Данное пособие — это своеобразный дневник-путеводитель по музеям Москвы для младших школьников. Издание, безусловно, может быть использовано учителями начальных классов.

Эта книжка познакомит вашего ребенка с тем, как меняется природа весной, летом, осенью и зимой. Стихи, загадки и задания по каждому разделу позволят быстро и творчески освоить данный материал. Для детей дошкольного возраста.

«Вашему вниманию предлагается издание «Запомни и повтори».»

«Тренинговая поэтапная система работы «Давай познакомимся» направлена на развитие эмоциональной сферы дошкольников. Она призвана способствовать процессу самопознания ребенка, развитию у него навыков социального поведения. Предлагаемая вашему вниманию книга позволит также корректировать нежелательные черты характера и поведения ребенка, поможет развить его творческие способности и воображение в процессе игрового общения. Пособие адресовано воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений, детским психологам, гувернерам, родителям.»

Профессор Ирина Борисовна Голуб, признанный специалист в области русского языка, известна как автор ряда книг для детей, учебников, а также более двадцати популярных учебных пособий, написанных в соавторстве с профессором Д.Э Розенталем. И.Б. Голуб разработала комплексную систему развивающего обучения, максимально приближенную к особенностям детского восприятия и в дальнейшем облегчающую детям изучение русского языка. Букварь рассчитан на дошкольников. Он поможет малышам легко и быстро запомнить буквы, научиться читать. В занимательной форме ребята познакомятся с гласными и согласными звуками, ударением, слогами. Весь материал методически выстроен, снабжен разнообразными упражнениями, веселыми заданиями, красочными иллюстрациями, с книгой легко и удобно работать.

Простые и увлекательные игры — прочный фундамент будущего успешного обучения! В книгу включены игровые упражнения, формирующие представление о таких понятиях, как количество и величина, геометрические фигуры и форма предметов, пространство и время. Предлагаемые пяти-семиминутные задания, рассчитанные на детей от трех до четырех лет, помогут вам приобщить своего ребенка к познанию окружающего мира, пробудить у него интерес к математике и желание овладеть ее основами.

«Букварь Е. Косиновой — незаменимый помощник в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Особый порядок букв раскроет им секрет «трудных» звуков, поможет научиться читать и понимать смысл прочитанного. приобретенные умения и навыки позволят в дальнейшем избежать грубых ошибок на письме. Во время работы с книгой малыши смогут поиграть, узнают много нового и интересного об окружающем мире, приобретут навыки коммуникативного общения, обогатят свой словарный запас. Специальные упражнения будут способствовать развитию памяти и вниманию, формированию языкового чутья, познавательной и творческой активности. пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям детских садов. Книгу можно использовать для индивидуальных и групповых занятий.»

Учебно-методическое пособие предназначено для формирования лексико-грамматических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие включает авторские сказки с увлекательным сюжетом, занимательные игровые задания и упражнения, направленные на развитие устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма. Методика развития лексико-грамматических навыков у детей основана на данных современной логопедии, лингвистики и психологии и подтверждена практической работой авторов Книга адресована родителям, воспитателям, логопедам, учителям.

«Учебное пособие предназначено для детей с нарушениями интеллекта, обучающихся в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида или в условиях интегрированного обучения. Задания, представленные в пособии, ориентированы на формирование дочисловых представлений, а также счетных умений. «Математическая азбука» может быть использована в работе с детьми, не прошедшими обучения в дошкольных общеобразовательных учреждениях. Работа по пособию предполагает чтение заданий учителем или родителями.»

Эффективный контроль знаний учащихся всегда составляет важнейшую часть работы преподавателя. Разноуровневые задания по развитию устной и письменной речи, лингвистические задачи по речевому этикету, упражнения на выбор правильного ответа, тексты различных стилей и типов речи для анализа — все разнообразие предлагаемого дидактического материала окажет практическую помощь учителю в организации дифференцированного подхода к обучению, индивидуального продвижения каждого ученика, закрепления изученного и контроля знаний. Пособие предназначено учителям русского языка и литературы, может быть полезно родителям для совместных занятий с детьми.

Вашему вниманию предлагается большая книга развивающих заданий для детей 3-4 лет. В этом возрасте произвольные функции памяти, внимания и восприятия развиты недостаточно, поэтому систематические занятия помогут малышу и научиться сосредотачиваться, внимательно слушать задание, запоминать, и воспроизводить пройденный материал. К 4 годам дети умеют обобщать предметы в группы (мебель, одежда, дикие и домашние животные и так далее), считать от 1 до 10, определять, какое число больше, а какое меньше. Малыши достаточно уверенно ориентируются в пространстве и на листе бумаги (правый, левый, верх, низ), различают предметы по форме и весу, называют основные свойства предметов. Словарный запас 4-летнего ребенка составляет примерно 2300 слов. Он должен выговаривать все звуки, грамматически правильно строить простые предложения, пользоваться наречиями, прилагательными, числительными, частицами, предлогами и междометиями, описывать предметы и сюжетные картинки, составлять несложные рассказы на основе личного опыта, запоминать до 8 строчек стихотворного текста. Все задания в книге распределены по темам. Заниматься следует 2-3 раза в неделю по 10-15 минут. Не забывайте хвалить малыша. Желаем успеха!

В книге раскрываются новые технологии развития учебной мотивации ребенка и на основе психологических особенностей младшего школьного возраста (1-го и 2-го классов) предложены темы бесед, сочинений, классных часов и сценарии КТД (коллективных творческих дел): станционная игра-путешествие, виртуальная экскурсия, фестиваль знаний, ток-шоу, конкурсные программы, которые приводят ребенка к размышлениям о себе, семье, дружбе, бережном отношении к природе, мире, жизни и любви. Предложены сценарии родительских собраний, которые помогут нам, взрослым понять друг друга и наших детей. Книга предназначена для беспокойных, неравнодушных людей, заинтересованных в изменениях к лучшему: для учителей, воспитателей групп продленного дня, завучей и студентов педагогических ВУЗов.

«Вы хотите, чтобы ваш малыш гармонично развивался? Начните заниматься с ним по книгам серии «Нескучные уроки»! Веселые зверюшки, с которыми вы встретитесь на страницах этих книг, постепенно шаг за шагом помогут вашему ребенку: — освоить математические понятия; — развить логическое мышление, внимание и память; — запомнить буквы и цифры; — научиться читать, писать и пересказывать. Автор-составитель: И. Попова. Художник-иллюстратор: И. Савченков.»

Данный языковой портфель по своей структуре приближен к Европейскому языковому портфелю, рассчитан на самостоятельную работу ученика и позволяет ему зафиксировать достижения, проанализировать и выявить трудности, а также поставить дальнейшие задачи.

В книге представлены задания и упражнения, выполняя которые, ребенок познакомится с цифрами от 1 до 10, закрепит навык количественного и порядкового счета, научится соотносить цифру и количество предметов.

В пособии представлен оригинальный авторский материал для занятий по развитию речи: рифмованные словосочетания, забавные стихи и потешки. Стихотворный речевой материал можно использовать не только для работы над звукопроизношением и развитием фонематического восприятия, но и для формирования слоговой структуры слова, пополнения лексического запаса, развития связной речи, развития воображения, тренировки слухо-речевой памяти. Пособие адресовано учителям-логопедам, учителям-дефектологам и воспитателям детских садов, а также родителям.

«Пособие «Мистер Хэлп идет на помощь» адресовано ученикам и их родителям, а также начинающим учителям, работающим по учебнику «Happy English.ru» для 7-го класса. В пособии читатель найдет ответы к упражнениям, тексты аудиозаписей, правила, изученные ранее, которые помогут выполнить упражнения, дополнительные задания, задания повышенной трудности, авторские пояснения и комментарии к отдельным упражнениям и заданиям.»

Насколько грамотно и понятно для окружающих вы выражаете свои мысли? Используете ли вы, ваши собеседники или оппоненты в своей речи основные законы риторики? Можете ли вы отстоять свою точку зрения? Умеете ли вы вести дискуссию? Избегать ненужных споров? Немногие из вас ответят на эти вопросы утвердительно. А ведь свободное владение родной речью и логикой — одно из важнейших составляющих жизненного успеха. Эта книга предназначена для широкого круга читателей, но прежде всего — для родителей, желающих познакомить своих малышей с основами ораторского искусства. В нее включены также задания по развитию речи, обогащению словарного запаса и логопедические упражнения. Теоретический материал представлен в наиболее доступной для возраста форме — небольших сказок, на основе которых разработаны практические задания. Кропотливая работа по формированию и становлению личности маленького человека должна начинаться с самого раннего возраста и продолжаться всю жизнь. Серьезное отношение к умению владеть родной речью — залог жизненного успеха.

«В издании представлены самостоятельные и контрольные работы по литературному чтению к учебнику Л.Ф. Климановой и др. «Родная речь. В 2-х частях. 4 класс». Они составлены известными учителями-практиками высшей категории О.В. Узоровой и Е.А. Нефедовой. Книгу можно использовать на уроках литературного чтения, а также для индивидуальной работы.»