«Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Необходимым дополнением к учебнику служит «Дидактический материал по предметно-практическому обучению».»

«Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Необходимым дополнением к учебнику служит «Дидактический материал по предметно-практическому обучению».»

Учебник по русскому языку для 6 класса общеобразовательных учреждений, работающих по системе Эльконина Д.Б. — Давыдова В.В.. Кроме учебника в учебно-методический комплект по русскому языку для 6 класса входят рабочие тетради (№1, №2 и №3), являющиеся обязательным компонентом комплекта и связанные с учебником единой нумерацией упражнений.

«Учебник для 3 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий (2-й год обучения). В конце учебника есть раздел «Проверь себя», цель которого дать ученику возможность проверить, насколько хорошо он усвоил изученный за четверть материал. Также в конце учебника — англо-русский словарь.»

«Enjoy English» (7 класс) продолжает серию учебников с этим же названием и является одним из компонентов УМК для 7 класса общеобразовательных учреждений, в которых английский язык изучается со 2 класса. Учебник состоит из 4 уроков, связанных единым сюжетом, который создан специально для подростков 12-13 лет. В основу сюжета легла идея проводимой по Интернету воображаемой международной телеконференции-соревнования для подростков из разных стран, включая Россию. Тема телеконференции «Мы живем на одной планете» предполагает, что молодые люди всей планеты смогут обсудить самые важные для них проблемы. Данная конференция позволяет организовать общение подростков с учетом их опыта и коммуникативных потребностей, а языком международного общения в Интернете в данном случае выступает английский, что создает реальную мотивацию для его изучения. Каждый урок учебника (Unit) включает ряд разделов (Sections), которые содержат материал для взаимосвязанного обучения всем видам устного и письменного общения. Учебник построен в русле современных методических концепций и отвечает требованиям, предъявляемым к учебникам начала третьего тысячелетия. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию 24.11.2006»

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплект по биологии для основной школы (5-9 классы), созданный на основе оригинальной авторской программы под руководством В.В. Пасечника.

Учебник предназначен для учащихся 5 классов общеобразовательных учреждений. В интересной и доступной форме он знакомит учеников с эпохой Древнего мира, ее событиями и героями. Методический аппарат учебника включает документы, вопросы и задания, работу с иллюстрациями, картами и др.

Учебник предназначен для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений. Содержит обширный фактический и теоретический материал по истории Средних веков, яркие характеристики исторических деятелей, сведения о повседневной жизни людей. Создан с учетом современных научных представлений. Тщательно разработанный методический аппарат включает фрагменты источников, вопросы и задания различного уровня сложности, списки литературы. Учебник снабжен картами, схемами, иллюстрациями, хронологической таблицей. Рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень.

Учебник содержит сведения о нашей планете, о строении и особенностях ее оболочек, о географической карте. Страноведческий подход отражает идею гуманизации образования. Приведены описания отдельных стран мира, в том числе и стран нового зарубежья. Книга содержит большое количество цветных рисунков, схем, фотографий. Структура и содержание учебника предполагают возможность работы школ по разным учебным планам. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников.

«Содержание учебника отвечает новым тенденциям в преподавании курса географии и требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта. В нем увеличена доля страноведческой информации, причем все страны и территории рассматриваются с учетом взаимосвязей природы и хозяйства, материальной и духовной культуры населения. Первостепенное внимание уделено странам Евразии — «родного материка» россиян; в числе стран Евразии рассматривается и Россия. Методический аппарат учебника имеет особенности, характерные для всех учебников линии: выводы в конце тем, выделение ключевых слов, вопросы трех уровней сложности, что способствует реализации развивающего и личностно ориентированного обучения.»

«Учебник входит в авторскую линию А.Ф. Никитина по курсу «Обществознание» для 6-11 классов. Его материал посвящен вопросам, связанным с правовым статусом и правами детей. Рассматриваются особенности регулирования отношений с участием несовершеннолетних в трудовом, уголовном, семейном законодательстве. Каждый урок завершают вопросы, темы для обсуждения, отрывки из документов, игры и др. Учебник написан в соответствии с образовательным стандартом, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в федеральный перечень.»

Учебник-хрестоматия для учащихся 6 класса национальной школы входит в серию учебных пособий, создаваемых по программе для образовательных учреждений с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения (4—11 классы) под руководством профессора М.Б. Черкезовой, и отвечает требованиям федерального компонента государственного образовательного стандарта.

В учебнике в увлекательной форме рассказывается о важнейших событиях и жизни людей в странах Европы, Америки и Азии с конца XV – до конца XVIII в., от начала Великих географических открытий до восхождения «политической и военной звезды» Наполеона Бонапарта. Большое внимание уделяется международным отношениям и моровой политике в указанный период. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие системы умений, необходимых учащимся для успешного освоения курса истории. Вопросы и задания, адаптированные тексты исторических документов, иллюстрации и карты помогут в осмыслении учебного материала. Соответствуют федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.)

Данное издание открывает единую линию учебной литературы по обществознанию для основной и средней (полной) школы. В учебнике в интересной и увлекательной форме освещаются вопросы человековедения. Особое внимание уделено внутреннему миру человека и его поведению в обществе. Рассматриваются вопросы духовной культуры, сохранения и передачи духовных ценностей. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений и навыков познания себя и окружающего мира. Учебник иллюстрирован и снабжен указателем основных понятий. Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Учебник предназначен для учащихся 5 класса специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида. Структурно и содержательно учебник отражает основные требования программы и направлен на развитие у учащихся навыков сознательного выразительного чтения, на формирование эстетических и нравственных представлений средствами литературного языка. В содержание учебника вошли доступные для учащихся произведения устного народного творчества, рассказы, сказки, стихотворения отечественных и зарубежных авторов.

Литературные произведения, предлагаемые для изучения в 6 классе по учебно-методическому комплекту под редакцией члена-корреспондента РАО В.Г. Маранцмана, объединены проблемой «Человек и его поступок». Изучение произведений отечественной и зарубежной литературы в едином методическом ключе позволяет учащимся сформировать представления о внутренней структуре художественного произведения, научиться различать особенности индивидуального стиля писателя, гармонично сочетать образное и логическое мышление в анализе литературного произведения. Ученикам предлагается система творческих работ.

Предназначен для музыкального воспитания и образования детей по системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Он продолжает тематику музыкального обучения, развития и воспитания учащихся, заложенную в начальной школе, развивает творческие способности учащихся, воспитывает в них уважение к традициям своего народа, к отечественной и мировой культуре.

«В учебнике, подготовленном по разделу «Формирование грамматического строя речи» новой программы для школ слабослышащих детей, представлены два направления по формированию словесной речи: практическая систематизация грамматических закономерностей языка и практическое овладение словообразными моделями в рамках наиболее употребительных словосочетаний и простых предложений в контексте простейших форм диалогической и связной речи. Учебник, адресованный слабослышащим учащимся начальных классов, может быть использован как практическое учебное пособие при обучении детей со значительным отставанием их в речевом развитии.»

Английский язык 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник обеспечивает изучение литературы по программе литературного образования, созданной авторским коллективом под редакцией доктора филологических наук, профессора И.Н. Сухих. В него включены произведения из федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Статьи, предшествующие произведениям, создают у учащихся установку на чтение, а теоретико-литературные статьи с примерами и заданиями нацеливают на анализ литературных произведений. Материалы рубрики «Советы» дают импульс к творческой деятельности. Ученикам предлагается принять участие в художественных проектах, мотивирующих изучение литературы. Для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений. Гриф: Допущено Минобрнауки России.