рассматриваются прикладные аспекты конфликтного поведения в различных сферах социальной деятельности человека. Книга адресована специалистам по социальной работе, практическим психологам и менеджерам.

Необычный взгляд на тривиальное. Построение и жизнь организаций рассматриваются с точки зрения проявлений бессознательного. Как бессознательные процессы помогают и как мешают выполнять задачи организации? Боятся ли организации изменений, используют ли защитные психологические механизмы, встречаясь со страхами? Рассматривая организацию с психоаналитических позиций, авторы сборника ищут новые возможности для изменения«ситуации сбоя» в ее работе. Перевод с немецкого.

В монографии рассматриваются теоретические основания изучения рельефа как компонента системы «человек-общество-природа» с акцентом на его взаимосвязях с человеком. Предлагаемая концепция продолжает идеи антропогеографии и социальной психологии. Выявлены и описаны системообразующие свойства рельефа, влияющие на отношения в системе «человек-общество-природа», на развитие общества и общественных отношений. Проанализированы его основные функции в этой системе, в ее природных, хозяйственных и этносоциальных подсистемах. Приведен пример регионального анализа влияния рельефа на экологическое состояние территории России. Монография рассчитана на геоморфологов, географов, экологов и других специалистов, интересующихся современными проблемами человека. Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проекты № 00-05-65250; 02-05-65355) и программы «Университеты России» (проекты № УР.08.02.002; УР.015.08.02.023; УР.08.02.039).

«Там, где люди работают вместе, часто возникают конфликты. Пока усилия каждого направлены на общее «дело» — продукт, услуги или решение проблемы — эти конфликты бывают полезны, даже при недовольстве друг другом. Они улучшают результаты работы и отношения благодаря новой информации, учету противоположных интересов, появлению креативных решений. Но если энергия сторон конфликта обращена друг против друга, конфликты эскалируют и могут стать разрушительными как для самих участников, так и для организации в целом. Как направить энергию конфликта в плодотворное русло и избежать их губительных последствий? Для ответа на этот вопрос и написана книга, которую Вы держите в руках. В ней представлена концепция модерации группового конфликта как путешествие через неизведанную местность. Группа может пройти этот путь лишь с помощью опытного проводника — модератора конфликта, который знает подстерегающие опасности и методы их преодоления. Концепция обобщает опыт профессиональных модераторов конфликтов, содержит метод диагностики группы (Социальная Архитектура Группы), метод анализа конфликтной коммуникации, стратегию модерации конфликта, базис модерации, а также большое количество методик для каждого этапа модерации конфликтов в группах. Вооружившись этими технологиями, модератор может смело отправляться в путь и довести группу до конечной цели — сотрудничества конфликтующих сторон, преодолев густой туман ложных представлений, иссушающую пустыню фасадов, топкое болото бесцельности, колючие заросли аргументов, крутые горы упрямства и бесконечную равнину бездействия.»

«В сборнике представлены работы сотрудников, аспирантов и студентов кафедры организационной психологии Государственного университета — Высшей школы экономики и их коллег с кафедры социальной психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, посвященные социально-психологическому изучению динамичных изменений российского общества на всех уровнях его функционирования: больших и малых социальных групп и на индивидуальном уровне. Сборник состоит из двух разделов. В первом разделе «Изменения социальной идентичности и общественного сознания» представлены результаты теоретико-эмпирических исследований разных видов социальной идентичности (гражданской, этнической, религиозной, гендерной) и анализа динамики общественного (политического, религиозного) сознания. Второй раздел «Социальная психология организационного поведения» посвящен исследованиям в сфере организационной культуры и организационного поведения, динамике социально-психологических процессов в малых группах и кросскультурным исследованиям в международной компании. Для специалистов в области социальной и организационной психологии и смежных дисциплин.»

Книга адресована медиаторам, юристам, менеджерам, социологам, административным служащим и психологам, а также всем тем, кто вынужден сталкиваться со сложными конфликтами и бескомпромиссностью оппонентов и кто хотел бы избежать подобных столкновений в будущем.

В книге голландского судьи-медиатора Махтельд Лель кратко, но емко и доступно для читателя изложены главные принципы процедуры медиации и те практические шаги, которые позволяют этому внесудебному методу разрешения споров привести конфликтующие стороны к взаимному согласию. Книга ориентирована не только на юристов, она заинтересует всех, кто ищет оптимальные выходы из спорных ситуаций.

«Грамотность номер ноль» — так автор, один из старейших социоников, называет соционику Аушры Аугустинавичюте, утверждая таким образом необходимость этого знания для каждого образованного человека. Книга представляет собой введение в эту науку и содержит ряд неожиданных интерпретаций давно и хорошо известных фактов и выводов из них (в частности, оригинальную обоснованную трактовку базовой терминологии Фрейда, вывод о том, что каждая типология личностей — это тоже молекула человеческого сообщества, подобная социону, и др.). А ещё в ней опубликованы портреты всех шестнадцати частей социона. Этот труд, на создание которого ушло более 20 лет, будет в равной степени полезен тем, кто только начинает знакомиться с соционикой, и тем, кто считает, что уже разобрался в ней.

В коллективной монографии представлена попытка заложить основы новой области психологического знания — макропсихологии, представляющей собой психологическое изучение социальных процессов, соразмерных обществу в целом. В фокусе внимания авторов находятся макропсихологические проблемы современного российского общества. В книге представлены количественный подход к оценке его макропсихологического состояния, психологический анализ этнических групп, культурной травмы, вызванной реформами, нравственных идеалов и ценностных ориентаций, революций. Рассмотрено место психологической науки и практики в современном, в том числе в российском, обществе.

В книге рассматривается современная системная концепция соционики Аугустинавичюте — Медведева — Ермака. Соционика — наука об информационной природе психики человека, типах информационного метаболизма психики и информационном взаимодействии человека с окружающим миром и людьми. Это инструмент, при помощи которого можно определить основные характеристики собственной личности, личностные характеристики партнёров, отношения в группах и коллективах. Для специалистов различных профессий знание системной соционики обеспечивает возможность принципиально по-новому подойти к пониманию личности человека и пониманию и прогнозированию кадрового потенциала и межличностных отношений. В связи с ориентацией на широкий круг читателей, изложение концепции носит обзорный характер, объяснения по возможности упрощены, а сложные обоснования опущены. Обзор предназначен для всех, кто намерен серьёзно изучить науку соционику.

Пособие достаточно полно отражает состояние современной этнопсихологии, систематизированы представления о психологии народа и ее основных характеристиках. Материал представлен в виде схем, что значительно облегчает и упорядочивает процесс овладения этнопсихологическими знаниями. Пособие предназначено для широкого круга читателей — студентов, аспирантов, преподавателей психологических, психолого-педагогических факультетов вузов, а также всех, кто интересуется вопросами этнопсихологии, как науки. Особый интерес книга может представлять для этнографов, культурологов и социологов.

Монография посвящена явлению возрастной дискриминации, которая представляет собой одну из актуальных, хотя еще недостаточно изученных проблем современного российского общества. В монографии обосновывается возможность социально-психологической трактовки категории «возраст»; характеризуются возрастные отношения как социально-психологический феномен; предпринимается попытка определить возрастную дискриминацию в терминах социальной психологии на основе обобщения зарубежного и отечественного опыта изучения данной проблемы; рассматривается явление возрастной стереотипизации, описывается содержательная специфика возрастной стереотипизации различных возрастных групп; описываются методические подходы при исследовании проблем возрастной дискриминации в отечественной и зарубежной психологии; представлены результаты эмпирических исследований явления возрастной дискриминации; предложены социально-психологические программы профилактики возрастной дискриминации для работы с подростками, а также с педагогами.

«В психологии существует много разнообразных подходов, которые востребованы в ситуациях кризиса. В книге рассматривается одно из наиболее плодотворных направлений исследований, позволяющих лучше понять поведение человека и помочь ему найти внутренние ресурсы для преодоления трудностей. Это проблема социальной идентичности — актуальная и сравнительно молодая предметная область в психологии. В работе, предлагаемой вашему вниманию, проводится анализ существующих подходов к исследованию социальной идентичности и ее роли в жизнедеятельности человека. Представлены данные о современном состоянии проблемы в отечественной и зарубежной психологии, а также о том, как изучается феномен социальной идентичности, какие есть примеры методик, конкретных исследований, консультативных практик в этой области. Развивается авторский подход, который позволяет по-новому подойти к пониманию роли социальной идентичности как важнейшего психологического фактора становления личности, а также в новом ракурсе рассмотреть вопрос о соотношении когнитивных, аффективных, ценностно-мотивационных и поведенческих компонентов самоидентификации. Социальная идентичность рассматривается как один из важнейших инструментов понимания личности клиентов, развития боле эффективного взаимодействия «клиент — консультант», оказания помощи в профессиональном становлении и развитии личности. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям психологических и гуманитарных вузов, а также специалистам-практикам: психологам, консультантам, которые работают в области социальной, организационной, семейной психологии, психологии бизнеса и управления.»

Данный сборник научных трудов — материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения выдающегося отечественного психолога Сергея Леонидовича Рубинштейна (1889-1960). Представленные материалы являются тематическими и посвящены обсуждению психологических проблем личности и группы в условиях изменений современного российского общества.

«В первой части трилогии «Пси-соционика» изложена основная теоретическая база соционики: обоснование данной типологии (психологический и социальный смысл специализации психики), аспекты, психические и психологические функции, построение модели соционического типа. Книга написана в форме диалога между неофитом и мастером.»

Эта книга об удивительной науке — соционике, позволяющей понять себя и окружающих, осознать свои психологические проблемы. Соционика дает возможность прогнозировать характер отношений между людьми, которые прежде даже не встречались. Она описывает степень психологической совместимости между людьми, как в семье, так и в любом коллективе — в бизнесе и на производстве. В книге подробно описаны типы людей, особенности их мышления и поведения. Детально освещены структура типа личности и все виды интертипных отношений. Рассмотрены аспекты применения методов соционики в практической психологии, семейном консультировании, психотерапии и менеджменте. Представлены новые взгляды на квантовую природу психики, сознания и жизни, проливающие свет на тайны человеческой души и бессмертия.

Учебник излагает систематический курс этнопсихологии. В нем предпринята попытка интеграции этнопсихологических подходов, существующих в разных науках — от психологии до культурантропологии. Очерчиваются пути развития этнопсихологии, представлены классические и новейшие достижения ее основных школ и направлений в исследованиях личности, общения, регуляции социального поведения. Детально проанализированы социально-психологические аспекты этнической идентичности, межэтнических отношений, адаптации в инокультурной среде. Для студентов, специализирующихся в области психологии, истории, политологии и других гуманитарных наук.