infanata.info

Управление
Наши друзья
Помощь / Donate
Статистика
Infanata » СТРУЧКОВ Е.А.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
БИОЛОГИЯ: 5 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Т. С. СУХОВОЙ, В. И. СТРОГАНОВА. ФГОС
Биология: 5 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Т. С. Суховой, В. И. Строганова. ФГОС
Название: БИОЛОГИЯ: 5 КЛАСС. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ ПО УЧЕБНИКУ Т. С. СУХОВОЙ, В. И. СТРОГАНОВА. ФГОС
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2024
Страниц:  131
Формат: PDF
Размер: 4.59 mb
Жанр: Методическая литература
В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по биологии для 5 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС ООО и ориентированные на работу по учебнику Т.С. Суховой, В.И. Строганова (М.: Вентана-Граф, 2014). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов.
« МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА »
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: 4 КЛАСС. РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ РАЗВЕРНУТОГО ОЦЕНИВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Окружающий мир: 4 класс. Развитие умения развернутого оценивания информации
Название: ОКРУЖАЮЩИЙ МИР: 4 КЛАСС. РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ РАЗВЕРНУТОГО ОЦЕНИВАНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Автор: 
Издательство: Учитель
Год:  2012
Страниц:  114
Формат: DjVu
Размер: 1.00 mb
Жанр: Методическая литература
«В пособии представлены конспекты уроков развернутого оценивания информации — итоговых занятий по темам «Природные зоны холодного пояса», «Леса умеренного пояса», «Засушливые зоны умеренного пояса» в рамках предметного курса «Окружающий мир» (4 класс). Умелое использование педагогом на уроках и во внеурочной деятельности различных способов организации познавательной деятельности — конкурсов, викторин, аукционов — мотивирует учащихся на познание, успех, создает атмосферу радости сотрудничества и сотворчества, что позволяет развить важнейшую компетентность личности — умение учиться, формируя при этом универсальные учебные действия. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учебных учреждений, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования; рекомендовано студентам факультетов начального образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.»