Тетрадь для практических работ «Бумажные фантазии» является приложением к учебнику «Технология. Умные руки. 1 класс», она специально разработана как дидактический материал для использования вместе с ним. Задания тетради являются непосредственным продолжением, развитием заданий учебника. Ряд страниц предназначен для вырезания деталей; на некоторых даны красочные основы, на которые дети приклеивают детали и свои поделки. В процессе работы с тетрадью все ее страницы вырезаются и становятся отдельными поделками или основами для их оформления. У ученика есть возможность выбора, на какую картинку наклеить детали, какого цвета выбрать бумагу, какую основу взять и т.д. В середине тетради представлен Альбом оригами. Его рекомендуется вынуть и использовать отдельно. В конце приложения приведены проверочные материалы, дающие ребенку возможность самостоятельно оценить свою работу.

Тетрадь для практических работ «Бумажный калейдоскоп» является приложением к учебнику «Технология. Уроки творчества» (2 класс) и используется вместе с ним. Задания тетради продолжают и развивают задания учебника. В тетради содержатся вспомогательные материалы для выполнения заданий в технике аппликации (темы «Обрывная (по спирали) аппликация», «Аппликация из скрученной бумаги (бумажных жгутиков)», «Аппликация из птичьих перьев», «Аппликация из ткани»); мозаики (темы «Мозаика из газетных комочков», «Мозаика из обрывных кусочков», «Художественная мозаика»); плетения (темы «Плетёные картинки», «Прямое плетение из полосок бумаги»); оригами (тема «Складываем из квадрата»). Ряд страниц тетради предназначен для вырезания деталей поделок, выполняемых детьми; на некоторых страницах даны красочные основы, на которые дети приклеивают свои работы. Ученики имеют возможность выбора, на какую картинку приклеить свою работу, какого цвета выбрать бумагу. В процессе работы с тетрадью все ее страницы вырезаются и становятся отдельными поделками или основами для их оформления. В конце тетради приведены проверочные задания, дающие ребенку возможность самостоятельно оценить свою работу. Бумажный калейдоскоп – ЭТО: уникальная возможность творческого продолжения работы с учебником «Технология. Уроки творчества»; развитие детского интереса к художественному труду; яркие впечатления ребенка от открытия новых возможностей «бумажного мира»; удивительный мир поделок, выполненных из бумаги.

«Тетрадь для практических работ «Бумажные фантазии» является приложением к учебнику «Технология. Твори, выдумывай, пробуй!» (3 класс) и используется вместе с ним. Задания тетради продолжают и развивают задания учебника. В тетради содержатся материалы для выполнения заданий в технике мозаики (тема «Мозаика из мелких природных материалов»); плетения (тема «Гармошка», сплетенная из двух полосок); художественного вырезания (темы «Симметричное вырезание», «Круговая композиция», «Прорезы, создающие объемность», «Витражи»); плоского моделирования и конструирования (тема «Головоломки из картона и шнура»). Ряд страниц тетради предназначен для вырезания деталей поделок, выполняемых детьми; на других страницах даны красочные основы, которые использует ребенок. В процессе работы с тетрадью все ее страницы вырезаются и становятся отдельными поделками или основами для их оформления. В конце тетради приведены проверочные задания, дающие ребенку возможность самостоятельно оценить свою работу. Бумажные вещицы — это: уникальная возможность творческого продолжения работы с учебником «Технология. Твори, выдумывай, пробуй!»; развитие детского интереса к художественному труду; яркие впечатления ребенка от открытия новых возможностей «бумажного мира»; удивительный мир поделок, выполненных из бумаги.»

Тетрадь для практических работ «Бумажный мир» является приложением к учебнику «Технология. Ручное творчество», 4 класс (авторы Н.А.Цирулик, С.И.Хлебникова, О.И.Нагель, Г.Э.Цирулик) и используется вместе с ним. В ней содержатся вспомогательные материалы для выполнения заданий в следующих техниках: моделирование и конструирование из разных материалов, вышивание, объемное моделирование и конструирование из бумаги и картона. Задания тетради продолжают и развивают задания учебника. Ряд страниц предназначен для вырезания деталей поделок, выполняемых детьми; на некоторых даны красочные основы, которые использует ребенок. В процессе работы с тетрадью все ее страницы вырезаются и становятся отдельными поделками. В конце тетради приведены проверочные задания, дающие ребенку возможность самостоятельно оценить свою работу. Также детям предложен проект «Поздравительная открытка», при выполнении которого они могут проявить знания и умения, полученные во время изучения всего курса технологии в начальной школе.

«Книга продолжает серию учебников для начальной школы по программе Н.А. Цирулик «Технология» и предлагает новые виды работ в разделах «Лепка», «Аппликация», «Мозаика», «Плетение», «Художественное вырезание», «Художественное складывание», «Коллаж», «Моделирование и конструирование» (из бумаги, картона, ткани). Даны задания разных типов — от точного повторения образца до создания собственного образа. Система вопросов поможет учащимся приобрести знания, необходимые для работы. Как и в учебниках 1 и 2 классов, заданий больше, чем необходимо по плану. Учитель имеет возможность выбора, а оставшиеся задания дети по желанию смогут выполнить во внеклассное время. На учебник получены положительные заключения Российской академии наук (№ 10106-5215-398 от 01.11.2010) и Российской академии образования (№01-5-7д-399 от 20.10.2010). Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. В УМК для 3 класса входят учебник «Технология. Твори, выдумывай, пробуй!» и методические рекомендации для учителя.»

Книга завершает реализацию программы Н.А. Цирулик «Трудовое обучение». Учебник знакомит и с новыми видами художественной техники (лоскутная мозаика, папье-маше, вязание, роспись ткани), и с новыми свойствами известных материалов (криволинейное складывание бумаги, конструирование из проволоки, ниток и т.д.).

Учебник разработан в соответствии с программой Н.А. Цирулик «Технология» и нацелен на общее развитие каждого ребенка. Учащиеся работают с различными материалами, задания учебника различаются по уровню сложности. Книга состоит из четырех тематических блоков — «Мир природы», «Подарок своими руками», «Мир сказочных героев», «Уютный дом», внутри которых есть следующие разделы: «Лепка», «Аппликация», «Мозаика», «Оригами», «Плетение», «Моделирование и конструирование из геометрических форм», «Шитье и вышивание», «Объемное моделирование и конструирование». В УМК по курсу «Технология. 2 класс» помимо учебника входят рабочая тетрадь «Волшебные секреты» (автор Т.Н. Проснякова), тетрадь для практических работ «Бумажный калейдоскоп» (авторы Н.А. Цирулик, Г.Э. Цирулик, С.И. Хлебникова) и методическое пособие для учителя (авторы Т.Н.Проснякова, Е.Н.Мухина). На учебник получены положительные заключения по результатам научной (Российская академия наук, № 10106-5215/397 от 01.11.2010), педагогической (Российская академия образования, № 01-5/7д-398 от 20.10.2010; Российская академия наук, № 001280 от 25.01.2014) и общественной (Русская школьная библиотечная ассоциация, № ЭО-37 от 5.02.2014; Некоммерческое партнерство «Лига образования», № 39 от 31.01.2014) экспертиз. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1067). Учебник соответствует требованиям ФГОС к освоению курса технологии в начальной школе, учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.

В представленных методических рекомендациях рассмотрены приемы и методы организации продуктивной преобразующей творческой деятельности учащихся на уроках технологии в 3 классе по учебнику «Технология. Твори, выдумывай, пробуй!» (авторы Н.А. Цирулик, С.И. Хлебникова), соответствующему Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования 2009 г. В пособии даны подробный методический комментарий к разделам и темам учебника, рекомендации по формированию универсальных учебных действий и достижению планируемых предметных результатов. В данных методических рекомендациях конкретно рассмотрены содержательные линии курса, их вариативность. Подробно освещены вопросы исследования свойств используемых учащимися материалов, моделирования и конструирования из них. Впервые в пособии представлены фрагменты уроков с комментарием авторов учебника. Особое внимание уделено практико-ориентированной направленности учебного материала, использованию метода проектов.

В методических рекомендациях рассмотрены методы организации деятельности учащихся на уроках по курсу «Технология» в 4 классе по учебнику «Технология. Ручное творчество» (авторы Н.А. Цирулик, С.И. Хлебникова, О.И. Нагель, Г.Э. Цирулик). В пособии рассмотрены содержательные линии курса, разработанного в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2009 года, раскрыта концепция программы. Впервые в пособии приведены фрагменты уроков с комментарием авторов учебника, предложены темы для работы учащихся по методу проектов. Подробно освещены вопросы исследования свойств используемых учащимися материалов, различные способы моделирования и конструирования из них. В пособии дается примерное поурочно-тематическое планирование, рассмотрены приемы и методы организации продуктивной творческой деятельности учащихся на уроках технологии в 4 классе по формированию универсальных учебных действий и достижению планируемых предметных результатов. В пособии также предложен большой дополнительный материал для учителя.

«Учебник разработан в соответствии с программой Н.А. Цирулик «Технология» и нацелен на общее развитие каждого ребенка. Содержит дифференцированные по уровню сложности задания с различными материалами, выполняемые в различных техниках (лепка, аппликация, мозаика, оригами, плетение, шитье и вышивание, конструирование и моделирование). УМК «Технология. 1 класс» помимо учебника включает рабочую тетрадь «Школа волшебников» (автор Т.Н. Преснякова), тетрадь для практических работ «Бумажные фантазии» (авторы Н.А. Цирулик, Г.Э. Цирулик, С.И.Хлебникова) и методические рекомендации для учителя (авторы Т.Н. Проснякова, Е.А. Мухина).»

Пособие предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Создано в соответствии с требованиями дошкольных программ. В пособии рассматриваются различные приемы работы с пластилином, бумагой, тканью, природным и бросовым материалами. содержатся задания, развивающие моторику и интеллект детей. Красочный иллюстративный материал позволит лучше освоить технику работы и вызовет устойчивый интерес к ручному труду. Может быть использовано в детских садах, группах подготовки к школе, детских творческих центрах, родителями во время занятий с детьми.

Пособие предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Создано в соответствии с требованиями дошкольных программ. В нем рассматриваются различные приемы работы с бумагой, содержатся задания, развивающие моторику и интеллект детей. Красочный иллюстративный материал позволит лучше освоить технику работы и вызовет устойчивый интерес к ручному труду. Может быть использовано в детских садах, группах подготовки к школе, детских творческих центрах, родителями во время занятий с детьми.