В пособии представлены игры для формирования у детей дошкольного возраста представлений о времени. Они помогут познакомить детей с такими временными понятиями, как сутки, неделя, времена года, а также будут способствовать развитию у них внимания, памяти и связной речи. Адресовано педагогам дошкольного образования и родителям.

В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми старшей и подготовительной к школе групп в возрасте от 5 до 7 лет. Количество занятий рассчитано исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по четыре-пять раз в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий — рисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года, традиционными праздниками и народными промыслами. Эта книга — результат большой практической работы с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы автором учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе их деятельности.

Методические рекомендации имеют большое значение для развития творческих способностей учащихся, как актуальных, так и потенциальных. Автор предлагает систему заданий, которые позволяют формировать потребность в творческой деятельности и развивать все многообразие интеллектуальных и творческих возможностей ребенка.

Это пособие предназначено для обучения детей 3-4-х лет, поэтому математические знания юные ученики получают практически, делая преобразования в картинках, сопровождающих задачи. Все задачи подобраны так, чтобы в случае возникновения проблем с пониманием родитель или воспитатель могут проиграть задачу практически, показав ребёнку, как изменяется ситуация в задаче в процессе её решения. Ведь мышление детей отличается тем, что они в состоянии изучить — только то, что хорошо представляют. Пособие адресовано воспитателям, гувернёрам и родителям для занятий с детьми в группах и индивидуально.

Эта книга продолжает комплект книг «Растим малыша» и предназначена для ежедневной работы с детьми 5-6 (7) лет. Последовательно проводимая с ребенком работа (от 2 до 6 лет) в виде игровых занятий способствует подготовке его к требованиям школьной программы начальных классов. Наработанную автором методику можно использовать на подготовительных занятиях в школе. Пособие адресовано родителям, гувернерам, педагогам в индивидуальной и групповой работе.

«Пособие состоит из двух частей. Ч. I — «Математика до школы». Преподавателями Нижегородского педуниверситета А.А. Смоленцевой и О.В. Пустовойт представлена оригинальная система игровых упражнений с нестандартными средствами математического развития для детей старшего дошкольного возраста. Математические игры помогают дошкольнику понять и полюбить сложный для него абстрактный мир чисел и фигур. Ч. II — «Игры-головоломки» — составлена З.А.Михайловой (РГПУ им. А.И. Герцена, С.-Петербург) и Р.Л. Непомнящей (Могилевский педагогический институт). Предлагаются описания и чертежи 8 разных по сложности игр-головоломок (геометрических конструкторов), способствующих развитию пространственного воображения и мышления детей 5-7 лет, подготовке их к обучению в школе.»

Справочник школьника — современное и самое полное учебное пособие, составленное по действующей базовой программе, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Серия составлена и разработана опытными учителями московских школ и преподавателями МГУ им. М.В. Ломоносова. Издание, охватывающее все аспекты школьной программы, предназначено для школьников 4-11 классов, их родителей, учеников и абитуриентов.

В нашей серии мы собрали АБСОЛЮТНО разные и непохожие темы, но это всегда — задачи, требующие нестандартного подхода, может быть, необычно сформулированные, заставляющие думать, активно воспринимать окружающую действительность, свободно вступать в диалог со взрослыми, не бояться ошибаться, аргументированно отстаивать свое мнение. И при этом мы уверены — в результате у вас случится качественный скачок!

Книга состоит из повторяющихся блоков заданий и упражнений, направленных на закрепление и дальнейшее изучение математических понятий (цифры и числа, прямой счет от 1 до 10, форма и величина предметов), а также на развитие зрительного восприятния, памяти, внимания, мышления, речи и мелкой моторики руки.

Данный сборник упражнений предназначен для детей младшего школьного возраста. Упражнения, составленные в игровой форме, позволяют не только помочь в усвоении трудных грамматических конструкций испанского языка, но и развивать творческие способности у детей. Лексический минимум, использованный при составлении упражнений (175 лексических единиц), соответствует требованию к словарному запасу школьника, начинающего изучать испанский язык.

«Данное пособие, представляющее собой продолжение книги из серии «Веселый алфавит «, предназначено для 1-2 классов. Цель пособия — обучить детей лексическому минимуму, который они должны освоить к концу первого года изучения иностранного языка. Пособие предлагает для изучения 5 тем, охватывающих весь необходимый лексический материал. Каждая тема включает в себя от 9 до 14 заданий, построенных по принципу возрастающей сложности, которые в игровой форме не только позволяют ребенку без труда усвоить значение новых слов, их произношение и орфографию, но и обучают малыша составлению небольших рассказов по теме или предложенной ситуации с использованием изученной лексики.»

Данное пособие открывает новую серию учебных пособий по экологии для 5—7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и знакомит школьников с историей взаимоотношений человека и природы, с основными понятиями, законами и направлениями экологии.

Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5-7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии.

Эта книга поможет Вашему ребенку: — Правильно держать в руке карандаш. — Обводить комбинации линий. — Узнавать и писать английские буквы.

При помощи этой книги ребенок научится: Узнавать числа от 1 до 10. Считать предметы. Узнавать форму геометрических фигур.

Наша книжка обязательно понравится вашему малышу: ведь прекрасные картинки и веселые стихи помогут маленькому ученику познакомиться с арифметикой: освоить счет до десяти и научиться решать простые задачки.

Развивающее пособие представлено циклом из 30 занятий, которые помогут детям 4-5 лет развить память, внимание, восприятие, речь и мелкую моторику. Пособие разработано на основе стихов, сопровождается рисунками-заданиями. Пособие адресовано родителям, воспитателям, работающим в детских садах, в ДОУ для детей с нарушениями речи, а также может быть использовано педагогами групп кратковременного пребывания и специалистами психологических центров, проводящих индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми.

В пять, шесть лет самое время познакомить ребенка с цифрами. Эта веселая, красочная книжка поможет родителям в этом. Вы можете писать в ней волшебным карандашом, а после без усилий исправлять первые ошибки. Книги «Пишем цифры» составлена с учетом рекомендаций детских психологов. Задания в игровой форме и чудесные картинки настроят ребенка на позитивный лад. Он поймет, что учиться – весело и интересно. А подсказки гнома и забавных зверушек помогут справиться с любой задачкой. Писать можно прямо в книге. Для этого есть фломастер, на другом конце которого ластик. Поэтому случайные ошибки легко исправлять. Книга долговечна – изготовлена из прочных материалов – и безопасна для малыша: при печати использовались пищевые красители. Если б такие книги существовали в нашем детстве, мы бы все стали отличниками!

«Данное пособие содержит конспекты занятий по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с трудностями в обучении. В конспектах занятий прослеживается целенаправленная работа по формированию предпосылок учебной деятельности детей. Во время занятий широко применяются наглядные пособия (планы-схемы, сюжетные картинки, образцы для выполнения задания), особое внимание уделяется работе с раздаточным материалом (индивидуальными листами с заданиями, карточками), широко используется специализированное математическое оборудование — «Математические кораблики», математический веер, сигнальные карточки. Данное пособие может быть интересно педагогам, независимо от того, по какой программе обучения они работают.»

В пособии приведены конспекты занятий по математике, рассчитанные на детей старшей группы. Используются комбинированные задания из разных разделов программы. Выделение и усвоение математических свойств, связей, отношений достигаются выполнением разнообразных действий, применением наглядных пособий (игрушек, предметов, картинок, моделей, геометрических фигур). Большое внимание уделено планированию способов и порядку выполнения заданий, многократному повторению разных вариантов заданий одного типа, установочным правилам поведения детей на занятии. Содержание занятий связано с изучаемой лексической темой. Предложенный материал — хорошее подспорье в подготовке к занятиям по математике с детьми старшего дошкольного возраста для воспитателей детских садов, гувернеров, дефектологов.