Эта книга является продолжением книги профессора Степанова «Общение с новорожденным как с миром». Опираясь на научные исследования и собственный практический опыт в области педиатрии и психологии, автор изучает и систематизирует первичные реакции новорожденного, приводит практическую методологию полноценного общения с ребенком, которая основана на синтезе процессов идентификации, эмпатии и телесной репрезентации. Автор убежден: развитие навыков общения с новорожденными детьми совершенствует навыки любой другой социальной коммуникации, так как принципы взаимоотношений, описанные в книге, универсальны и одинаково применимы к детям и взрослым. Книга также предназначена для углубленного изучения важнейшего раздела профессиональной подготовки студентов педиатрических факультетов — освоения теоретических и практических знаний и умений по вопросам перинатальной психологии, психологии общения с детьми раннего возраста, а также пропедевтических навыков, необходимых в предстоящей деятельности врача-педиатра. Книга будет полезна не только специалистам, изучающим перинатальную и возрастную психологию, но и молодым родителям.

Книга профессора Степанова написана на стыке педиатрических и психологических знаний и посвящена подробному исследованию отношений с новорожденным ребенком, начиная с самого раннего периода его внутриутробного развития. Опираясь на публикации отечественных и зарубежных ученых, суммируя собственные теоретические и практические изыскания, автор последовательно рассматривает возможности, способы и методы идентификации взрослого с новорожденным. Он убежден: понимание микрокосма ребенка — ключ к пониманию бытия в целом. Этот необычный и по-своему уникальный синтез философского обобщения и практического руководства будет интересен и полезен и психологам, и врачам-педиатрам, и родителям.