Настоящие материалы подготовлены в связи с 200-летней годовщиной рождения великого русского поэта М.Ю. Лермонтова, которая празднуется в 2014 году. Условно книгу можно разделить на две части: первая часть содержит описание дуэлей Лермонтова, а вторая – краткие пояснения к впервые издаваемому на русском языке Дуэльному кодексу де Шатовильяра.

«Авторы этой книги – одни из самых известных женщин двадцатого столетия. Клара Цеткин — немецкий политик, деятельница международного коммунистического движения, активистка борьбы за права женщин. К. Цеткин является автором идеи Международного женского дня — 8 марта. Александра Коллонтай – русская революционерка, государственный деятель и дипломат, чрезвычайный и полномочный посол СССР в Швеции. К. Цеткин и А. Коллонтай написали множество работ, посвященных положению женщины в обществе. Обе они сходились в том, что женщина должна быть раскрепощена, освобождена от общественного и мужского рабства, — в то же время они по-разному представляли пути этого раскрепощения. К. Цеткин главный упор делала на социальные способы, А. Коллонтай, ни в коем случае не отрицая их, главенствующую роль отводила женской эмансипации. Александра Коллонтай создала концепцию «новой женщины», самостоятельной личности, отказывающейся от фетиша «двойной морали» в любовных отношениях и не скрывающей своей сексуальности. В книге, представленной вашему вниманию, приводятся лучшие произведения К. Цеткин и А. Коллонтай, которые должны ответить на самый трудный вопрос – чего хотят женщины.»

В книге рассматриваются особенности отражения экономических реалий истории и современности в самых разнообразных литературных текстах — от книг по бизнесу и менеджменту до произведений русской классической литературы. Авторы уделяют особое внимание социокультурным противоречиям между литераторами и бизнесменами, всесторонне анализируя как стратегические ориентации предпринимателей в России и за рубежом, так и их конкретные тактические приемы ведения бизнеса.

Исследование доктора исторических наук Наталии Лебиной посвящено гендерному фону хрущевских реформ, то есть взаимоотношениям мужчин и женщин в период частичного разрушения тоталитарных моделей брачно-семейных отношений, отцовства и материнства, сексуального поведения. В центре внимания — пересечения интимной и публичной сферы: как директивы власти сочетались с кинематографом и литературой в своем воздействии на частную жизнь, почему и когда повседневность с готовностью откликалась на законодательные инициативы, как язык реагировал на социальные изменения, наконец, что такое феномен свободы, одобренной сверху и возникшей на фоне этакратической модели устройства жизни.

Внучка русских беженцев, Катрин Гусефф воспитывалась на легендах о русском изгнании. Однако как профессиональный историк она подвергает критике расхожие мифы об эмиграции и представляет читателю сложное полотно исследования, в котором собраны статистические данные, материалы анкетных опросов, интервью, воспоминания, архивные документы правительственных учреждений, международных и эмигрантских организаций. В отличие от многих исследований о русском зарубежье, которые сосредотачиваются на эмигрантской элите, в книге Гусефф описывается вся российская община в изгнании. Автор отмечает, что элита составляла небольшую часть беженцев, однако она сыграла важную роль в судьбе русской общины, воссоздав социальную структуру дореволюционных времен и принеся таким образом Россию в миниатюре на французскую землю. В монографии представлена история расселения и трудоустройства русских беженцев, институционализации беженства и становления статуса апатрида.

В монографии раскрывается влияние ценностей и оценок общественного мнения на электоральное поведение. Активное и пассивное поведение избирателей, абсентеизм исследуются на основе многочисленных данных по странам ЕС и России. Для политиков, государственных и муниципальных служащих, специалистов по социальной психологии, аспирантов и студентов вузов, а также для широкого круга читателей.

Наиболее пострадавшими от военных действий категориями населения, если не считать собственно погибших и раненых на войне (так называемые «кровавые потери»), стали военнопленные, на долгие годы оторванные от Родины, и беженцы прифронтовой зоны, вынужденные покинуть родные места. Дезертиры и репатрианты дополнили общую картину бедствий. Для России эти категории насчитывали миллионы людей, и потому невозможно обойти вниманием их трагическую судьбу в 1914—1918 гг., предвосхитившую трагедии Второй мировой войны.

В своей новой книге Владимир Руга и Андрей Кокорев продолжают рассказывать о повседневной жизни дореволюционной Москвы. На этот раз в центре внимания — москвички. Вы узнаете, как девушки вступали во взрослую жизнь, учились и работали, как был устроен их досуг. А затем — как барышни превращались в замужних дам, каковы были радости и тяготы их семейной жизни. Книга не обходит вниманием и тех, кого называли «жертвами общественного темперамента». Авторы часто предоставляют слово непосредственным свидетелям того времени: авторам дневников, воспоминаний, романов и повестей, журнальных и газетных очерков. Книга предназначена для широкого круга читателей.

Коллективная монография подготовлена по итогам международного научного семинара «Публичные ценности и политико-административные культуры: российские и международные контексты», прошедшего в июне 2013 г. в Санкт-Петербургском государственном университете. В книге раскрывается сущность аксиологического поворота в теории и практике публичного управления, понятия ценностей, менеджмента публичных ценностей, механизмов определения публичных ценностей в системе государственного и муниципального управления. Особое внимание уделяется влиянию аксиологического подхода на государственную гражданскую службу. Исследование написано на материале России и зарубежных стран. Предназначено специалистам в области политологии, государственного и муниципального управления, политической социологии.

Сколько было в российской истории бунтов, восстаний, мятежей, «нестроений»? Кто вставал во главе недовольных? И как с народным недовольством боролись в разные исторические эпохи? Как использовали его для достижения власти те, кто ставил эту самую власть заведомо выше народного блага? И когда началось недовольство людей существующей властью? И может ли вообще власть быть для своего народа благом? Чтобы ответить на эти и другие вопросы автор приглашает вас совершить экскурс в отечественную историю и посмотреть на эту историю с точки зрения цивилизованного жителя современной России, который имеет представление о правах человека и гражданина

Запретная правда о 1937 годе! Опровержение «черного мифа» о Сталинских репрессиях! Это было не «преступление века», а спасение СССР! И основной удар пришелся не по простому народу, а по партийным чиновникам и зажравшейся самозванной «элите»!

«В монографии рассмотрены качества одаренноведения, а именно требования к нему. Учение об управлении одаренностью предполагает движение от макротеории к практике. Изложение начинается с рассмотрения идей русских мыслителей об историческом предназначении русского народа. Исследуется национальная модель страны как генетическая объективная необходимость процветания России. Главное в ней — интеллектуальный ресурс нации. Это — практикоориентированная модель. Управление одаренностью рассмотрено со стороны структуры, отношений и функций. Выдвигается тезис: талантов — к управлению одаренностью и государством. Рассматривается Федеральная программа «Одаренная нация». Утверждается тезис о неизбежности построения экономики одаренных личностей. Дана ее характеристика. Представлены на рассмотрение народнохозяйственная структура и средства достижения цели, а также сроки преобразований экономики. Эффективность воспитания одаренности исследуется в разрезе двух составляющих: социальной эффективности воспитания и социальной статистики и, с другой стороны, назначения хозяйственного механизма и его экономической эффективности, которая понимается как эффективность средств формирования одаренности. В части методологии управления одаренностью обозначены идея, концепция, прогноз и стратегия, планирование развития человеческих ресурсов. Приращение способностей в творческом труде возможно посредством его управлением и организацией. Осуществляется в трудовых коллективах. Отсюда расширение их социальных функций.»

Настоящее руководство может быть использовано в процессе формирования или пересмотра системы реализации НТСД. Такой процесс может быть инициирован как правительством, так и социальными партнерами. Руководство разработано таким образом, чтобы его можно было читать полностью или выборочно в зависимости от тематики той области, в которой необходимо развивать потенциал. Оно состоит из двух частей, в каждую из которых входят главы, которые можно читать по отдельности. В Части I рассматривается процесс построения и организационная структура НТСД. Часть II посвящена ряду ключевых вопросов, связанных с реализацией трехстороннего сотрудничества. Задача Части II состоит не в том, чтобы подробно рассмотреть все возможные вопросы, а скорее в том, чтобы представить общую картину ключевых положений по каждому из них. Текстовые вставки с примерами по странам, а также ссылки и указания на источники содержат дополнительную информацию. Социальный диалог, как и любой сложный процесс, может быть реализован в различных формах. Невозможно переносить из одной страны в другую какой-либо универсальный образец или готовую схему реализации такого диалога. А потому важно, чтобы система НТСД разрабатывалась в соответствии с условиями конкретной страны и на основании ее потребностей. Настоящее руководство призвано помочь трехсторонним участникам МОТ найти свой собственный путь построения эффективного трехстороннего социального диалога на национальном уровне.

Место, которое каждая эпоха занимает в историческом процессе, можно определить гораздо точнее, если проанализировать не ее суждения о самой себе, но неприметные явления на ее поверхности. Как выражение тенденций времени первые не могут служить достоверным свидетельством общего уклада эпохи. Вторые же по причине своей неосознанности дают непосредственный доступ к сути происходящего. Понимание какого-либо исторического периода неразрывно связано с толкованием таких поверхностных явлений. Суть эпохи и ее оставшиеся незамеченными черты взаимно проясняют друг друга.

Книга является психологическим исследованием социально-политических процессов в России с 1985 по 2013 год, осуществляемым с точки зрения традиционной российской ментальности. Фактически в книге впервые в отечественной психологической литературе ставится вопрос о мироощущении человека конкретной исторической эпохи, а также затрагивается ряд социально-психологических проблем, которые вроде бы всем очевидны, и одновременно — уже традиционно для академической науки — ускользают от осмысления и критического анализа. Издание предназначено для психологов, социологов, политологов и широкого круга читателей, оно также может представлять интерес для государственных, общественных и политических деятелей всех уровней. Ключевые слова: ментальность, национальное сознание, политическая психология, демократические реформы

В настоящее время раскрытие интегративных особенностей отношений молодого человека с социальной средой путем создания профилактической программы на основе взаимодействия всех общественных сил, объективные и субъективные условия преобразования взаимодействий с окружающим миром в целостный единый процесс формирования личности взрослеющего человека, способной противостоять молодежному экстремизму, — важные направления практической педагогики и психологии.

Считается, что глобализация уравнивает возможности жителей разных регионов мира, а благодаря новым технологиям и развитию транспорта уже не так важно, где жить — в центре города, на окраине или в пригороде. Однако место по-прежнему имеет значение, и современная эпоха с ее интенсивной географической мобильностью лишь облегчает его выбор. Как сделать этот выбор, чтобы место жительства соответствовало возрасту, работе, стилю жизни и прочим предпочтениям и потребностям? Инструкции — в новом бестселлере автора теории креативного класса Ричарда Флориды.

Представленная книга завершает 7-томный труд «Россия на рубеже XIX — XXI веков». Символичен XXI-й век, многозначительно и его начало, ибо все желают «сыскать начало всех начал», творить дела благие и жить достойно Человека. Сравнительные факты и цифры, представленные в исследовании, достаточно убедительны и красноречивы. Прочти и разумишь вопрос Козьмы Пруткова: «Где начало того конца, которым оканчивается начало?» Поймешь не только, где корень бед и побед, но и ответишь на извечное «Что делать?». В книге показаны конкретные действия государственного руководства и различных социальных групп: от челноков до олигархов. Представлены убедительные данные социального расслоения общества, зарплата и доходы, жизненный уровень: нищета и богатство, явное и задекларированное благосостояние.

Потенциал одаренности включает в себя, как составную часть, человеческий потенциал. Отмечается духовность России, интеллект ее народа, научность нации. Говорится об ускорении развития человеческого потенциала. Вложения в человеческий капитал включают в себя, в том числе, и фонды развития одаренности. Особо выделена сфера воспроизводства качеств и условий жизни народонаселения. В ней объектом воздействия выступает человек. Подчеркивается роль диагностики одаренности. Выявление индивидуальных задатков — обязанность школы, а затем и проектирование потенциальной одаренности. Здоровье человека (как единство природного и социального) — огромная ценность — предполагает управление здоровьем, внедрение методов профилактики и реабилитации всего населения, коренную перестройку физического воспитания. Пропорции экономики одаренных личностей рассматриваются в разрезе гармонизации воспроизводства, его условий и схем, а также гармонизации соотношения сфер, подразделений, экономических условий воспроизводства. Отмечается зависимость технического прогресса и распределения трудовых ресурсов; исследуются динамика, пропорции и закономерности занятости в экономике. Намечено движение экономики к идеальным пропорциям.

Гарвардский экономист Эдвард Глейзер показывает в своей книге, что вопреки устоявшимся представлениям о городах (грязных, бедных, нездоровых, полных преступности, дорогих для жизни и загрязняющих окружающую среду) на самом деле они являются самыми здоровыми, экологичными и богатыми (в культурном и экономическом отношении) местами для жизни. Нью-йоркцы, например, живут дольше остальных американцев, а число заболеваний сердечно-сосудистой системы и случаев рака в этом городе ниже, чем в среднем по стране. Более половины дохода развитых стран зарабатывается в крупнейших городах, а городские жители потребляют в среднем на 40% меньше энергии, чем жители пригородов. Глейзер использует исторические описания и собственные наблюдения, показывая скрытые механизмы работы городов. Люди, которые селятся даже в самых худших городах — Киншаса, Калькутта, Лагос, — имеют лучшую работу и лучшее здоровье, чем жители окружающих деревень. Глейзер показывает, что Бангалор и Кремниевая долина имеют удивительно схожую историю, что образование играет важнейшую роль в успехе городов и что новые технологии на самом деле способствуют тому, что люди начинают жить ближе друг другу.