Данное практическое пособие охватывает все темы, которые предусмотрены программой по русскому языку и знание которых необходимо для развития навыков грамотного письма. Книга разделена на блоки, каждый из которых содержит основные правила, примеры выполненных заданий и тренировочные упражнения. В пособии также имеются ключи ко всем заданиям. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.

«Пособие раскрывает организационно-методические аспекты физкультурно-оздоровительного и психопрофилактического направлений работы педагогического коллектива ДОО в формате проектной деятельности и организации семейного клуба, что поможет решению задач ФГОС ДО. Описание проекта осуществлено в виде примерных планов и схем, которые позволяют любому специалисту вносить изменения, варьировать и дополнять игры и упражнения, оборудование из предложенного многообразия, а также использовать опыт работы с применением инновационного спортивного развивающего оборудования «ensico» на занятиях. Предназначено методистам, инструкторам по физической культуре ДОУ; полезно студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.»

Автор Земцова О.Н. – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия «Умные книжки», в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определённых навыков с учётом возраста ребёнка. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически грамотно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.

«Как лучше вести себя в природе, как стать добрым Великаном, другом всему живому — об этом рассказывает книга по экологической этике. Она адресована младшим школьникам и предназначена для уроков в четвертом классе по программе «Зеленый дом», для самостоятельного чтения и чтения вместе с родителями.»

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В книге представлен разнообразный практический материал для изучения, отработки и закрепления навыков вычислений в пределах от 1 до 5. Постепенно усложняющиеся задания научат ребёнка считать от 1 до 5 в прямом и обратном порядке, быстро находить соседей числа, запоминать состав чисел, складывать и вычитать в пределах 5. Книга предназначена первоклассникам для работы в школе и дома, для фронтальной и самостоятельной работы. Пособие является необходимым дополнением к учебникам по математике для 1 класса, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников.

«Первая часть система обучения «Разумники» (Пособие + Тесты).Вы держите в руках развивающее пособие, которое поможет расширить кругозор вашего ребёнка и подготовит его к занятиям в школе. Пособие включает в себя 3 основных раздела: окружающий мир, основы математики, чтение и речь. А также содержит задания, направленные на развитие мелкой моторики, внимания, восприятия, мышления и воображения. Задания построены в форме игр – это весёлые логические задачки, раскраски, загадки и так далее. Развивающее пособие рекомендовано к использованию в комплекте с тестами для оценки уровня знаний.»

«Книга входит в серию иллюстрированных учебных пособий «Читаем вместе». Бабочка Алина знакомится с овощами, которые растут в огороде, у каждого из них свой характер. Вместе с бабочкой ребёнок сможет выучить названия различных овощей, научится считать от 1 до 10. Завершают книгу весёлые задания к тексту и словарь, где в алфавитном порядке собраны все новые слова с транскрипцией. Издание адресовано учащимся 2-3 классов начальной школы.»

Данное практическое пособие охватывает все темы, которые предусмотрены программой по английскому языку и знание которых необходимо для развития навыков чтения и грамотного письма. Книга разделена на блоки, каждый из которых содержит основные правила, подробные примеры и тренировочные упражнения. В пособии также имеются ключи к заданиям. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Данное практическое пособие охватывает все темы, которые предусмотрены программой по английскому языку и знание которых необходимо для развития навыков чтения и грамотного письма. Книга разделена на блоки, каждый из которых содержит основные правила, подробные примеры и тренировочные упражнения. В пособии также имеются ключи к заданиям. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Данное практическое пособие охватывает все темы, которые предусмотрены программой по английскому языку и знание которых необходимо для развития навыков чтения и грамотного письма. Книга разделена на блоки, каждый из которых содержит основные правила, подробные примеры и тренировочные упражнения. В пособии также имеются ключи к заданиям. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Данное практическое пособие охватывает все темы, которые предусмотрены программой по английскому языку и знание которых необходимо для развития навыков чтения и грамотного письма. Книга разделена на блоки, каждый из которых содержит основные правила, подробные примеры и тренировочные упражнения. В пособии также имеются ключи к заданиям. Книга предназначена для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Книга поможет специалистам в планировании, организации и проведении образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Изобразительная деятельность». Пособие содержит подробные конспекты по изобразительной деятельности (рисованию и лепке), формированию элементарных представлений о видах искусства, становлению эстетического отношения к окружающему миру. В пособии подробно представлены приемы использования игровой деятельности, художественного слова, активизации деятельности детей. Пособие предназначено для воспитателей и педагогов ДОУ, а также родителей и гувернеров детей 2—3-х лет жизни.

Чем раньше дети начинают читать, тем быстрей происходит их развитие в дальнейшем. Уже в 3–4 года ребёнка можно обучить чтению. Но как сделать это правильно? В овладении любым делом нужна тренировка. Букварь-тренажёр познакомит вашего малыша с буквами, ребёнок сможет быстро распознавать большое количество типовых слогов и буквосочетаний, научится бегло читать. Правильно построенные занятия дадут отличный результат и подарят немало счастливых минут маленькому читателю.

«В пособии представлена модель реализации регионального этнокультурного компонента, являющегося частью образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений; разработана на основе педагогического опыта по приобщению старших дошкольников к культурно-историческому наследию родного края; направлена на психолого-педагогическую поддержку социализации и индивидуализации, развития личности ребенка. Задачи программы решаются комплексно в ходе освоения детьми содержания образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», сформулированных ФГОС ДО. Предложены развернутое комплексно-тематическое планирование, подробные конспекты занятий и развлечений, отражающие специфику национально-культурных условий, в которых осуществляется образовательный процесс. Адресовано воспитателям, музыкальным руководителям, методистам, руководителям, педагогам дополнительного образования ДОО; полезно учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня.»

В комплект по познавательному развитию дошкольников вошли 2 книги. В первой книге представлены материалы по перспективному годовому планированию и конспекты занятий для младшей и средней групп ДОО. В занимательной форме дети получат представление об окружающем мире, разных видах жизнедеятельности, явлениях социальной действительности. Занятия придадут процессу познания яркую эмоциональную окраску, творчески воздействуя на чувства, воображение и фантазию детей. Книга адресована воспитателям, методистам ДОО, а также педагогам дополнительного образования.

Учебник является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 5–9 лет на уроках математики. Кроме классического направления изучения математики — формирования вычислительных навыков и знакомства с простейшими геометрическими понятиями и алгоритмами — в книге большое внимание уделяется комбинаторике и теории графов (что, по сути, редкость для книг, предназначенных для младших школьников), а также развитию логического мышления, нестандартного взгляда на мир. В большинстве уроков первая половина материала соответствует общеобразовательной программе начальной школы по математике, вторая же часть урока является уникальной для учебных книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В тетради содержатся разнообразные задания, направленные на отработку и закрепление умений и навыков учащихся по биологии. В конце каждой крупной темы приведены вопросы и задания, составленные в формате ОГЭ и ЕГЭ, которые позволят оценить степень усвоения учебного материала учеником, постепенно готовиться к итоговой аттестации и экзамену. В пособии представлен ход выполнения всех практических и лабораторных работ, предусмотренных программой. Рабочая тетрадь составлена в соответствии с программой для общеобразовательных учебных заведений и предназначена для работы учащихся как в классе, так и дома.

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлена система работы по развитию речи у детей 3–4 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Пособие предназначено для психологов, которые только начинают свою работу в детском саду. В книге представлены основные документы, которыми психолог должен руководствоваться в своей работе, перечислены направления деятельности, должностные обязанности педагога¬психолога, приведены схемы проведения диагностического обследования детей 3–7 лет, изложены особенности работы с родителями.

«В пособии представлена модель рабочей программы деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014) для средней группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях ДОО, планирование культурно-досуговой, совместной деятельности воспитателя и дошколят, взаимодействия с семьями воспитанников. Предложена карта профессиональной компетентности воспитателя, включающая план саморазвития, самообразования, копилку достижений, самодиагностику, составленная в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Удобное табличное размещение материала позволяет педагогу дополнить основную часть программы вариативными компонентами и обеспечить целостность и системность психолого-педагогического сопровождения, успешность каждого ребенка в течение всего пребывания в детском саду. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам высших и средних педагогических учебных заведений.»