Допущено Министерством образования Российской Федерации. Учебник соответствует современному уровню исторической науки и содержанию Федерального образования стандарта по истории. В дидактическом и методическом отношении он является продолжением известного учебника для 5 класса по истории древнего мира авторов А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой.

Данный учебник продолжает линию учебников Е.С. Корольковой и под редакцией А.Ф. Никитина по курсу «Обществознание» для 6—9 классов общеобразовательных учреждений. Пособие знакомит семиклассников с важнейшими обществоведческими понятиями: общество, власть, государство, государственный аппарат, политические режимы, право, суд и др. Помимо основного текста, учебник содержит необходимые дополнительные материалы: выдержки из художественных и исторических произведений, законодательных актов и международных правовых документов, словарь новых понятий.

Содержание учебника направлено на совершенствование словесной речи детей с нарушениями слуха, осознанное изучение ими семантики, лексики, стилистики русского языка как лингвистической системы. В учебнике содержатся упражнения для коллективной и индивидуальной работы на уроках и при выполнении домашних заданий, а также для включения их в проверочные и контрольные работы. Учебник переработан в соответствии с действующей программой.

Научить детей видеть и слышать прекрасное – такова цель, которую поставили перед собой авторы настоящего учебника. Ребята учатся исследовать музыку во взаимосвязи с другими видами искусства и самой жизнью. Художественно-информационное пространство учебника организовано в соответствии с главной идеей учебно-методического комплекта – развития художественного мышления, постигающего музыкальные и жизненные явления в их диалектическом взаимодействии.

Иллюстрированный учебник для первого класса общеобразовательной школы с методическими указаниями и содержанием. Продолжение Букваря. Утверждено Министерством образования и науки РА.