Пособие «Решаем примеры и уравнения. 4 класс» предназначено для самостоятельной работы учащихся. Каждый раздел четко структурирован: он содержит правила, образцы выполненных заданий различных типов, предусмотренных программой по математике для начальной школы, и упражнения для отработки практических навыков. В книге размещены ключи ко всем заданиям. Издание предназначено для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Пособие «Решаем примеры и уравнения. 2 класс» предназначено для самостоятельной работы учащихся. Каждый раздел четко структурирован: он содержит правила, образцы выполненных заданий различных типов, предусмотренных программой по математике для начальной школы, и упражнения для отработки практических навыков. В книге размещены ключи ко всем заданиям. Издание предназначено для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Пособие «Решаем примеры и уравнения. 1 класс» предназначено для самостоятельной работы учащихся. Каждый раздел четко структурирован: он содержит правила, образцы выполненных заданий различных типов, предусмотренных программой по математике для начальной школы, и упражнения для отработки практических навыков. В книге размещены ключи ко всем заданиям. Издание предназначено для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Пособие «Решаем задачи. 4 класс» предназначено для самостоятельной работы учащихся. Каждый раздел четко структурирован: он содержит основные правила, образцы решенных задач различных типов, предусмотренных программой по математике для начальной школы, и упражнения для отработки практических навыков. В книге размещены ключи ко всем заданиям. Издание предназначено для учеников младших классов, их родителей и учителей.

Серия книг «Умный ребёнок» представляет собой комплексную программу умственного развития ребёнка от 2 до 6 лет и содержит 4 пособия. Все задания и упражнения даны в игровой форме с учётом возраста. Обучаясь по данной программе, ребёнок получит раннее и всестороннее развитие интеллекта и приобретёт необходимые знания, умения и навыки для успешного обучения в школе. Для педагогов дошкольных учреждений, воспитателей, гувернёров, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми.

«Планирование работы на год выстраивается в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ», требованиями ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, примерной образовательной программы, СанПиН и основывается на современных достижениях педагогического менеджмента, дидактики, психологии. В пособии рассматриваются вопросы традиционного годового планирования, а также ключевые позиции, направленные на обновление системы дошкольной организации. Представлена модель организационно-методического сопровождения реализации основной образовательной программы, обозначен общий алгоритм планирования управленческой деятельности, предложены ведущие направления, актуальные для перехода от функционирующего детского сада к современной развивающей дошкольной образовательной организации; предложены формы конструктивного взаимодействия с семьями дошкольников, социальными институтами образования и культуры и варианты реализации регионального компонента образовательной программы. Данный опыт работы поможет практикам провести качественный анализ своей деятельности, определиться с ведущими направлениями развития ДОО, выстроить перспективу в ежегодном планировании. Предназначено заведующим дошкольными образовательными организациями, старшим воспитателям; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики.»

Автор Земцова О.Н. – кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. На основе её методических разработок создана универсальная система развития и подготовки детей к школе, которая прошла проверку временем и получила признание и одобрение педагогов и родителей. Система охватывает все основные аспекты умственного развития ребёнка, грамотно и детально разработана применительно к разным возрастным группам. Автором подготовлена серия «Умные книжки», в каждой из которых в игровой форме даны задания на развитие определённых навыков с учётом возраста ребёнка. Они станут вашими незаменимыми помощниками в занятиях с детьми, помогут своевременно и методически грамотно освоить и закрепить материал, ускорить развитие ребёнка, подготовить его к школе, а сами занятия превратят в весёлую и увлекательную игру.

Комплект с демонстрационно-игровым материалом посвящён городецкой росписи, её характерным особенностям и традициям. Комплект можно разрезать на отдельные карточки и использовать как наглядно-демонстрационное пособие или как игровой материал. К комплекту прилагается методическое пособие для педагогов и родителей. Оно позволит более детально познакомиться с мотивами и элементами росписи, чтобы в дальнейшем эффективно организовать работу детей с комплектом. Также в пособии предлагаются примеры игр на основе материала комплекта.

Комплект с демонстрационно-игровым материалом посвящён хохломской росписи, её характерным особенностям и традициям. Комплект можно разрезать на отдельные карточки и использовать как наглядно-демонстрационное пособие или как игровой материал. К комплекту прилагается методическое пособие для педагогов и родителей. Оно позволит более детально познакомиться с мотивами и элементами росписи, чтобы в дальнейшем эффективно организовать работу детей с комплектом. Также в пособии предлагаются примеры игр на основе материала комплекта.

«Первая часть система обучения «Разумники» (Пособие + Тесты) Данное пособие разработано специально для родителей (воспитателей) и детей 3-5 лет. Оно содержит 20 занятий. Каждое занятие состоит из обучающих игр, загадок, раскрасок и так далее и рассчитано на 15-20 минут индивидуальной работы с ребёнком. Пособие направлено на развитие мелкой моторики и зрительного восприятия, внимания и памяти, мышления и речи. Развивающее пособие рекомендовано к использованию в комплекте с ТЕСТАМИ для оценки уровня знаний.»

«Первая часть система обучения «Разумники» (Пособие + Тесты). Данное пособие разработано специально для родителей (воспитателей) и детей от 1 года до 3 лет. Оно содержит 21 занятие. Каждое занятие состоит из обучающих игр, загадок, раскрасок и так далее и рассчитано на 10-15 минут индивидуальной работы с ребёнком. Пособие направлено на развитие мелкой моторики и зрительного восприятия, внимания, памяти и мышления; речи, воображения и фантазии. Развивающее пособие рекомендовано к использованию в комплекте с тестами для оценки уровня знаний.»

В книге описывается методика работы с детьми дошкольного возраста по организации проектной деятельности. Данная форма взаимодействия ребенка и взрослого позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимоотношения со сверстниками. Книга предназначена, в первую очередь, педагогам дошкольных учреждений, но будет, несомненно, полезна студентам, преподавателям психолого-педагогических специальностей, а также всем, кто интересуется возможностями активизации развития детей.

Психогимнастические упражнения активно используют в своей непосредственной образовательной деятельности педагоги, психологи, учителя-логопеды. В пособии собраны легкие по содержанию авторские речевые игры, в ходе которых предлагается детям совершать волшебные «превращения» в живые и неживые объекты. Игры помогут специалистам «оживить» занятия, расширят представления детей об окружающем; уточнят представления о свойствах предметов, о повадках и характере различных животных, особенностях растений; обогатят речь лексикой, обозначающей эмоциональные состояния и личностные особенности людей. Задания направлены на развитие воображения, на развитие общей моторики, на снятие мышечного напряжения, на формирование мимических, пантомимических навыков и невербальных навыков общения. Перед каждым упражнением уточняются и актуализируются знания об объекте, в который предлагается совершить «превращение». В ходе беседы развиваются речь и мышление ребенка, формируются этические понятия. После разучивания психогимнастических этюдов-«превращений» детям предлагается рассказывать сказки, петь песни и танцевать с элементами психогимнастики. Пособие адресовано учителям-логопедам, дефектологам, психологам, воспитателям, учителям начальных классов, работающим как в общеобразовательных дошкольных, школьных, так и в коррекционных учреждениях, в детских домах, в развивающих центрах, гувернерам, няням и, конечно же, всем родителям, заботящимся о гармоничном развитии своих детей.

На основе заданий этой книги ребенок в увлекательной форме освоит навыки чтения, письма, разовьет мелкую моторику руки и отработает основные движения, подготавливающие его к письму. Следуя от одного задания к другому в формате сказочного путешествия, ваш малыш будет учиться легко и с удовольствием. Книга предназначена для родителей, педагогов дошкольных учреждений и психологов.

На основе заданий этой книги ребёнок в увлекательной форме освоит навыки чтения, письма, разовьёт мелкую моторику руки и закрепит навыки написания букв и цифр. Следуя от одного задания к другому в формате сказочного путешествия, ваш малыш будет учиться легко и с удовольствием. Книга предназначена для родителей, педагогов дошкольных учреждений и психологов.

Цели этой книги — формирование у малышей элементарных математических представлений и расширение их кругозора. Работа охватывает такие темы, как: математика пространства (лево — право, ближе — дальше); величины (выше — ниже, длиннее — короче, шире — уже, больше — меньше, толще — тоньше и т.п.); математика числа (знакомство с числом и цифрой); математика формы (формирование понятия о геометрических фигурах), математика времени (формирование понятия времени: часы и минуты, сутки, распорядок дня, дни недели, времена года) и многие другие. Книга опытного педагога О.Н. Тепляковой позволит разнообразить игры с малышом полезными математическими заданиями, а со временем — сделать подготовку к школе увлекательной.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Сборник содержит 15 тестов трех уровней сложности для итогового контроля знаний по курсу геометрии 7 класса, а также ответы ко всем заданиям, рекомендации по подсчету баллов и выставлению отметок. Планируемое время выполнения каждого теста — 45 минут. Выполнение тестов поможет учителям и учащимся получить информацию о полноте усвоения учебного материала. Книга адресована как начинающим, так и опытным учителям математики, школьникам и их родителям.

Издание содержит все базовые слова и словосочетания, знание которых позволит младшему школьнику усвоить весь курс английского языка, предусмотренный действующими программами по иностранным языкам. Тематические диалоги, включенные в книгу, поспособствуют развитию коммуникативных навыков ученика. Расположенные от простого к сложному упражнения помогут научиться правильно употреблять выученные слова и фразы. Книга предназначена для учеников младших классов общеобразовательных школ.

««Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения (серия «Школа для дошколят»). Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг И.В. Мальцевой. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 2 уровень – «Читаем по слогам» — классическая система обучения чтению. Слова в текстах поделены на слоги, что облегчает процесс чтения. Эти книги предназначены как для совместного чтения вслух родителей и детей, так и самостоятельного чтения ребенка, если он уже в значительной степени освоил это непростое занятие.»

««Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения (серия «Школа для дошколят»). Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг И.В. Мальцевой. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 2 уровень – «Читаем по слогам» — классическая система обучения чтению. Слова в текстах поделены на слоги, что облегчает процесс чтения. Эти книги предназначены как для совместного чтения вслух родителей и детей, так и самостоятельного чтения ребенка, если он уже в значительной степени освоил это непростое занятие.»