Книга «Открытый урок» бакалавра богословия, члена Союза писателей России, педагога Людмилы Васильевны Суровой представляет теорию и практику современного духовно ориентированного воспитания, образования и развития детей. В теоретической части книги освещены проблемы сегодняшнего духовно-педагогического пространства России, положение школы, возможные пути православного образования. Методическая часть книги — разработки программы «Лето Господне» для детей 7-8 лет — вводит нас в практику творческой духовной педагогики современности. Здесь представлено множество игровых авторских методик воспитания и развития детей. Книга может быть интересна учителям, родителям и всем интересующимся вопросами творческой духовной педагогики.

В книге известного православного педагога, бакалавра богословия, члена Союза писателей России Людмилы Суровой представлены статьи, по вопросам духовного развития, воспитания и образования. В них отражено становление новой духовно-ориентированной школы и педагогики России на рубеже тысячелетий. Материалы разные по жанрам: и публицистические заметки, и научно-аналитические исследования, и лекций, которые читались на Курсах подготовки Законоучителей при Отделе религиозного образования и катехизации МП в 1996-2006 г. В статьях отражен большой педагогический опыт автора. Книга актуальна и будет интересна не только учителям и родителям, но теоретикам педагогической науки, а также всем, радеющем о деле духовного просвещения.

«В книге «Оглядываясь на Заповеди» бакалавра богословия, члена Союза писателей России, педагога Людмилы Васильевны Суровой обобщен многолетний опыт работы с детьми и взрослыми в области духовного воспитания. В книге освещены теоретический, методологический и практический аспекты воспитания покаянного сознания. Представлены материалы по педагогической подготовке к исповеди. Эти лекции читались на Курсах подготовки законоучителей при Отделе религиозного образования и катехизации Московского Патриархата. Книга может быть полезна учителям, родителям и всем интересующимся вопросами духовного воспитания.»